如何進行兒童心理健康教育

如何進行兒童心理健康教育，孩子對於父母來説非常重要，是兩個人愛情的結晶，兒童具有巨大的發展潛力、可塑性與模仿能力，他們的思想是不成熟的，下面看看如何進行兒童心理健康教育。

如何進行兒童心理健康教育1

引導孩子養成好習慣

進入青春期的孩子，出現了叛逆的情況，這是在所難免的，家長只要積極應對就可以，多跟孩子溝通，不讓孩子放任自由，特別是要看管孩子不接觸社會上的人，不要沾染不良習慣。

減少對孩子的批評斥責

如果孩子在青春期之前，家長應該是可以通過嚴厲的批評來教育孩子的，但是，如果是進入青春期的孩子，訓斥孩子就會起不到好效果，而且，反倒是適得其反。

在學習上不給太多壓力

家長都是希望自己的子女能夠方方面面都出色，但是，每個班級就只有那麼一部分孩子是成績好的，這個是不能強求的，所以，成績只要穩定就可以，不要人為製造壓力。

培養孩子正確的'交友理念

孩子如果能有幾個好朋友，那麼，自然是能夠幫助疏導一些心理上的問題，如果有了發泄情緒的通道，自然就會讓孩子的心理問題得到緩解，所以，讓孩子交幾個好朋友。

一、不要過分關心孩子。這樣做容易使孩子過度地以自我為中心，認為人人都應該尊重他，結果成為自高自大的人。

二、不要賄賂孩子。要讓孩子從小知道權利與義務的關係，不盡義務不能享受權利。

三、不要太親近孩子。應該鼓勵孩子同同齡人一起生活、學習、玩耍，這樣才能學會與人相處的方法。

四、不要勉強孩子做一些不能勝任的事情。孩子的`自信心多半是由做事成功而來，強迫他們做力所不能及的事情，只會打擊他們的自信心。

五、不要對孩子太嚴厲、苛求甚至打罵。這樣會使孩子養成自卑、膽怯、逃避等不健康心理，或導致反抗、殘暴、説謊離家出走等異常行為。

六、不要欺騙和無謂的恐嚇孩子。嚇唬孩子會喪失父母在孩子心目中的權威性。

七、不要在小夥伴面前當眾批評或嘲笑孩子。這樣會造成孩子懷恨和害羞的心理，損害孩子的自尊心。

八、不要過分誇獎孩子。孩子做事取得了成績，略表讚許即可，過分誇讚會使孩子沾染沽名釣譽的不良心理。

九、不要對孩子喜怒無常。這樣會使孩子敏感多疑、情緒不穩、膽小畏縮。

十、要幫助孩子去分析他所處的環境。幫助孩子解決困難，而不是代替他們解決困難。應教會孩子分析問題、解決問題的方法。

1.瞭解孩子的情況

瞭解孩子的情況是進行正確的心理教育的第一步。瞭解孩子的興趣愛好、習慣和性格，以及他們所遇到的困難或問題，可以更好地發現和了解孩子的內心狀況。只有充分了解孩子，才能更好地進行鍼對性的心理教育。

2.培養良好的家庭氛圍

家庭氛圍對孩子的心理健康有着重要影響，家居氛圍可以種植善良、自信和果決等能力。家長可以通過培養良好的家庭氛圍，來塑造孩子積極向上的心態，例如體育鍛煉、音樂欣賞和廚藝愛好等活動，可以讓孩子享受放鬆與快樂的時光。

3.鼓勵積極的交流和表達

良好的交流和表達技能對心理健康的孩子來説非常重要，父母可以通過與孩子的交談、聆聽和交往來鼓勵他們主動表達內心的想法和感受。同時，家長也需要給孩子提供更多的機會，讓孩子在家庭和社交活動中自由表達自己的看法與情感。

4.關注孩子的情感需要

孩子的情感需要不僅體現在物質層面，還表現在情感上的.承認和支持。關注孩子的情感，鼓勵孩子正確認識自己的情感狀態，可以加強孩子對情感的理解和表達，使孩子產生更加積極健康的情感體驗。

5.注重獎懲措施

父母的鼓勵和獎勵，對孩子的心理建設有着極為重要的意義。家長應該注重把握獎勵措施，讓孩子感受到正確和良好行動所帶來的快樂，建立正向的自我評價。同時，家長在懲罰孩子的行為時，需要採取合適的方法，指出孩子不正確的行為，教育孩子如何證明自己的錯誤。

6.教育孩子面對挫折

在生活中，孩子難免會遇到困難和挫折，這時候，父母需要引導孩子通過思考和努力堅持解決問題，而不是放棄或進行自我貶值。讓孩子養成習慣自己解決問題的能力，能夠讓孩子面對未來的挑戰，更加堅強和自信。

7.保持合理的期望值

家長需要針對孩子的特點和從事的活動作出合理、具體和實際的期望值。過高的期望給孩子造成過多的壓力，這種壓力難免會損害孩子的學習成績和心理健康。