留守女孩長大後的性格

留守女孩長大後的性格，隨着現在社會的發展，生活的條件越來越好，但是對於大家的要求也越來越高，很多人為了能夠更好的生活，不得不選擇背井離鄉出門打工，孩子就只能放在家裏面讀書，跟着爺爺奶奶生活，下面分享留守女孩長大後的性格。

留守女孩長大後的性格1

留守兒童長大以後會有哪些心理缺陷？

極度的缺乏安全感

因為在小的時候，爸爸媽媽沒有在孩子身邊，所以沒有給孩子塑造足夠的安全感，讓孩子呈現一個極度缺乏安全感的狀態！這種狀態會跟隨着孩子的一生，可能隨着時間的過去，孩子的情況稍微好一點，而等到孩子遇見什麼困難什麼挫折的時候，這種情況就會爆發，而每個孩子的情況不一樣。

缺乏安全感的表現形式也是不一樣的，有的孩子表現出來的是深深的自卑感，有些孩子表現出來的是極度的叛逆，而這些行為主要的誘因就是因為沒有安全感！

早熟

留守兒童還有一個很明顯的特點就是比較早熟，因為長時間的和爺爺奶奶一起生活，所以不能像在自己父母面前那樣撒嬌任性，而是會感覺到有隔閡，而且現在留守兒童的爺爺奶奶年紀普遍都是比較大的，他們也是需要照顧的，肯定不會照顧孩子照顧的無微不至，也不會關注孩子的心理問題，只要孩子吃飽穿暖就可以。

，在這種環境之下，孩子不得不快速的成長起來，所以對於留守兒童來説，他們是比較缺乏兒時的.快樂的，也沒有太過於開心的回憶！

對於感情的淡漠

對於父母感情的淡漠是我們可以理解的，因為從小就沒有在父母身邊長大，雖然知道是自己的爸爸媽媽，有血緣關係，但也只是兩個較陌生的人而已！

所以當父母想要和自己的孩子溝通感情的時候，其實孩子的內心是非常拒絕的！這種對感情的淡漠會在孩子的心理生根發芽，在孩子長大以後還會發生在各種對於感情的處理方面！有些孩子叛逆也是這個原因~

留守兒童是需要引起我們足夠的關注的，既然選擇將孩子生下來，那麼我們就要對他們負責任，不僅僅是要保證他們的身體健康，更需要關注他們的心理健康！如果在條件允許的情況下，還是建議大家將孩子放在自己的身邊，這樣才是對孩子最好的愛！

留守女孩長大後的性格2

1、寂寞無聊心理。

父母的外出使孩子在家裏感到空落，感到寂寞，進而產生心理騷動和抑鬱等問題。一位九年級的女生在日記中這樣寫道："媽媽，你知道嗎？自從你和爸爸還有弟弟走後，我一個人在家裏由多麼的寂寞，有多麼的傷心。自從你們走了以後，我幾乎沒有笑過，多麼懷念以前我們在一起的時光。"這種寂寞的心理必然導致精神上的空虛，進而導致行為上的出格。

2、盲目反抗和逆反心理。

留守兒童因為缺乏保護而總覺得別人會欺負他，一點小事就會計較當真，與人交流時充滿警惕甚至是敵意。對老師，臨時監護人的管教有比較強的逆反心理。調查顯示，54％的留守兒童和他們的臨時監護人有矛盾，其中15％經常有。53％的留守兒童表示學習上遇到困難感到無助。39％的留守兒童表示曾經受到同學的'欺負。

3、產生怨恨父母的心理。

少數孩子不理解父母，認為家裏窮，父母沒有能耐，才外出打工，由此產生怨恨情緒，有的孩子在父母回家後疏遠父母，和父母產生情感隔膜，甚至怨恨父母無情。

對於孩子們所產生的心理問題，年齡越小，問題越突出，女孩子比男孩突出。那麼究竟是什麼原因導致了留守兒童的心理問題呢？

首先，監護的"盲區"。從調查情況看，留守兒童家庭隔代教育佔43.5%，由於祖輩與孫輩年齡相差一般都在50歲左右，且祖輩大都文化程度偏低，多數是文盲或半文盲，思想觀念與孫輩有很大差距，難以與孩子交流溝通，有的還要幹農活維持生活無時間照顧孩子。

有的體弱多病無能力監護孩子，有的同時照看幾個孫輩無精力照顧孩子，加之缺乏科學的家庭教育知識，往往只滿足孩子物質、生活上的需求，缺少精神、道德上的教育引導，甚至嬌生慣養、放任自流。隔代教育顯然力不從心。把孩子託付給親戚朋友如叔嬸、姑舅或朋友監管的約佔留守兒童的.4.7%。

主要特點：監護人通常把孩子的安全放在第一位，學業成績和物質上的滿足次之，而較少關注孩子行為習慣的養成以及心理、精神上的需要。通常親戚朋友也都有孩子，由於對待不盡公平，留守兒童常常因感到自己是"外來人"而產生自卑心理。有一部分上寄宿學校，年齡較大的孩子屬於自我管理的類型。從調查統計看，這種類型約佔2.3%，一般情況下孩子年齡在14歲左右，多為國中學生。

主要特點：父母長期在外覺得欠孩子太多，因而在財、物方面儘量滿足孩子的需要，而對孩子其他方面的需要關注較少。這類留守兒童由於處在青春期初始階段，易受外界影響，發生問題較多。其餘的是由父親或母親一人在家撫養的類型。從調查統計看，單親監護型佔49.5%

主要特點：關愛不健全，缺乏父愛或母愛，造成父愛或母愛教育缺失。比如，父親外出的孩子表現出膽怯、缺乏自信；母親外出的孩子表現出不細心、缺乏友愛等。留守兒童處在一個需要關愛和監護的年齡，監護的缺失必然導致問題的出現。

留守女孩長大後的性格3

留守兒童會引發哪些問題

一、社會問題

據2000年五普資料顯示，中國農村留守兒童近2000萬人。有專家推算和保守估計，近年14歲以下的留守兒童至少在4390萬以上。在一些農村勞動力輸出大省，留守兒童在當地兒童總數中所佔比例高達18%-22%。父母雙方都外出流動，兒童不能與父母在一起生活的情況在全部留守兒童中超過了半數，比例高達56.17%。因人口流動引發的農村留守兒童問題已經成為不可忽視的社會問題：

1、監護不力

據統計，80%以上的留守兒童是由祖父母隔代監護和親友臨時監護，年事已高、文化素質較低的祖輩監護人基本沒有能力輔導和監督孩子學習。農村學校受辦學條件、師資力量、教學理念的侷限與制約，針對留守兒童的需求提供特殊有效的教育和關愛力不從心，學校與家庭之間缺乏溝通。

家庭和學校監護不力，導致相當數量的留守兒童產生厭學、逃學、輟學現象。留守兒童學習成績及國中教育的'在學率都低於正常家庭兒童，中國人民大學人口與發展研究中心的研究顯示，進入國中階段以後，留守兒童在校率大幅度下降，14週歲留守兒童的在校率僅為88%。

2、缺乏撫慰

據西部某勞務輸出大省在一縣域內的調查顯示：70%的父母年均回家不足3次，有的甚至幾年才回家1次；近30%的留守兒童與父母通話、通信頻率月均不足1次。

於父母長期外出，留守兒童的情感需求得不到滿足，遇到心理問題得不到正常疏導，極大地影響了其身心健康形成人格扭曲的隱患，導致一部分兒童行為習慣較差，並且極易產生心理失衡、道德失範、行為失控甚至犯罪的傾向。

南方沿海某省一項調查顯示，19.6%的留守兒童覺得自己不如人，11.4%覺得自己受歧視，9.5%有過被遺棄的感覺。北方某省的一項調查顯示，在青少年犯罪中留守兒童所佔比例已高達20%。

3、疏於照顧

監護責任不落實，監護人缺乏防範意識，兒童防護能力弱，農村留守兒童容易受到意外傷害，甚至成為不法分子侵害的對象。公安部門統計數據顯示，被拐賣 兒童羣體中，第一位是流動兒童，第二位是留守兒童。女孩受到侵害又不能及時得到父母幫助，極易釀成嚴重後果。