教孩子不配合怎麼辦

尊重孩子個人的意見、因材施教、平等協商。

教孩子不配合怎麼辦1

1、尊重孩子個人的意見

隨着孩子年齡的增長，他們的個人自主意識會越來越強，一方面表現出他有自己的想法，不願意全程都按照大人的安排來進行學習和生活，另外一方面他可能有自己任性和不成熟的一面。

當我們家長的意見和孩子的想法發生衝突的時候，我們首先要尊重孩子個人的意見，在一個相對平等的交流狀態中進行合理的引導，孩子也就不會一味的抗拒我們家長的意見了。

2、因材施教

現在很多家長會在互聯網上，或者是在一些教育書籍上參考其他人的教育方法，但是在教育的過程中，不同的孩子不同的'家庭適合的家庭教育方法不一樣。如果只是直接照搬其他人的方法以及策略，並不會達到家長預期的效果。

其實家長要根據自身家庭的實際情況，和孩子自身的性格特點來做一個調整，這樣就能找到適合自己孩子的教育方法。而且如果能夠在一個輕鬆愉快的環境下進行，對於孩子以及家長來説都是一種解脱，因材施教才是最正確的方式。

3、平等協商

和孩子進行協商，一定會涉及到溝通的問題，只有孩子願意跟我們家長溝通，才能實現平等協商。而現在很多家長面臨的都是，只要跟孩子説幾句話不對付立馬就翻臉。所以家長首先要調整的就是親子關係，愛是溝通的橋樑，也是平等協商的基礎。

4、多多和孩子交流

做父母的應該多和孩子交流，細心教導，不能一味的指責打罵孩子，要體諒他。該督促的時候督促，該放鬆的時候就要放鬆些，並要有所鼓勵才好。讓孩子明事理懂取捨，明白很多為人處事的道理，這也會讓孩子受益終身。

5、多給孩子讚揚和賞識

孩子不配合家教，很可能把是因為家長對孩子的態度，讓他感覺到非常不舒服。所以家長要多給孩子一些讚揚，但表揚時要言之有物，當然也要適度。不要只會對孩子説“真棒！”，要具體到細節。比如當表揚孩子的毅力時，要讓孩子知道我們是為什麼表揚他。

教孩子不配合怎麼辦2

孩子不上學在家教合適嗎

這樣肯定是不行的。首先，在家裏教沒有學習氛圍，沒有同學一起，更沒有學習的積極性！其次，在家教，孩子自我的約束和自控能力。容易走神或則是想去看電視或則玩遊戲幹其他跟學習無關的事。再次，在不懂的學校可以問同學，而且在家沒有適當的户外運動對身體也不好。

孩子不上學怎麼辦

1、不要打罵

切忌孩子一説出來不想上學，父母就開始動手，或者把孩子批評的一無是處，要知道父母這樣做不僅會與孩子之間的距離越來越遠，讓孩子徹底失去與父母交流的慾望，還會激起孩子的逆反心理，讓孩子對上學這件事越來越厭惡，所以父母面對這種情況一定要先保證自己擁有一個良好的心態。

2、理解孩子的壓力

孩子不去學校了，家長不能只顧自己的尊嚴或者面子，認為孩子不去學校了，讓自己感到丟人，其實應該多替孩子想想，孩子不去學校自然心理也有很大的壓力，不是遇到了特別大的事情，或者實在是受不了了，不會做出這樣的行為的`，還是要多站在孩子的角度思考一下問題，這樣問題才容易解決。

3、幫助孩子克服學習上的卡點

孩子在學習在遇到卡點了，特別是面對新知識的學習，孩子在學習方法上如果遇到了問題，那麼也會導致學習成績的下降，會讓孩子產生厭學的情緒。孩子從國小開始，所接觸的知識，隨着科目的越來越多，難度也會逐年遞增，孩子在學習的過程中，不可能門門功課都得滿分，都是優秀，新知識的掌握程度取決於孩子的學習方法和個人的努力。

4、平時重視與孩子親子關係的培養

我很認同教育界的一句話，“良好的親子關係勝過一切的教育”；家長與孩子之間建立良好的親子關係，對於孩子是否願意聽家長的建議和是否願意與父母用心交流很重要。

因為只有當家長和孩子之間保持信任、互助、依賴的關係時，你説什麼對方都會認真對待；而如果兩人之間敵對、漠視、甚至仇恨，那麼即使你説的是有道理的，也會被對方置若罔聞。

5、和老師多多交流

發現孩子不肯上學，父母應主動聯繫老師，並告訴老師自己瞭解的情況，和老師一起討論解決下這個問題。一個充滿愛心和體貼的老師，對孩子的健康成長有很大幫助，家長要和老師一起幫助孩子度過難關。

教孩子不配合怎麼辦3

首先，我們要共同努力培養孩子養成良好的學習與生活習慣。

一是良好的生物鐘，家長要讓孩子按時起牀、洗漱、吃飯、上學。

二是孩子自己能做到的事一定鼓勵自己做，會做家務的孩子將來一定會很優秀。

三是積極引導孩子健康的生活情趣，比如，運動、閲讀等等。

第二，家長要有健康向上的生活情趣，

俗話説，家長是孩子的榜樣，家長的一系列喜好都會影響孩子，俗語説龍生龍鳳生鳳老鼠的兒子會打洞，這句話實際是在強調家庭環境的重要性。

比如，我家孩子上國中的時候，孩子晚上學習，我就在旁邊看書、寫筆記，從不看電視，這種陪伴式學習既能讓孩子安心學習，有能讓孩子感受到學習的'重要性。

第三，切記盲目攀比。

幼兒園期間不要讓孩子報任何興趣班，此時孩子的任務就是玩，在玩中學技能、學道理、開發智力，過早的學習對孩子有百害而無一利。

第四，家校長溝通。

溝通是橋樑是紐帶，溝通能及時瞭解孩子的變化，調整管理策略。

第五，適當地鼓勵和支持孩子。

有句老話説得好：當孩子犯錯誤時，上帝都會選擇原諒他們。因為孩子還小，生活和學習中難免會出現一些不滿意的事情，所以家長和老師應該客觀、公正、寬容地接受關於孩子的一切，與孩子一起尋找問題的解決方法。

希望各位家長能將教育你的孩子作為職業，作為第二份工作。把一半的心力和身體都花在管理孩子上，把培養孩子當成自己的事業，把孩子的成績當成自己的成就的父母，是不會為培養優秀的孩子而發愁的。

有些父母除了工作，其他時間都用來陪伴和教育孩子，那這樣的父母在配合學校教育孩子的方面一定是做的最優秀的。

總而言之，我認為家長和老師最好是朋友關係。當孩子出現問題時，家長要先想想自己哪一點做的不到位，不要覺得孩子成績不好，學習習慣不好所有責任都應該老師承擔。

應該與老師一同商討解決問題的辦法，還應該與老師做個換位思考，相互尊重，班級裏幾十個孩子，老師不可能全部都照顧到，所以再這樣的情況下，家長更應該全方面的配合老師進行孩子的教育，共同促進孩子的進步。