別讓孩子成了“心理孤兒”
孩子就像一顆種子,在他人生的早期階段,是非常被動的,家長如何“澆水”、“施肥”十分重要。
重視6歲前的時光美國著名心理學家艾裏克森指出:“3—6歲的兒童心理髮展的主要任務是養成主動性和獨立性。”這個階段,孩子最好不要和父母分離,但也不要過分保護。試着培養孩子做些力所能及的家務,對孩子的疑問,不要急於回答,要引導他們去思考。美國很多孩子從小就有自己的房間,父母會給他們獨立的空間去完成自己的事。
勇於對孩子説“不”
父母要在孩子面前樹立權威。中國青少年研究中心副主任孫雲曉指出,這種權威不是專制,而是讓孩子明白什麼能做,什麼不能做,擁有明辨是非的能力。
“重用”孩子
可以試着給孩子安排一些任務,讓他們能感受到自己的能力,對自己充滿信心,有助於培養孩子積極陽光的性格。
壞脾氣、不合羣要注意
孩子6歲,甚至3歲以前,如果出現“特別害羞”,“摔東西、罵人”、“不敢嘗試,説‘我不行’”、“不合羣,不跟小朋友交往”等信號,且持續三個月以上,父母要格外注意。
對於“留守兒童”、“單親家庭”、“隔代教育”等特殊的孩子來説,他們的心理問題需要得到更多的關注。家長要和孩子成為朋友、多去户外和孩子游戲,都是讓他們擁有陽光明媚的童年的有效方法。
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