七年級學生家長如何指導孩子學習?
七年級,也就是七年級了,孩子的學習進入了一個新階段,考試科目開始陸續增多,從原來國小三科增加到6科,孩子的時間管理能力要求加強,否則就會陷入無節制的忙碌。
孩子的七年級剛結束,回顧他這一學年的學習,有一些體會和心得。僅以語文、數學、外語而言,我自己總結的七年級課程特點和學習攻略如下:第一、英語,數學總體而言難度不大,其中相當一部分內容承接國小課程。比如七年級上半學期英語只涉及一般現在時,單詞好多都是國小學過的單詞。七年級上半學期的一元一次方程板塊也是國小的內容。這樣的課程內容設置導致,七年級孩子們的學習表現很大程度上延續國小的格局:學習好的依舊學習好,學習差的依舊學習差,一般很少有“偏差”現象出現。第二、僅以考試內容和考核重點而言,七年級的語文考核和國小的出現了較大差別。國中語文基礎知識的考核,和國小相比範圍有所拓展,增加了一些文學常識、成語運用、句子銜接,標點符號等考點。閲讀理解的思維也有較大改變,尤其是添加了課外文言文閲讀,考核點在重點字詞和句子翻譯,這塊是學生們的主要失分點。現代文閲讀理解考核點更多落在歸納、總結、提煉核心內容和主題,進行句子,字詞賞析的能力。另外,作文的考核不像國小一樣,是限定範圍套用範本的考核,很多是裸考,要求學生現場構思進行寫作。
1、要與孩子平等交流,平等不是無所顧忌。是家長不要用威嚴實行蠻橫管教。平日裏要給孩子做榜樣。潛移默化中培養孩完全子的各種習慣。
2、經常提醒孩子的行為細節,經常檢查孩子的作業情況。若無力指導對錯,也要看是否改正,相關的作業通過記事本瞭解,睡覺前督促收拾好作業及第二天要用的物品。
3、學生的喜怒哀樂常常表現在臉上、行為上。家長應從一系列的變化中探索子女在校的表現。正常的七年級學生應該能與家長溝通,如有以下情況家長應該引起重視,如沒有作業,經常上網聊天,經常打電話,愛美愛照鏡子等!家長髮現後應及時瞭解真相,對症教育;並將情況通報班主任。
4、要對孩子進行正面教育,注意平日裏家長的言行對他的影響。個別家長不注意細節,便將單位中的事情不分好壞一併説出併發牢騷。結果孩子看到的是陰暗面,甚至懷疑一切。儘管生活中有諸多不如意,但成人有能力分辨,可孩子不行,他們會以這樣的情緒看一切問題。會影響他們今後的價值取向及人生觀。
5、在學習方法上指導,中學要求學生對所學的知識在能夠理解基礎上記憶,記憶基礎上靈活運用。國中階段,老師們不再像對國小生那樣,事無鉅細,有些學生還不會學習,多數學生只滿足於寫完作業即可。對此,家長應配合老師對他們進行學習方法指導。擺脱只依靠老師教的現象,逐步朝着獨立自主學習方向發展。
七年級,也就是七年級了,孩子的學習進入了一個新階段,考試科目開始陸續增多,從原來國小三科增加到6科,孩子的時間管理能力要求加強,否則就會陷入無節制的忙碌。
我認為作為家長應該承擔起對孩子的學習管理而不是指導的責任。多數家長不在教師崗位上,即便有足夠的知識儲備,但很可能缺乏教的技能。所以管理好孩子的學習就是了,教或説輔導還是交給老師為好!
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