尊重孩子的傾訴心理
一天,亮亮爸正坐在電腦前忙着修改經營策劃報告,準備明天彙報工作時用。這時,亮亮走過來拉着他的衣角,哭喪着臉説:“爸爸,濤濤把我的導彈發射車摔壞了,我説他,他還罵我。”
亮亮爸正忙,哪裏有心思聽兒子説這些,便不客氣地把亮亮趕走了。亮亮傷心地放開手,含着淚花離開了。這一幕恰好被剛剛進門的亮亮媽看到了。
亮亮媽立刻走到兒子面前蹲下,輕輕拉着他的小手問:“濤濤把你心愛的導彈發射車摔壞了,你能帶媽媽去看看嗎?”
亮亮帶着媽媽來到客廳的沙丘上。亮亮媽看見導彈發射車四腳朝天,其中一個車軲轆不知道哪去了。她和兒子一起坐在沙丘上,拿起導彈發射車説:“難怪你那麼傷心,一個軲轆都沒了。”
“濤濤壞,我説他,他還罵我打我,我以後再也不跟他玩了……”亮亮倒在媽媽的懷裏哭了起來。
等兒子哭完了,亮亮媽又和他一起把那個不翼而飛的車軲轆找到,並用膠水粘好固定。亮亮那張蘋果臉就像雨後的彩虹一樣露出了笑容:“媽媽你真好,我愛你!”説着給了媽媽一個甜甜的吻。
亮亮爸由於不懂得尊重孩子傾訴的願望及其重要性,加上手頭正忙,所以輕易地拒絕了兒子的傾訴請求,傷了孩子的心。亮亮媽能傾聽孩子的心聲,並撫慰孩子的心靈,讓孩子感到格外温暖。
事後,亮亮媽在與丈夫談起此事時,講了一個自己從報紙上看到的故事。
有一個叫梅梅的女孩,媽媽平時對她很嚴厲。梅梅在和媽媽説話時,經常是沒説兩句就被媽媽打斷了,“你沒看媽媽正忙着嗎?”“你這孩子怎麼又這樣啊?”可憐的梅梅只得把剩下的話全部掖回肚子裏。
有一次,語文老師當着全班同學的面批評梅梅愛出風頭、愛耍小聰明,還讓她罰站。梅梅感到特別委屈,回到家中便向媽媽哭訴。哪知梅梅媽還沒聽三句就炸了:“你哭什麼哭?老師能平白無故地批評你、罰你站嗎?!”
原來,語文老師在課堂上出了一道將字、詞組成句子的題目。原題是將“香蕉、猴子、蘋果、愛吃、和”組成一個通順的句子。梅梅腦子轉得快,很快便有了答案,於是便第一個舉起手説:“猴子愛吃香蕉和蘋果!”
“不對,順序錯了,標準答案是‘猴子愛吃蘋果和香蕉’。”語文老師看了一下標準答案,説道。
“這有什麼不對……”梅梅辯解。
於是,語文老師便開始當堂諷刺挖苦梅梅。身為家長,梅梅媽本來應該肯定孩子的做法,讓孩子重新樹立信心,然後再幫助孩子認識到,人人都會犯錯,理解老師為什麼會犯死搬教條的錯誤。但不少像梅梅媽一樣的家長卻不能耐心地聽孩子把話説完,便盲目根據自身的經驗作出錯誤的判斷,否定孩子,在孩子最需要幫助的時候背過身去甚至進一步傷害孩子。類似的事情還有許多。結果,本來聰明伶俐的梅梅逐漸變得沉默寡言,且越來越自卑,什麼話都不願意和父母説了。
梅梅媽在這個問題上犯了嚴重錯誤,導致自己與孩子正常的溝通渠道被切斷。其實,許多家長都不同程度犯過這樣的錯誤。除了不懂得尊重孩子的傾訴願望之外,恐怕還有兩個原因:一是自以為是,總覺得自己是過來人,比孩子有經驗,輕易地得出結論;二是性急、缺乏耐心。
但每個人都有傾訴的需求,遇到煩惱想跟人訴説,遇到快樂也想跟人分享,尤其是自己的父母、親人。當梅梅發現不能向父母有效地傾訴時,便通過寫日記宣泄自己的心聲。當梅梅媽發現女兒對她冷若冰霜,又開始抱怨女兒什麼話都不跟自己説。另外,梅梅媽擔心女兒走彎路、做傻事,便多次偷看女兒的日記,翻看女兒與同學往來的手機短信。梅梅發現日記被人動過,便有意在裏面夾了粒瓜子測試,瓜子果然不見了。於是,梅梅在日記裏放了個紙條,上面寫着:“偷看別人的日記是侵犯公民的隱私權,是不道德的行為!”這下可闖了大禍,媽媽當着她的面把抽屜打開説:“公民?你是我女兒,我是你媽媽,身為家長,為了保護未成年人,為了你的健康成長,我有權看你的日記!”
梅梅悲痛萬分,那一夜就把自己的日記全部燒了。她一邊燒,一邊流淚,望着化作灰燼的一段段心事消失在茫茫夜空中,發誓以後再也不寫日記了。從此以後,梅梅把自己裹得更緊了,母女之間的隔閡也因此越來越深。後來,上了國中的梅梅又找到一個宣泄渠道——QQ聊天。家裏沒辦法上網,她就撒謊逃學到網吧上網,後來在網上結識了幾個男孩子,結果國中還沒畢業就流落到了社會上,走上了歧途。
聽了梅梅的故事,亮亮爸感到胸口隱隱作痛。通過與妻子進一步的交談,他認識到,父母不管多忙,當孩子有傾訴需求時都應儘量放下手中的事,靜下心來聽孩子傾訴;無論在任何情況下,父母都應耐心地等孩子把話説完,不能隨意打斷孩子。亮亮爸暗自發誓,以後再也不犯這樣的錯誤了,還主動向兒子承認了自己的錯誤。
父母要想了解孩子內心深處的想法,首先要做孩子忠實的聽眾,其次要做好他們的參謀,別動輒指手畫腳或批評指責孩子。如此,孩子的心扉自然就會最大限度地向父母敞開。另外,父母在日常生活中還要留心觀察孩子的行為舉止,而不是通過偷窺日記或耍家長權威等錯誤的方式瞭解孩子,否則只會適得其反。
要點提示
1.每個孩子都有傾訴的願望,尤其是向身邊的父母親人傾訴。耐心的傾聽不僅能滿足孩子傾訴的需求,促進親子關係,還能更好地瞭解孩子的想法,與孩子進行有效的溝通。
2.當孩子有傾訴需求時,父母無論多忙都應放下手中的事,耐心地聽孩子説話,別自以為是地打斷孩子。
3.父母要尊重孩子的隱私,絕對不能偷看孩子的日記、信件等。如果被孩子發現了,不僅會引起他們的反感,導致孩子不信任父母,破壞親子關係。
-
心理諮詢師三級有用嗎
心理諮詢師三級有用嗎很多人考了心理諮詢師三級以後,就將證書和知識一起封存起來,它最大的作用似乎就只是在簡歷上增添一絲光彩。但對心理學方面感興趣又有追求的朋友,心理諮詢師三級就是一個敲門磚,可以打開生命中的另一扇門。拿着心理諮詢師三級的證書,職位一般是...
-
占卜一下為何你的愛情總會失敗
許多的錯過令人唏噓,但這些錯過究竟是客觀的不成全還是自己的作繭自縛,曾經經歷過的或者與生俱來的那些障礙到底讓你多少次擦肩而過,只願此後不要再此恨綿綿無絕期。1、小時候的玩具大多是父母買的-3別人送的-52、一對情侶在慶祝生日,你認為是誰的生日男-11女-73、從小...
-
寶寶早教不當變成心理虐待
近日,某醫院兒科接診了一名2歲左右的小男孩陽陽。陽陽原本活潑好動,性格很開朗,見到陌生人也從不膽怯,可近半個月來,陽陽脾氣逐漸變得暴躁,動不動又哭又鬧,食慾也越來越不好。醫生為陽陽做了多項檢查,可結果顯示身體狀況並沒有任何不適。仔細詢問後才得知陽陽的病因所...
-
教育學心理學教育心理學區別與關係
教育學心理學教育心理學區別與關係,教育心理學研究教育過程中的心理活動規律,教育學是研究人類教育現象和教育規律的科學,下面看看教育學心理學教育心理學區別與關係。教育學心理學教育心理學區別與關係1心理健康教育的功能一,促進學生身心健康和全面發展1,開展心理...