好動的寶寶更聰明嗎

不一定。

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1、孩子“調皮”分場合和時間嗎？

有“多動症”的孩子，“皮”起來是不分場合和時間的。比如大家都在安靜的上課，他會突然沒理由的發出怪聲。但僅僅是好動寶寶，在嚴肅的環境裏，絕大部分情況下是可以自我控制的。

2、孩子能有目的的做事情嗎？

患有“多動症”的孩子注意力非常薄弱，很容易受外界影響分心，做事沒有任何目的性，也沒有“完成”的這個概念，通常虎頭蛇尾，有始無終。而普通的孩子，即使再好動，遇到感興趣的事情，也都基本能有足夠的意志力去做完。

3、孩子有特別喜歡的事物嗎?

興趣愛好就是一旦感興趣某種事物，大腦就會處於興奮狀態從而能夠保持新鮮度。然而,“多動症”孩子通常沒有真正的興趣愛好，任何事情一會兒就心不在焉了。

4、孩子多動和衝動有原因嗎？

正常的孩子，可能會因為環境或情緒，也會變得“調皮”不受控制，比如遊樂園裏玩瘋了，或跟小朋友鬧了彆扭，可能會有點收不住，這是因為孩子前額皮質還未發育完全，對情緒和行為沒辦法像大人那樣控制得很好，只要脱離這個環境和情緒就能慢慢平靜下來。

但“多動症”孩子是不受自我控制的.，多數的多動和衝動都是無意識，沒有理由的，在任何環境下，都會不受控。

5、孩子能與小夥伴相處友好嗎？

“多動症”的孩子社會性關係是會受到影響的，通常沒辦法跟小朋友好好相處，也不能很好的融入集體。雖然健康的孩子，也可能會存在沒辦法跟周圍小夥伴相處的情況，但是如果家長能正確引導，通常還是可以逐漸跟小朋友好好相處。但如果孩子一直無法融入，即使孩子排除了多動症，家長也要引起重視。

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孩子有這些特點以後麻煩可能更多

即便是嬰幼兒，有的能力也是與生俱來的，比如吃奶就是孩子的本能，只要第一次喝奶的時候寶媽稍作引導，孩子就能自己吮吸乳汁了。但有的孩子卻在吃奶的時候一直表現得很被動，每次都需要寶媽幫忙，到可以吃輔食時，孩子不會咀嚼和吞嚥。有這樣的餵養困難的，孩子在智力方面多半都有問題。

孩子的笑容是最純潔最打動人心的，一般來説，孩子出生後幾天就能做出笑的動作了，2-3個月時，他們看到了喜歡的東西，或者被人輕易一逗都會樂不可支，大概3-4個月時，他們就能發出銀鈴般的笑聲了。

但如果孩子面對什麼人什麼東西都是一個反應，面對家長故意的引逗無動於衷，那麼也很有可能説明孩子智力方面發育比較遲緩。

孩子的哭聲雖然惹人煩，但這卻是孩子唯一的語言，傳遞着孩子的喜怒哀樂和需求。因此，哭聲的重要性對於孩子來説不言而喻。

但有的孩子卻是個“悶罐子”，即便是拉了尿了又或者餓了都很少哭，哭聲也和同齡的孩子不太一樣，那麼寶媽就要打起注意了，千萬別把這當作孩子的優點。

俗話説“三翻，六坐，九爬”，意思是説孩子在三個月大的時候就能翻身，在六個月大的時候就能坐，在九個月大的時候就能爬。這是孩子發育的一個普遍規律，當然個體之間可能也存在差異，稍微早一點或者晚一點不算要緊。但要是孩子在沒有外力干擾的情況下還遲遲不會翻身，不能自主坐立，不會爬行，那麼很可能是孩子協調能力存在一定的問題。

家長們都希望生一個健康聰明的.寶寶，希望孩子以後出人頭地，如果孩子存在智力缺陷和發育遲緩的情況，那麼無疑是打破了所有的期望。而家長們也百思不得其解——為什麼偏偏是我的孩子。

太好帶的`嬰兒不太聰明

嬰幼兒身上出現各種問題，第一個要考慮的就是先天因素，即遺傳和基因缺陷。如果父母之中有人存在智力缺陷，那麼很容易生出有問題的寶寶，風險至少高出10%。還有的寶寶在寶媽肚子裏發育異常，出現了基因突變的問題，也會影響智力。

如果寶寶本身發育是正常的，那麼分娩的時候就是最危險的時候了。比如出現了分娩時間過長，難產，大出血和產道窒息等情況，都可能導致孩子智力缺陷，而且過程往往是不可逆的。

前兩關順利通過，寶寶本來就應該健康成長，但有的家長帶娃沒經驗或者不上心，導致孩子出現營養不良或者生病就醫不及時，尤其是在嬰幼兒時期的時候，也是很容易傷到孩子的大腦和神經系統的。

智力方面出現問題並非就是否定了孩子的全部，一些情況不嚴重的孩子經過及時有效的後天康復訓練也能達到很好的治療效果，家長不放棄有智力缺陷的孩子最後創造奇蹟的例子也不在少數。因此，當家長們發現孩子有任何異常時，都不要心存僥倖，第一時間帶孩子就醫一定錯不了。

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小孩好動是什麼原因

1、自制能力差。孩子的年紀比較小時，他們的自我控制力很差，他們只有在嚴肅的、陌生的環境中，有自我控制能力，安分守己不再胡亂吵鬧。

2、注意力與興趣的關係。當孩子對某件事情感興趣時，那麼他們無論何時何地，他們都會做他所喜歡的事，而且能夠更專心致志地去做，並討厭別人的干涉和影響。

孩子好動雖然是天性，但是家長要是不嚴格管束，那麼他們很可能就會缺乏規則意識，不利於他們的健康成長，那麼小孩好動坐不住怎麼辦呢？

1、培養孩子的興趣。孩子在上課時出現好動坐不住的現象，那肯定是孩子對學習不感興趣。那麼家長需要適當的引導，培養他們的學習興趣，當孩子有了學習的興趣，他們才會表現出強烈的求知慾和上進心。

2、給孩子樹立一個學習的榜樣，並且正確引導。父母在孩子面前要做好榜樣，以身作則，讓孩子養成良好的生活習慣，做任何事情都有條不紊。父母可以跟孩子一起製作休息表，並嚴格執行。

3、平時要培養孩子的注意力。培養孩子的注意力需要平時一點一滴的積累，在生活中養成良好的習慣。例如在吃飯的時候不能看電視或者玩玩具；在平時做事情的`時候不可以做一半丟一半；平時也可以多玩一些迷宮之類的孩子感興趣的遊戲。

家長該培養小孩子的哪些好習慣

1、尊重與欣賞老師的習慣

作為有些多的學生應該尊重老師，並學會欣賞自己的老師。從小適應老師，長大了適應社會，不會稍有不如意就埋怨環境，這種培養對孩子的成長有很大的幫助。

2、預習的習慣

讓孩子學會提前預習，能夠培養他們自學能力，這可以提高孩子的聽課效率。提前預習教材，自主查找資料，研究新知識的要點、重點，發現疑難問題，從而可以在課堂內重點解決，掌握聽課的主動權，使聽課具有針對性。

3、善於提問的習慣

家長要積極鼓勵孩子質疑問題，帶着知識疑點問老師或同學。不懂裝懂對學習非常不利，提問是主動學習的表現，能提出問題的孩子一般學習能力都很強，具有創新的精神。