高三出現厭學的幾種原因

高三出現厭學的幾種原因，高三有一部分學生會出現不同程度的厭學情緒，具體表現為，無法集中注意力，無法按時完成作業甚至是會曠課、逃學，下面看看高三出現厭學的幾種原因。

高三出現厭學的幾種原因1

1、學習負擔和壓力過大。現在的高中生，學習壓力和負擔之大是無須諱言的，一個認真的高中生，每天的學習時間不低於12小時，這種壓力和負擔，對於正處於生理和心理髮育期的高中生來講，確實是不適當的。

2、家長期望值太高。當前的高中學生的家長們無不望子成龍、望女成鳳，對於子女提出不切實際的期望目標，致使不少學生“跳起來也摘不到桃子”，甚至“搭起梯子也摘不到桃子”，久而久之，難免不灰心氣餒，產生厭學情緒，甚而逃避或放棄。

3、教師教育方式不當。教師在教育教學中有意無意地產生一些失誤，如考試分析時對排名次的過度強化、個別輔導的親疏之分、課堂教學中的否定傾向、日常教育中的言辭與偏頗，導致對學生自信心、自尊心的傷害。

4、家庭教育方式不當。家長過度的嘮叨、責罵、猜疑、嘲諷甚至動之以拳腳或不切實際的加大學習量，使學生有可能產生牴觸情緒進而演化為厭學情緒。

5、社會現象的負面影響。如“分配不公”、“大學生就業難”、“國企破產”、“失業率上升”和媒體曝光及民間傳聞的腐敗案件等，從不同角度給高中生以負面影響，動搖其學習動機和信心，誘使其產生學習無用和厭學的.情緒。

6、學生對學習認識上的偏差。對發現知識、瞭解知識、掌握和運用知識的難度估計不足或認識不深，以為輕而易舉，結果一旦遇到困難便知難而退。缺乏對學習難度充分認識的心理準備，由此滋生厭學情緒。

7、抗挫能力低下。不少學生對考試成績的高低缺乏正常心態，常因一次失誤而一蹶不振，失去信心、失去動力，缺乏屢敗屢戰的抗挫能力和鍥而不捨的精神，由此而生厭學情緒。

怎樣進行心理疏導

1、教育學生要從思想上高度認識學習的重要性，擺正自己的人生態度，明確學習的目地。學習是為了更好的適應社會的發展，只有通過學習掌握了技能，才能創造價值，只有創造了價值，才能成就自我。

2、告訴學生掌握正確的學習方法，科學合理的學習方法能使學習成績事半功倍，學習成績提高了，自然覺得學習是一件有趣的事情，慢慢的也就喜歡學習了，並用主動學習，最終消除厭學的情緒。

3、讓學生培養學習的積極性和主動性。時常做好自我心理暗示，經常對自己説一句激勵的話，如“我一定能成功”。相信自己一定能把學習成績提上去。在平時學習過程中，注意學習方法的靈活應用，培養良好的學習習慣。

高三出現厭學的幾種原因2

高三厭學怎麼辦沒動力

1、高三學生強化自信

如果自信不能讓高三學生一定成功的話，那麼丟失信心就一定會導致失敗。不管高三學生現在是成績特別拔尖，還是與別人家的孩子有一定的差距，都千萬不用忘了要讓高三學生每天帶着自信起牀。不論怎樣，每個高三學生都有自己的優勢與不足。在大學聯考前，要告訴孩子，對於自己的不足不用過分自我責備，要多想想自己的優勢與潛力，從而激發自信心。

2、要學會傾聽

不要總是認為和高三學生之間有代溝，高三學生的家長一定要學會和孩子進行溝通，而最有效的就是學會傾聽，當高三學生有苦惱的時候剛開始第一時間肯定是他的父母，而如果有幾次你們的交流不順利，那麼漸漸地可能他就不會向你們傾訴了，所以一定要學會傾聽。

3、無原則性事宜，不幹涉孩子隱私

我們有的時候過多的在乎孩子，怕高三學生的學習走歪路，怕孩子早戀，所以總是干涉孩子的隱私，這樣做是完全不對的，只要沒有原則性的.錯誤，我們還是需要給孩子一定的私人空間的，這樣子，我們也會更加容易的疏導孩子的情緒。

4、讓孩子正常作息

考前要讓高三學生保持充足的睡眠，養精蓄鋭去音節考試是非常必要的。挑燈夜戰，以犧牲睡眠時間去進行題海戰術是不可取的，也是得不償失的。考前睡得着是好事，睡不着是常事，也要讓孩子坦然面對。但這時最可怕的不是沒睡好，而是因為沒睡好二帶來的失敗心理——啊!這回我完了。即使一夜失眠，對第二天的考試也是影響不大的，反而影響大的倒是自己先亂了分寸。

高三出現厭學的幾種原因3

隨着高三學生壓力的逐漸增大，他們也就會產生厭學情緒，而家長要做的就是能讓孩子體驗到學習的樂趣。這樣就能漸漸改善高三學生厭學的問題，同時也是要給予心理輔導的，不要因為不及時而讓孩子產生休學的想法。

高三學生厭學不想上學可以休學嗎

高三學生厭學不建議辦理休學，因為休學的方式並不能從根本上解決問題。對於該問題，家長應該擺正態度，中學生厭學情緒的出現是需要讓其在學校感受到學習樂趣，並採用心理輔導和學習輔導的方式，來改善孩子對於學習的認識，並且需要着力改善孩子與老師之間的關係，讓孩子重新擁有了學習興趣。

其實厭學不到一定程度的孩子，是不會提出休學的，再不濟也會上完高中。若是真的到了休學的地步，那説明孩子的厭學心理已經無比嚴重，這個時候，父母就不要再提有關學習方面的事情，可以問問孩子對未來的打算。

高三學生厭學不想上學怎麼疏導

高中的學習內容多，學習壓力大，導致很多高三學生產生厭學的情緒。這種情況如果不能夠及時的幫助解決，那麼就會讓他們對學習產生牴觸的心理，嚴重的甚至會產生輟學的'想法。以下幾點也就是對高中生厭學的解決方法，家長們也是可以予以參考的。

1、激發孩子的自我向上意識

家長就可以讓不想上學的孩子列出自己學習上的優勢與長處，讓孩子列出曾經做過的有成就感的事，想想自己曾經擁有過的“輝煌”。這樣在激勵中幫助孩子樹立學習的信心，從而喚起他們心靈深處的自我向上意識。

有位媽媽曾針對這個問題做過記錄，當孩子完成一件事或是取得一點小成績時，她便誇獎孩子一次，有時還會給些獎勵，孩子因此變得愛和父母交流，也更加自信和活潑，厭學問題也就迎刃而解了。

2、為孩子創建能發揮他們特長的舞台

高中生活是緊張而豐富的，家長有就可以積極為孩子創建能發揮他們特長的舞台。比如鼓勵不想上學的孩子參加“校園演唱會”、“朗誦會”、“體育競賽”等一系列豐富多彩的課外活動，充分調動孩子的積極性和主動性，使他們各自的才能得到發揮。

從而看到自己的長處和優點，感到成功的喜悦，進而逐步消除厭學情緒。

3、家長可以慢慢引導孩子

在高三學生厭學的這個期間，父母要帶着孩子多放鬆，多去户外體驗，就像學校里老組織學生們去名人故鄉時，只有多去看，才會引發思考。要改變不想上學的孩子的心理，並沒那麼容易，只有等孩子自己想清楚了，父母再順勢引導，也就會容易很多。