如何瞭解兒童的心理

如何瞭解兒童的心理，兒童心理學是發展心理學的重要組成部分，作為父母，您要做的最重要的事情之一就是了解孩子的心理，以下分享如何瞭解兒童的心理。

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需要了解兒童心理

父母傾向於用自己的方式來解釋孩子的行為和原因。一個有經驗的育兒師可以通過孩子不同的哭聲瞭解還是是餓了還是困了。但隨着孩子的成長，這些行為也變得越來越複雜。就像你無法瞭解一個叛逆期的孩子為什麼哭了，除非他自己告訴你。

當家長不瞭解孩子時，很可能會誤解他們。有時這些誤解可能是無害的，但在大多數情況下卻不是。父母的角色是孩子心理髮展的關鍵。缺乏對兒童發展的認識往往會導致對兒童的判斷力差，進而導致育兒決策不力。

密歇根大學主任兼研究教授布倫達·沃爾林（Brenda Volling）博士進行的一項研究表明，父母直接投資在孩子身上的時間長短直接影響着孩子們。因此，對於父母來説，對孩子心理髮展方面進行自我教育很重要，這他們可以為孩子的情感和心理成長做出有意義的貢獻。

更好地瞭解孩子心理的技巧

著名的兒童心理學家讓·皮亞傑（Jean Piaget）説：“從道德和智力的角度來看，孩子沒有天生的哦或者不好，而是看他們是否掌握了自己的命運。”“From the moral as from the intellectual point of view, the child is born neither good nor bad but master of his destiny.”

為人父母不僅僅是為孩子提供安慰。父母孩子在情感上為孩子存在，併為他們提供安全感。以下是一些基本的兒童心理學技巧，可幫助您更好地瞭解孩子：

1.觀察是關鍵

瞭解兒童心理學的最簡單但最有效的方法之一就是觀察。對孩子的所作所為表現出興趣。當他們吃飯，睡覺和玩耍時，觀察他們的行為，表情和氣質。請記住，您的孩子是獨一無二的，並且即使成長，也可能具有突出的個性。因此，請避免將您的孩子與其他孩子進行比較，因為這不僅會加重父母的壓力，還會使孩子感到自卑。

請問自己一些問題，可以幫助您瞭解孩子們的心理。

這個孩子最喜歡做什麼？

當他不得不做自己不喜歡的事情時，例如吃蔬菜，早睡或做作業，他會如何反應？

他有多原意社交？他願意分享還是嘗試新事物？

這個孩子要花多長時間來熟悉周圍的環境？他是否能夠適應環境的變化？

在回答這些問題時，請記住不要對孩子進行評判。只是觀察要注意。

2.與孩子一起度過“優質”時光

當今的父母忙於工作和家務。很多父母驕傲的説，多任務處理技能使他們能夠一次照顧很多事情，其中之一就是照顧孩子。如果您一直以這種方式陪伴孩子，那麼該是時候改變了。如果您想了解您的'孩子，請為他們騰出時間。

與孩子一起坐在餐桌旁或開車接送孩子上下學的時間是不夠的。您可能需要花一些時間與他們交談和一起玩，並花大量的時間讓您瞭解他們的心理。

與您的孩子進行的對話可讓您知道他們在學校和家庭生活中發生了什麼，他們最喜歡的音樂或電視節目是什麼，什麼使他們興奮而什麼卻沒有。優質的時間並不一定總是意味着一起聊天或一起做某事。有時，您可以坐在一起，靜靜地觀察他們，以收集有關他們個性的一些見解。

3.孩子們需要您“關注”

當您計劃與您的孩子共度時光時，就不要添加別的任務。您的孩子值得您全神貫注。如果您在做飯，開車或做其他事情時嘗試與孩子交談，那麼您很可能會錯過孩子可能給您帶來的關於自己的最重要見解。

計劃至少一項活動，讓您專門與孩子在一起。當您全神貫注地關注孩子時，他會感到安全並得到確認，並且可能會為您提供更多的機會。

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幼兒心理特點常見的包括以下6點，如好奇心和求知慾強、愛模仿、性格和情緒不穩定、喜歡被表揚、比較愛玩，以及形象性思維。家長在日常生活中要加強對幼兒的心理疏導，正確引導幼兒，有益於心理健康。

1、好奇心和求知慾強：幼兒在日常生活中會對新鮮的事物產生強大的好奇心理，喜歡問家長一些自己不懂的事情，求知慾比較強，喜歡探索；

2、愛模仿：幼兒平時獨立性相對較差，對有些事情似懂非懂，喜歡模仿成人的言行舉止；

3、性格和情緒不穩定：幼兒期間由於心理素質相對較差，故容易表現出焦慮、恐懼、不愛去幼兒園等不良情緒，性格變得暴躁易怒等；

4、喜歡被表揚：幼兒在玩遊戲或者學習時，喜歡被家長誇獎、表揚，然後就會更好地完成作業，自信心逐漸提升，有助於幼兒心理髮育；

5、比較貪玩：幼兒比較好動，喜歡玩耍、做遊戲等，與活潑的`天性有關，是正常的心理特點；

6、形象性思維：幼兒時期思維比較簡單，多以形象性思維為主，對陌生的事物認識比較表淺。

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多多鼓勵孩子，幫助他走出陰影。可能80後很多人的童年會有這樣的經歷，考試失敗了，自己也很沮喪，回家了卻受到的是父母的責罵。內心慢慢產生陰影。

對考試產生了莫名的恐懼。內心很自卑，挫敗。這是家長教育的誤區，應該多教孩子學會自我調節，不要要求過高，而教育他多從挫折中總結經驗，同時接受自我，學會自我鼓勵。比如“相信你自己某天一定能成功”“你很優秀”等等這種教孩子想象的話來增強自我信念。

教孩子放開胸懷，笑對經歷。積極傳授生活的.正能量能使他面對一切困擾時淡定。不心慌。教孩子多做實事，與人為善，學習一門興趣，音樂或是繪畫，學會用阿Q精神法讓自己堅強，化悲觀為樂觀，當孩子憂鬱的時候，你可以教他冥想。打坐時想一想過去的開心或難以忘懷的風景。

教孩子學會分享快樂，走出孤獨。小孩子其實也害怕形單影隻。尤其是中學時期是敏感期，很害怕受到同伴們的排擠。可以多帶小孩和朋友的小孩一起出去郊遊，玩耍，讓他們更早的融入到集體活動中去。

疏通孩子的消極情緒。當小孩子發脾氣的時候你更多的是引導而不能壓制，要理解他為什麼會產生一些恐懼，憤怒，傷心等這些心情症。最好的方式是讓他們學會通過語言來表達，比如“我很不快樂”“我很氣憤”“你很壞”等，學會傾訴。不要讓孩子哭泣。哭泣會讓內心的壓抑更強烈。還有一種就是轉移注意力，比如用球去逗逗她，破涕為笑。

家長要學會傾聽。第四點中就提到過孩子發泄的方式之一：傾訴。那家長就要做到學會傾聽了，有些父母為了讓自己有威嚴，喜歡言語上壓制自己的小孩，最後小孩都不敢和父母説話了，和父母之間產生代溝。這種家庭氛圍是不可取的。家長與小孩之間要像朋友一樣輕鬆愉快的溝通和相互傾聽。