視覺學習型孩子如何取得好成績
比如,要是你的孩子喜歡做遊戲,那麼卡片遊戲是充分鍛鍊記憶力和注意力的好選擇。你還要儘量多準備一些書,這樣孩子就能看書裏的圖畫或學習認字。費舍爾説:“孩子將來學習成績的好壞,很大程度上從他們在家能看到的書的數量和父母與他們一起讀書所用的時間就能看得出來。”此外,雖然並不適用於所有的孩子,但視覺學習型的孩子可能會從觀看教育性電視節目中受益,因為這有助於他們學習。
無論你怎麼做,都要確保這些活動適合孩子的發育階段。有些上幼兒園的孩子還在學習類似漢語拼音和數數這樣的基礎知識,而另一些孩子則已經開始學習閲讀和基本的加減法了。所以,如果你的孩子對圖畫的反應比對文字的反應好,你可以準備有大量有趣插圖並配文字的圖書,來鼓勵孩子閲讀。如果你的孩子喜歡認字,你就多花時間幫孩子學習拼音和簡單的字。在學習數學和其他科目時,你也可以採取同樣的方法,如果孩子更喜歡看圖,就利用插圖和圖表,如果孩子更喜歡文字信息,就多給孩子看數字。
怎樣彌補視覺學習型孩子在其他方面的弱點?
首先,不要把孩子擅長一種學習類型看作一種弱點。孩子不擅長通過動覺觸覺或聽覺來學習,並不意味着他的學習就會有問題。孩子的學習類型並不是固定不變的,隨着年齡的增長,孩子其他方面能力的發展,他會採用其他的學習類型。專家指出,學習是件很複雜的事,瞭解孩子的學習類型只是看到冰山的一角。更重要的是你怎樣利用這點來幫助孩子學習新知識。
專家認為,如果孩子是視覺學習型,雖然給孩子多提供發展視覺能力的活動機會很重要,但也要注意其他學習類型。父母要注意開發孩子的多種感官能力,這一點至關重要。這樣孩子才能全面發展,利用不同方法去學習新知識。所以,你也要鼓勵孩子參與動手活動,以促進動覺觸覺學習,並讓孩子多聽音樂,鍛鍊聽覺學習能力。
你還要教會孩子怎樣彌補在聽覺和動覺觸覺學習方面的弱點。例如,在幼兒園聽老師講故事時,如果老師沒有利用圖片或視覺方面的提示來輔助講解,那麼你的孩子也許就很難理解或接受老師所講的內容。要是這種情況經常發生,你可以讓孩子坐得離老師近一些,這樣孩子可以在老師講故事的時候觀察老師的臉。同時,你要儘可能用視覺動作來輔助你的語言指令,比如,指着你希望孩子去的方向説:“先左轉,再右轉。”
歸根結底,無論你的孩子屬於哪個學習類型,你都要儘量鼓勵並支持孩子的學習。你要順應孩子的發展方向,不要過分在意孩子在某些具體科目上成績如何,而是應該關注孩子的整體發展情況。專家指出,家長的適當輔導會起到很大作用,這對孩子的學習和智力開發至關重要。
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