賣油翁告訴我們一個什麼道理
賣油人告訴我們,所有的技能都可以通過長期的反覆練習來實現熟能生巧。
賣油翁告訴我們一個什麼道理1
《賣油人》是宋代作家歐陽修創作的一個明智的寓言故事,描述了陳堯諮射箭、賣油人喝油的故事。通過對賣油人自錢孔滴油技能的描述和對技能獲取方式的討論,生動地説明了熟能生巧、實踐出真知、人外有人的道理。這篇文章講述了兩件事:陳堯諮射箭,賣翁瀝油。
這兩件事在文章中不是並列的,而是有重量和主次之分。賣油翁瀝油是主要部分,陳堯諮射箭是次要部分,是陪襯。由於陳堯諮射箭的鋪墊和襯托,主體部分得到了充分的突出。寫陳堯諮射箭作者用“十中八九”簡括地加以敍述,而對於賣油翁瀝油,用了一連串的動詞將其過程較詳細地寫出來。
這篇文章從頭到尾都沒有一句讚美賣油翁的話,但賣油翁、誠實、有技巧、謙虛的'形象卻隨着他的言行得到了充分的展現。全文135字短文敍述密集,重點突出;理解流暢,委婉生動;
主題思想表達清晰突出,發人深省,富有啟發性。不管事情有多難,只要我們不斷練習,不斷練習,久而久之,就會熟能生巧。賣油翁的一句話我也沒有他,隻手熟耳,看似輕鬆,其實包含着大智慧。同時,這個故事也告訴我們不要傲慢自大。只有努力工作,我們才能真正掌握工作的所有內容和真正意義,達到我們想要達到的理想境界。
賣油翁告訴我們一個什麼道理2
拓展
襯托手法的應用是本文的特色。本文記得兩件事情,一是陳堯諮射箭,二是賣瀝油;這兩件事情在本文中並不是並列的,而是分等級的,主次分明。賣油是主要部分,陳堯諮射箭是次要部分。寫陳堯諮好射箭“十中八九”,更突出的是賣油翁從錢孔瀝青和錢不濕的高超技藝,高超技藝。寫到陳堯諮有一點成績來誇耀自己的崛起,挽回了賣油翁謙遜的.美德。
寫陳堯諮解釋威風凜凜的樣子,已出發銷油翁採取隨和的態度。由於陳堯諮射箭這段話使強襯墊和箔,充分突出了主要部分。
作者以“十中八九”的形式對這一過程作了簡要描述,而賣油的一系列動詞則對這一過程作了更詳細的描述。詳細的説明是適當的,要點也是明確的,這使得本文的重點更加突出。總之,運用襯托,使這135字的短篇小説交替而突出;理解肖張,委婉生動;主要思想表述清晰,發人深省。
賣油翁告訴我們一個什麼道理3
《賣油翁》通過略寫陳堯諮射箭、詳寫賣油翁酌油這兩件事,形象地説明了“熟能生巧”、“實踐出真知”的道理。我們無論做什麼事,只要下苦功夫,多思勤練,就一定會取得成績的。
賣油翁的故事
從前有個人叫陳康肅,號堯諮的人,箭術精良,舉世無雙。他因此心裏非常的驕傲,常常誇耀自己的本領。“哈,哈,哈,我的'箭術沒人比得上。你們有誰願意跟我比比看啊?”
“師父,您實在是太高明瞭,我們怎麼比得上您呢!”“是啊,我們還要多跟您學習,學習呢!師父你再表演一下,讓我們開開眼界嘛!”這些想從陳堯諮那兒學得箭術的年輕人,每天都説些恭維他的話,讓他開心。
有一天陳堯諮帶着徒弟在院子裏練習射箭,有一個賣油的老翁正好走過,便停下來看。
陳堯諮舉起了弓,搭上箭,一連發出十枝箭,每支箭都正中紅心。徒弟們在旁邊拍手叫好,陳堯諮也很神氣的對老翁説:“你看怎麼樣?”那個老翁只是微微點頭,並不叫好。
陳堯諮心裏很不舒服,不客氣的問他:“喂,你這個老頭也會射箭嗎?”“不會。”“那麼是我的箭射得不好嗎?”“好是好,不過,這只是一平常的技術罷了,並沒有什麼了不起。”“老頭兒,你説的是什麼話?竟然這樣悔辱我們師父。你知不知道我們師父的箭術,沒人能比得上。你簡直太看不起人了。”
“年輕人,你先別生氣,我説的是真話。你的箭術的確平常的很,沒什麼值得誇讚的。”“老頭兒,聽你這麼説好象很內行,那你就露兩手給我們瞧瞧。不服氣就比畫比畫。光説不練你有個什麼用!”“小兄弟,這射箭的本領我可沒有,不過讓我倒油給你們看看。”“倒油,這還用得着你這個老頭來表演嗎?倒油誰不會?別開玩笑啊!”“你們還是看了再説吧。”
老翁説完,就拿了一個葫蘆放在地上,又在葫蘆口上面放了一枚有孔的銅錢。然後舀了一杓油,眼睛看準了,油杓輕輕一歪,那些油就像一條細細的黃線,筆直的從錢孔流入葫蘆裏。倒完之後,油一點兒也沒沾到銅錢。
老翁很謙虛的向陳堯諮説:“這也是一種平常的技術罷了,也就是熟能生巧的道理啊!”陳堯諮聽了十分慚愧,從此更加努力的練習射箭,再也不誇耀自己的箭術。後來他的人品和箭術一樣好。
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