家長該如何處理孩子放棄學習才藝這件事

家長的兩種觀念，一旦面對孩子的放棄，家長該如何處理呢？打着以為了孩子的未來的旗號，逼着孩子學習一些藝術，這些孩子在被動的情況下學了幾年之後，最終還是以無法堅持而選擇放棄。一些家長見孩子在幼兒時對鍵盤樂器很感興趣，便開始對孩子進行這方面的培養，可時間一長，孩子對這方面表現的很不積極，而且還有想要放棄的念頭，這讓很多家長很苦惱，不知道該怎麼辦。

其實，幼兒時期的孩子具有很強的好奇心以及很強的探索慾望，當孩子突然對一些新奇事物表現的很有興趣時，家長要搞清楚，孩子對於這件事情的出發點是抱着探索究竟的慾望，還是本身是因為真的很喜歡而去選擇做這件事，這是需要家長去判斷的。而為了避免孩子因為只是一時的好奇心重，表現的貪玩的想法，而對父母的自認為感興趣一事根本沒有理會，這樣時間一長，肯定就容易造成孩子對這門藝術課的中途放棄。

如何讓孩子學會堅持?

堅持自己所學的，有些孩子在學了一年之後，就有要想要放棄的念頭，而存在這樣放棄的想法的學習也是居於兩類學習，一是家長所希望的學習，二是因為自己的興趣愛好而去學，雖然前者是被動，後者是主動，但這兩種類型的孩子也都會有想要中途放棄的想法。而其實，讓孩子一直堅持的前提就是有一個良好的基本條件和興趣，它們缺一不可。一位老師曾經説：“很多孩子選擇中途放棄其實是非常可惜的，這就需要家長的正確引導，幫助孩子度過這個關卡，可以説只要度過這個卡，繼續堅持下去就是不在話下。

這個階段是需要家長正確地引導孩子，説放棄其實很容易，但也有百分之五十的可能讓這個孩子放棄了一個好的希望。