如何改善寶寶自私心理 讓寶寶與人大方分享
以身作則,把好的東西分享出去
每個孩子都是一張白紙,而父母便是塗抹這張白紙的畫筆,榜樣的作用往往比説教更容易被寶寶接受。做好孩子的生活榜樣,對每一個父母來説,都非常重要。在客人來時,媽媽可以把最好吃的食品和客人分享,熱情地招待客人;出門坐公車時主動讓位,鄰居有困難時熱心幫助。當你從對方那裏獲得感謝時,作出滿足而高興的表現,以自身行為引導孩子去學會享受分享的快樂。
在遊戲中告訴寶寶分享並不等於失去
第一階段,通過在家中和寶寶玩遊戲,讓寶寶相信玩具分享後能夠重新回到自己手裏。如:向他借走一樣玩具答應他5分鐘後還給他。第二階段,引導寶寶嘗試和小朋友們進行交換玩具的遊戲。
如大家交換玩具3分鐘後歸還,讓寶寶感受自己既能享用別人的玩具,也不會因此失去自己的玩具。最後,組織寶寶們做集體活動,遊戲最好選擇需要團體協作的項目,如一起搭積木。
強化寶寶的分享行為
你要善於發現寶寶表現出的分享行為,並及時給予正面強化和反饋,幫助他在各種情況下不斷地、自覺地產生分享的動機和行為。你引導的話語、讚許的目光、微笑的面容、親切的點頭等,能使寶寶受到極大的鼓舞,進一步強化分享行為,願意更多地、自覺地做出分享的行為。
創造集體相處的環境
上幼兒園是不錯的選擇。如果你的孩子已經兩歲半了,建議可送他上幼兒園,這對培養他良好的禮貌行為有很大好處。因為家裏的環境是“獨”,容易養成孩子自顧自,不尊重其他兒童的毛病,而幼兒園有很多小朋友,容易養成謙讓、共享、關心他人的好品德。
-
閉鎖心理的解決方法是什麼
1、提高自身的素質:想要別人尊重自己,首先自己要值得別人尊重。應該正確認識自己,做到不卑不亢。心胸要開闊,品德要高尚,首先要提高自身的思想素質;要善於思考、努力學習,在提高思想素質的同時,文化素質也要得到提高,從而使自己的人格魅力得到昇華。這樣也會更加自信,別...
-
盤點孩子22種“心理異常”
咬指甲咬指甲是兒童時期很常見的不良行為,男女兒童均可發生。程度輕重不一,重者可引起局部出血,甚至甲溝炎。愛咬指甲的孩子常伴有睡眠不安和抽動。吮吸手指吮吸手指在嬰兒期是一種常見的現象,到2-3歲以後,這種現象會明顯減少。隨着年齡增長,會逐漸消失。如不消失,則...
-
教育學心理學教育心理學區別與關係
教育學心理學教育心理學區別與關係,教育心理學研究教育過程中的心理活動規律,教育學是研究人類教育現象和教育規律的科學,下面看看教育學心理學教育心理學區別與關係。教育學心理學教育心理學區別與關係1心理健康教育的功能一,促進學生身心健康和全面發展1,開展心理...
-
教育中你也有矛盾心理嗎?
矛盾1既想教育孩子謙和禮讓,又擔心孩子吃虧不少家長注意到了要培養孩子謙和禮讓的品質,看到孩子吃獨食,或者不讓小朋友玩他的玩具,就教育孩子要謙和,講孔融讓梨等故事。可是當孩子從幼兒回來高高興興地告訴父母,幼兒園發水果,他挑最小的,父母又覺得孩子吃虧了。孩子滿...