重視孩子的聽覺變化

重視孩子的聽覺變化，很多家長對孩子的聽覺不敏感、不重視，有的認為孩子大了就好了，以致對孩子的治療造成不少的障礙和延誤，下面一起了解重視孩子的聽覺變化。

重視孩子的聽覺變化1

據統計，我國現有各類聾人2000多萬，新生兒耳聾的發生率為1%~3%。

聾兒的聽覺能力較一般嬰兒為差，而且部分嬰兒聽力隨着年歲的增長而不斷衰弱，情況十分嚴重。而更為糟糕的是，這種情況常常不被家長重視，因而痛失治療良機。

嬰兒聽力受損有多方面原因：

孕婦發生病性感染，亂用藥物或X光照射。如孕婦患麻疹等就會使嬰兒聽力受損而且治療這類病所用的藥物邰會對嬰兒帶來傷害，還有缺氧或早產等情況可傷及聽力，另外還有遺傳因素及出生後細菌感染或藥物傷害。

如果懷疑嬰兒聽力有問題，應讓孩子儘快地接受檢查和治療，如果發現得早，就有較大機會轉好和改善，最佳治療年齡是1~2歲。

而很多家長對孩子的聽覺不敏感、不重視，有的認為孩子大了就好了，以致對孩子的治療造成不少的障礙和延誤。

所以家長對孩子的聽力發展應打足夠的認識，及時發現問題，及時帶孩子接受檢査和治療。

在外界環境光線的不斷刺激下，孩子的視力逐漸在發展，到1.5歲時，他的視力可達0.4，能看見細小的東西如爬行的小蟲、蚊子，能注視3米遠的小玩具。還能區別簡單的形狀，例如圓形、三角形、方形。聽覺方面能尋找不同高度的聲源，聽懂成人簡單的語言，聽懂叫自己的`名字。這個階段的嬰兒開始能辨認物體簡單的形狀、顏色和大小，父母要創造機會來訓練孩子這方面的能力，可以用不同形狀，大小，顏色的積木讓孩子去分類識別。

兒歌和樂曲是開發小兒智力的好幫手，孩子在聽的過程中，能提高聽力的辨別力，可以發展兒童的語言和理解能力，並能陶冶孩子的情操。因此每天抽一點時間給孩子聽簡單易懂的兒歌或輕快的音樂和兒童歌曲，孩子聽會顯得很高興，有時還會跟着音樂的節奏“起舞”。

重視孩子的聽覺變化2

寶寶聽覺發展進程

*嬰兒一出生就有聽力，但聽力較弱，只對高達50-60分貝的聲音刺激才有反應。

*3個月以下的嬰兒如果突然聽到大聲響，如大聲的喊叫聲或擊掌聲，可出現眨眼反射及手足伸曲運動，有的還可能因為受到驚嚇而哭鬧。

*3-4個月的嬰兒已經能聽清稍響的聲音或媽媽的呼叫聲，並會用眼睛尋找聲源。

*4個月以上的嬰兒聽力發育完全。

促進聽覺發展方案

1、讓寶寶接觸豐富的居家聲音環境

家人的正常活動會產生各種聲音，如走路聲、關開門聲、水龍頭的流水聲、刷洗聲、掃地聲、説話聲等等，所有來自環境的聲音對寶寶都是十分有益的刺激，因此，父母要讓寶寶有機會常常聽到這些聲音，接受來自外界的這些刺激，而不是將寶寶封閉在一個幽靜的環境裏。

2、人為地創造聲音刺激的環境

*錄製母親的心跳聲、咕嚕咕嚕的節奏聲(因胎兒就是在羊水咕嚕咕嚕聲中發育長大的)、沉靜舒緩的聲音以及嬰兒自身發出的聲音給寶寶聽。

*在嬰兒面前放半盆清水，父母用一支玻璃管向水裏吹氣，人工創造出咕嚕咕嚕的聲音。 數萬名媽媽正在這裏交流育兒經驗、領取母嬰用品試用、兑換實用禮品，

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*父母要多和寶寶輕聲説話、哼唱，或者播放一些節奏舒緩、旋律優美的經典音樂，播放的時間要適度，不宜過長。

*給寶寶買一些打開開關或者上緊發條就能發出各種柔美電子音樂，或者捏一捏搖一搖就能發出叫聲的玩具，比如撥浪鼓、八音盒等。用這些玩具在不同的方位搖一搖、捏一捏，通過訓練讓寶寶對聲音更加敏感。

*在陽台上掛一隻風鈴，抱着寶寶去碰碰風鈴，有風的時候，打開窗户，讓風鈴在風中搖擺，讓寶寶探究這些聲音的來源，聽聽那些悦耳的叮叮噹噹的聲音。

*在瓶子裏灌上一些水，搖搖瓶子，讓寶寶聽聽瓶子發出的聲音，調整水位，讓寶寶體驗不同水位時瓶子搖動發出的聲音有什麼不同。還可以在瓶子裏裝入黃豆、綠豆、大米、小麥、麪粉、塑料小球、金屬小球等等不同材質不同硬度的小東西，讓寶寶輕輕地搖一搖，再重重地搖一搖，然後仔細地聽一聽，體驗這些不斷變化的聲音的不同之處。

*找一些不同口徑、不同大小、不同形狀的瓶子，讓寶寶對着瓶口吹氣，聽聽氣流通過瓶子時發出的聲音有什麼不同。在瓶子裏灌上一些水，對着不同水位的'同一瓶子吹氣，聲音有沒有變化?

3、給寶寶機會聆聽外面的世界

◎選擇一個幽靜的地方，仔細聆聽風吹動花草、輕掃地面的聲音，小溪流過山澗刷洗砂石的聲音，鳥兒展翅欲飛的聲音，落葉在地面輕輕滾動的聲音

◎錄製下不同小動物的聲音，帶寶寶到户外聆聽，與錄音對照比較，讓寶寶辨別不同小動物的叫聲。

◎外出時帶上一根小棍子去敲敲水泥地、樹幹、鐵皮等等不同材質的東西，用小棍子撫弄撫弄小草、樹葉，聽聽它們發出的聲音。再試試不同速度、不同力度的敲擊與撫弄產生的聲音有什麼不同。

◎到山谷，對着大山喊一聲，聽聽回聲。如果在山巒疊嶂的地方，回聲會有很多層次，並且更加悠遠綿長。讓寶寶認真聽聽，分辨分辨不同位置不同地點的回聲有什麼不同。

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重視孩子的聽覺變化3

啟蒙新生寶寶聽覺的小遊戲

剛出生的前2、3天，寶寶的外聽道可能還有一些些羊水塞住，不過等到羊水都排乾淨後，家長可以發現孩子對聲音會有某種程度的注意。一直到兩個月左右，孩子會對突然關門的聲音，或東西掉落的聲音相當敏感，如果他正在吃奶，也會停下來，轉而注意聲音來源，另外，孩子會從生活中餵奶、換尿布、親子互動中，意識到某人為主要照顧者，並慢慢去辨認主要照顧者的`聲音。

3~6個月階段

在此~6個月期間，孩子會慢慢知道這個聲音是某人發出來的，是手搖鈴的聲音，碰一聲是關門，即學習將聲音和發音之物連結。此時，孩子也會跟着爸爸媽媽牙牙學語，他會開始學很多語音或他常常的到的聲音，如東西發出的聲音等等。

唱遊時間

方法，建議家長將唱遊時間融入孩子的日常生活中。家長可以挑幾首兒歌、節奏簡單且旋律優美的音樂，及一些有押韻的詩詞、簡單的順口溜，在親子互動的時候，或偶爾抱着他走走、換尿布的時候，由家長哼唱或搖放這些音樂給孩子聽。家長一開始可先挑戰2、3首就好，重複使用一陣子後再作更換。