教養·學習：父母勿失信心

每天在電台主持節目，張笑容（90崇基中文，11研究院社工）多年來在空氣中與聽眾分享一個個故事，讓她發現目前的社會環境，家長都有不得已的苦衷。她寄語家長勿失信心，要走應走的路。

當不少中國小都以“掌握多元智能”為入學要求之後，家長紛紛鼓勵子女學各種樂器，發揮才藝。“有些學校的入學要求學業成績、全港排名、課外活動、對外經驗（遊學團）皆有優秀表現。即使參加興趣活動，如沒有獲獎，則不計在內……教育制度現已被扭曲，成為一場競賽。”張笑容無奈地説。

當子女對才藝活動產生興趣時，父母卻不贊成他們繼續發展。對於家長這種矛盾的態度，張笑容深表理解：“近年，家長感到，若子女未能考獲大學學位，實難以在社會立足，故對子女的教育和前途都感到十分焦慮。”她認為，家長“催谷”子女的原因之一，是社會發展單一，即使大學也以畢業生的薪酬來決定是否“成功”，社會目前仍未有良好的土壤，讓孩子作“多元”發展。

曾有來自加拿大的聽眾説，兒子想當巴士司機。但她沒有為此感到失望，因為當地很多自僱工作，如：裝修、鋪磚、電器技工等職業的收入都十分可觀。以巴士司機為例，年薪達9萬加元（約71.6萬港元）。不過，類似的情況卻不可能在香港出現，因此，張笑容認為先不要批判家長們為孩子抓狂，也不要批評家長現實。“在外國，家長們不會太緊張子女能否立足於社會。

即使大學畢業後，子女選擇服務性工作，仍可昂首闊步，有信心可養活自己。”張笑容指出，香港的家長憂慮子女未能考上大學，便難立足，實在是整體社會的現象。

雖説目前教育制度已被扭曲，但當父母遇到上述情況，又應如何處理？張笑容的女兒曾學鋼琴，後來卻放棄了，張笑容也曾考慮過應否讓她放棄，但最終都讓女兒自己另選樂器，並要她為自己的選擇負責。若遇女兒提出未來的志願與志向問題，張笑容會與她一起探討，並深化想法，構思如何把理想逐步實踐。

據張笑容觀察，現代的家長對培育子女已比上一代家長操心，他們參加各類家長訓練班、講座，飽覽育兒書籍、雜誌等，然而，這些資訊卻嫌零碎而片面，未必全盤適用於子女身上。張笑容的經驗之談是“要了解孩子的性情，選擇適合的教導方法”，當中還要配合父母本身的性情施教：“有事業女性為孩子放棄工作，轉而把教養子女視為她的事業，子女的成績表等同她工作的考績表（appraisal）。

當子女成績未如理想，她便感到十分挫敗。”張笑容坦言，若家長本身對人要求高，情緒欠佳，未必合適長期留在家中照顧孩子。

張笑容對於現已為人父母的校友及家長寄語：勿失信心。

“現在很多社會上發生的事都像在打擊家長的自信。社會彷彿有一信息告訴家長：你們很有問題；你們很‘怪獸’，所有孩子的問題都算在家長頭上。但我卻認為是社會環境造就這種氣氛，家長要自行揣摩教子之道，香港也要發展自己的一套家長教育。”主持節目以來，張笑容對此感受良多。

若家長能形成一股力量，就目前社會妨礙子女成長的環境發聲，便能一起改變現狀、改變制度。

張笑容寄望香港家長某天能成為一股力量，去改變社會的大環境：“若家長能形成一股力量，就目前社會妨礙子女成長的環境發聲，便能一起改變現狀、改變制度。例如：家庭議會現提倡‘家庭友善’的政策，日後政府在推行政策時，能否先把‘家庭友善’列為必須考慮的條件？”她認為，這類實質的建議，比舉辦嘉年華會能發揮更大作用。

即使畢業後，中大仍對家長校友發揮她的影響力。張笑容説近年重返校園進修，人生閲歷不同，讀書也有不同感悟。現時，偶然也會與家人一起返回中大享受天倫之樂，以及優美的自然環境。“中大的校園有很神奇的功能，無論心情如何差，落火車後，看到滿眼綠樹花鳥，心情就會立即轉換。寧靜的環境有着治療作用，那是中大獨有的。

”張笑容讚歎説。

育有一子一女的張笑容認為，家長與子女不止於平等的朋友關係，如果孩子讀幼兒園或初小，不能與他們談平等。要讓他們知道哪裏是界線，什麼是紀律與節制。家長有時是朋友，有時是師父，有時則是教練或老師，栽培子女，也要賞罰兼備。