用孩子的方式和他閲讀

幼兒的思維發展正處於直觀形象思維階段，所以他們的閲讀心理與成人的閲讀心理之間存在許多差異。

這主要表現為：成人主要是閲讀文字材料，而幼兒主要是閲讀直觀形象的圖畫材料;成人閲讀注重材料的內在邏輯聯繫和實際的意義，幼兒閲讀則注重材料的趣味性和畫面的生動性;成人閲讀的目的是從材料中獲得有用東西，而幼兒閲讀的目的是從閲讀過程中獲得樂趣;成人在閲讀過程中，材料的內容不斷地變化，而幼兒更喜歡重複閲讀自己已經熟悉了的內容;成人喜歡閲讀能夠對自己發展有啟發作用的讀物，而幼兒喜歡具有人性化、擬人化的童話故事。

您知道了幼兒與成人的閲讀差異後，在給孩子挑選讀物的時候，心裏是不是有了底?

一、幫助孩子挑選讀物

給孩子挑選幼兒讀物的訣竅就是滿足孩子的閲讀心理，您不妨從下面幾點做起：

1. 挑選孩子愛看的讀物

孩子常常會對讀物有自己的要求，他們的需要一般也容易受環境的影響。例如，如果孩子喜歡看電視裏放的天線寶寶，那麼他在書店裏看到天線寶寶的書，也會因為喜歡而纏着父母買。只要這類讀物內容健康，適合孩子的年齡段，您完全可以讓孩子自己來挑選。

2. 選購能讓孩子學到某方面能力的讀物

不少父母對孩子的閲讀是有要求的。如果您想通過閲讀來培養孩子某一方面的能力，那麼就可以選擇能夠培養這種能力的書，教孩子閲讀，讓他們從中受益。

例如，3歲左右的孩子常對順口的句子感興趣，您也想培養孩子的口頭語言能力，那就不妨選擇一些詩詞、兒歌來讓孩子閲讀。

3. 購買畫面生動的讀物

現在市場上的幼兒讀物琳琅滿目，在挑選的時候，您要翻閲讀物的畫面和內容是否生動、活潑，特別是色彩和畫面的印刷要清晰、真實。讀物的內容要符合孩子的心理特點，那些誇張、奇特、擬人化、趣味性的讀物是孩子們最喜歡的。

4. 選擇能讓孩子建立科學觀念的讀物

為孩子選擇內容科學的讀物，可以幫助孩子從小建立起關於周圍世界的科學觀念。這些科學觀念包括：

① 科學的生活常識。如根據地域的不同特點，北方的父母可以讓孩子通過閲讀明白冬天為什麼下雪?;南方的父母可以讓孩子通過閲讀明白夏天為什麼雨水多?

② 科學的道德觀念。如見到長輩要問好;別人幫助自己要説謝謝，等等。

③ 科學的生活習慣。如飯前要洗手;吃飯不要説笑等。

這些內容都可以在畫冊、小故事中體現，對孩子來説，除了閲讀的樂趣，還能從這些讀物中學到許多生活常識。