家長不可忽視的孩子口才培養
(一)訓練朗讀
教育孩子在讀書時,口齒要清楚,發音要準確。這就要從低年級抓起。在讀課文的時候,能夠做到讀準確,不添字,不漏字,不重複,不顛倒,不破句。在朗讀指導上,我們要注意陳述句,語調要平緩,感歎句,語調要下降,疑問句,語調要上揚,語速要根據感情來。
(二)訓練背誦
在背誦之前,讓孩子反覆誦讀,這樣既認識了字,也培養了語感,還能夠理解文章意思,所以,千萬不要一上來就背誦,反覆閲讀這是關鍵。最好是多感官參與背誦,如動手抄寫,大聲閲讀,頭腦思考,畫思維導圖,這些都可以促進記憶,多背誦積累,孩子自然有話説。説出來的話也不會是乾巴巴的。
(三)生活中多表達
鼓勵孩子大膽的和不同的人進行交流溝通,大聲的勇敢地表達自己的觀點和看法,即使孩子表達不當,有些欠妥,父母還是要以鼓勵為主,事後再總結糾正。給孩子鍛鍊的機會,如超市購物,醫院看病,需求別人的幫助,諮詢什麼事情,都讓孩子去進行語言溝通。讓孩子體會語言工具的神奇。
(四)鼓勵多參加演講比賽
演講比賽鍛鍊的是一個孩子當眾表達的膽量,語言的流暢度,思維的條理性等語言綜合素質,我們應該抓住演講比賽的契機,讓孩子多參加這樣的活動,在演講中獲得一種成就感。凡是語言能力強的孩子,都能夠把握在人前表達的技巧與能力,很容易用語言去打動對方,讓對方心悦誠服。
語言是一種能力,是這個社會上生存必備的一項重要能力,口才好,發展不會差,我們應該多為孩子創造機會,多説多練,金口才成就未來。
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