孩子不要學習很叛逆怎麼辦

家長要增強學生對於學校的吸引力；學會欣賞孩子；培養孩子的學習興趣。

孩子不要學習很叛逆怎麼辦1

1、家長要增強學生對於學校的吸引力

使學生感覺到學校不僅僅是枯燥的學習，學生的校園生活不僅只侷限在課堂，在課餘時間可以根據學生的不同愛好，組織學生進行豐富多彩的各種文體活動、比賽，組織科研小組開發學生的智力和創造力，組織學生進行課外考察等等，豐富學生的校園生活。

2、學會欣賞孩子

來自父母的鼓勵和欣賞對於這個階段的孩子來説是非常重要的。但往往這個階段家長覺得孩子太叛逆了,太不聽話了,所以對孩子的批評,指責會比較多,讓孩子沒有價值感。欣賞青春期的孩子要從多方面入手,要讓孩子感覺自己是有價值的。

3、培養孩子的學習興趣

只有讓他們切身的去體會，他們才能知道學習的樂趣，作為家長，一定是非常的瞭解自己的孩子，他們在學習上遇到的問題，只要是細心的家長都能夠第一時間去發現，所以你要經常給孩子灌輸一些好的學習方法和習慣，逐漸的去培養孩子的.學習興趣。

4、多多關注陪伴

孩子貪玩不學習，家長要多多關注，常提醒，多陪伴，畢竟孩子年齡小，自制力差，如果家長經常不在身邊，那孩子是很難控制自己的，所以為了孩子的健康成才，家長還是多關注關心一下孩子吧。

5、使用多種方法激發孩子的學習慾望

尤其是要讓孩子勞逸結合，不能夠填鴨式教育，讓孩子過於麻木，甚至喪失學習的慾望。可以讓孩子學習一段時間以後出去玩一玩，陪伴孩子做一做運動等等。這些方法都能讓孩子有效緩解疲勞，甚至愛上學習。

孩子不想學習的原因：

1、心理因素

因為學習是一種需要調動大腦能量，運用注意、記憶、思維解決問題的過程，任何心理因素影響了大腦，都會影響學習效果。最常見的如注意缺陷多動障礙(ADHD),其基本缺陷是大腦前額葉發育不良，注意力不集中、計劃性差。

2、不想面對老師

老師對幼小的孩子而言，絕對是人生中最“神聖”的人了。他會因為老師的一句表揚而高興一整天，也會因為老師的一句批評悶悶不樂，甚至對去學校面對老師產生逃避心理。又或許，老師並沒有明確地批評他，只是孩子很敏感，對老師的態度產生過分的解讀，患得患失，從而產生相同的心理。

3、孩子在家迷戀遊戲，家長不給玩便拿不上學作威脅

迷戀遊戲的孩子，便把玩遊戲當成最重要的事情。如果家長髮現孩子在家裏過度痴迷遊戲，且多次斥責都不管用，於是你就採取懲罰措施，如不讓孩子接觸電腦或手機，試圖讓孩子玩不成遊戲。

4、家庭氛圍不和諧

家是孩子除了學校外呆得較多的地方，家庭氛圍極大程度上影響着孩子的心理，孩子生活在家庭氛圍和諧輕鬆的氛圍內會自然將家視為温暖的地方，減少其心理上的壓力，大多家庭氛圍和諧的孩子都偏陽光積極。

孩子不要學習很叛逆怎麼辦2

孩子處於叛逆期不愛學習怎麼辦？

1、使孩子享受到成功感

對孩子的每一點進步及時給予表揚和鼓勵，孩子年齡小，認知能力有限，不要對孩子提出過高的要求，以避免孩子產生挫敗感而產生對學習的厭倦和畏懼情緒。父母絕不要不責怪孩子笨拙，不呵斥孩子無能。父母及時的肯定和鼓勵對培養孩子的自信心非常重要。

2、幫助孩子樹立信心

如果孩子的成績不好，家長和老師不要總是指責、怪罪孩子，而是應該用鼓勵和激勵孩子代替指責，一味的怪罪孩子並不能夠激勵孩子進步，而且還會讓孩子覺得自己不如別人，自己本身就很差。

3、從小養成孩子獨立學習的習慣

在孩子學習上，家長別總想着輔導孩子，因為隨着班級的提升，知識量的增加，總有一天你會輔導不了的。所以，從小讓孩子養成獨立學習的習慣，當他通過自己的體驗和不斷努力所學到的知識，會讓他獲得成功的快樂和喜悦。從而好習慣也就會慢慢地養成。

4、家長要多鼓勵孩子，幫助孩子樹立自信心

馬太效應的精髓就是強者越強，弱者越弱。很多時候，孩子之所以不愛學習，就是因為他喪失自信心。讓孩子重燃希望，只有這樣，孩子才能擁有前進的動力，相應的，他也會加倍努力，有了努力就有了籌碼，以後也只會越來越好。

孩子叛逆期不愛學習的'原因：

1、孩子對此科目沒有興趣，產生厭學情緒，形成惡性循環

這種情況比較多。針對這種情況，建議先設法培養孩子對該科的興趣，比如給孩子瞭解一些有關且有趣的內容，並鼓勵孩子多積極探索。逐漸將興趣培養起來。一旦興趣培養起來，吸收能力也會逐漸增強，從而轉向良性循環。

2、家長不斷否定孩子的選擇

孩子從父母的否定中得到的永遠是負面的反饋，在孩子看來，自己去選擇總是要被爸媽否定，那是不是我不去做選擇及不會錯了？是不是我只要聽爸媽的就好了？於是家長會説，為什麼我的孩子一點都不主動，其實就是因為你剝奪了孩子從選擇中成長的樂趣。

3、用腦過度

現如今，孩子們的學習負擔越來越大，各類補習班和興趣班佔據着孩子們的課餘生活。在學習之餘，大腦無法通過其他方式進行壓力的釋放，進一步的導致孩子用腦過度，並對學習產生厭煩的情緒，長此以往，就會使成績下降。

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1、該強硬的時候要強硬。

那什麼時候是該強硬的時候呢？我認為是涉及孩子人身和精神安全的時候。身體安全上，是要自愛。

我有個孩子，她自小父母只強調她要學習成績好，從來不給她強調要愛護自己的身體，但是她本身學習天賦並不高，是那種努力型選手，然後為了得到父母的承認，常年熬夜學習，大學的時候就把身體熬壞了，一度因為胃病送進了醫院，得不償失啊。

我也是告誡自己一定要時常關心孩子的健康，良好的作息是一定要提倡的並且身體力行，以身作則，最晚不過十一點。

2、家長可以做一個安靜的傾聽者，不要總在同一件事上嘮叨個不停。

青春期孩子大都有明顯的人格獨立意識，他們擁有自己的想法和主張，父母應對方法和簡單，就是不嘮叨，做一個安靜的傾聽者，多聽聽孩子的想法，這非常有助於父母深入瞭解孩子的內心世界，拉近親子之間的關係。

3、指出其不足之處和缺點。

在認可與讚美後，再指出其不足之處和缺點。這時，孩子能心平氣和地聽進去，能感覺到你家長講的'是有道理的。與那種不留情面的一味指責和一遍遍的嘮叨相比，孩子更容易接受。

批評的原則： 實事求是，就事論事，不全盤否定孩子。

4、青春期的孩子最吃“順毛擼”這一套。

父母心裏先給自己一個暗示，人家角度出發也是對的，先不急，順着他説的話，順着他的性子，順着人家做的事，先去體會下、感受下，感覺下孩子心裏到底是咋想的，為啥他會這麼做。

然後由着這個事情再往前走一走看，然後弄明白孩子心裏原來是這麼想的，想想我們自己這麼多年是怎麼過來的，從他現在這個情況出發，我們應該把他引導到怎樣的一個方向上去，只有內心不牴觸了，方法才能奏效。

5、不要把自己的意志強加給孩子。

家長們太喜歡做主包辦，勞心勞力的結果卻往往是不被理解，甚至還要被埋怨。家長們往往忽視了一點，他們自以為是地替孩子考慮，實質上是一種對孩子選擇權利的剝奪。

家長的生活經驗豐富，他們對孩子的“安排”很多時候確實是捷徑，可這種未經孩子認可的捷徑恰恰不是孩子們需要的。家長一定要記住：“要尊重孩子的意見，要交流不要專制，要溝通不要獨裁。”