青春叛逆期的孩子老要手機玩遊戲怎麼辦

培養孩子興趣、家長要提高和孩子之間的溝通效率和質量、控制使用頻率等。

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1、培養孩子興趣

孩子喜歡玩遊戲，沉迷在遊戲的世界，有很大原因是因為他的活動場所般侷限於家中與學校，生活缺乏樂趣，因此手機的“世界”裏容易讓他沉迷。

家長們除了需要多多陪伴青春叛逆期的孩子，也應該帶領孩子見識外面的世界，培養孩子更健康有趣的興趣愛好。

2、家長要提高和孩子之間的溝通效率和質量

我們要節約時間，坦誠直接交流，有話直接説，不要拐彎抹角，不要明知故問，讓人去猜。

同樣的事情不要一直重複，無聊的話題不要一直問，我們不想回答的時候也不要緊逼，因為那時候一般是我們很不耐煩的時候，父母可以另擇時機交流。一般有什麼重要的事情我們會主動説。

3、家長也要正確認識孩子玩遊戲的情況

青春叛逆期的'孩子老要手機玩遊戲其實並不是洪水猛獸，家長要正確看待。網絡給人類也帶來了方便，遊戲也給人帶來了快樂。

所以我們要正視手機和遊戲，要讓孩子明白手機和遊戲的作用，不要沉迷於它，要學會合理的運用，在緊張的學習之後，可以玩一下游戲放鬆一下，但是不能一整天都在玩遊戲，這樣不利於身心的健康。

4、控制使用頻率

可能是課餘生活太單調，家長也沒有很多時間可以陪伴青春叛逆期的孩子，導致孩字只能通過玩遊戲來打發時間，那麼想解決這個問題，就要限制孩子玩手機的時間，家長可以設置一些獎罰機制，比如考試進步等可以允許多一些時間玩手機。

5、做一個從容、講原則的家長

界限明確，規則清。很多孩子都是直接拿父母手機來用，甚至未經同意自己下載遊戲軟件，而且常常一玩手機就放不下來，而這個行為的培養，恰恰是父母沒有立清界限造成的。

父母的妥協退讓可能會讓孩子更加放縱，但如果過分嚴厲要求，換來的可能是孩子的頑強抵抗。所以，當孩子老要手機玩遊戲的時候，你要清晰明確的規則和界限可以幫助孩子養成良好的行為習慣。

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青春期孩子叛逆怎麼引導？

1、注意和孩子的溝通方法和技巧

和青春期的孩子溝通，要特別尊重他們，學會用商量的口氣而不是命令的口氣和他們説話。青春期的孩子自我意識覺醒，對事情的看法很有自己的主見，如果家長給他們足夠的尊重，他們體會到被尊重的感覺，也有利於和諧親子關係的建立。

2、關注情緒，釋放壓力

家長要及時關注孩子的情緒，温馨、寬鬆的家庭氛圍能有效幫助孩子緩解壓力。鼓勵孩子盡情傾訴，當發現孩子情緒反常時，家長要找適當的時機和孩子談心並引導孩子。家長永遠不要稱孩子為“壞孩子”，家長不能給孩子下徹底否定性的評價，要看到孩子的優點。

3、多給孩子自主選擇權

在叛逆期，家長要有責任有意識地進行教育，讓孩子開始學習為自己的行為負責。比如生活中的一些小事都可以讓孩子自己去做主，如果他們選的不合適，家長可以給出意見，要尊重孩子的意願，讓他們為自己的行為負責任。當孩子有了積極的成長心態，親子溝通會變得更為順暢。

4、鼓勵孩子發展興趣愛好

孩子進入青春期，學業繁重，再加上家長地壓力，孩子會越發重視學習成績，一旦出現成績下滑的問題，就會感覺壓力倍增，進而出現叛逆的情緒。家長要鼓勵孩子在空閒時間做一些自己感興趣的事，比如打籃球、畫畫等。這樣做不僅能緩解孩子的叛逆情緒，還能幫助孩子把這些興趣愛好逐步發展成自己的特長。

5、不要過於關注分數

叛逆期的孩子有明顯的.特徵，他們與家長的距離遠了，與同齡人的距離近了。當孩子孤獨時，他們會更願意找朋友，朋友在孩子心目中的地位越來越重要。如果朋友交友出現問題，孩子就會胡思亂想，不願意表達。因此，對叛逆期的的孩子，家長要特別留心他們的交友問題，不要總把眼光盯在分數上，多關注孩子的學校生活，才能發現孩子叛逆的原因。

青春期孩子叛逆的原因：

1、不自信，對未來迷茫

不少孩子對考試成績的高低缺乏正常心態，常因一次失誤而一蹶不振，失去信心、失去動力，缺乏屢敗屢戰的抗挫能力和鍥而不捨的精神。再加上對未來迷茫，對以後的人生沒有方向，由此而生叛逆情緒。

2、家長的忽視讓孩子失望

一些家長原本就不喜歡自己的生活狀態，再加上孩子平時給他們製造更多的麻煩，使得他們並不喜歡和孩子進行過多的溝通。在這種環境下成長的孩子，往往會因為家長的冷落而心灰意冷。孩子叛逆表現出來的和家長對着幹的行為，也是想引起家長的關注，控訴對家長的不滿。

3、學業負擔過重

青春期孩子課業日益繁重，每天面對寫不完的作業，學習不到生活常識和自己想要掌握的知識，當成績不好時還會得到家長和老師的“圍攻”，久而久之厭煩情緒越來越嚴重，慢慢產生叛逆，他們會在其他的事情中找到樂趣和自我滿足，比如網絡遊戲。而一旦孩子體驗到這種滿足感時，往往就會上癮，變得更加叛逆。

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孩子叛逆玩遊戲不願意上學怎麼辦？

1、讓孩子享受學習帶來的成就感

一個人如果總是失敗，享受不到成功的喜悦，慢慢的就會失去鬥志，孩子學習也是一樣。作為家長，應該要多多的鼓勵孩子，哪怕只有一丟丟的進步也要毫不吝嗇的誇他們，進步大的話可以考慮給他們一些實質性的獎勵，讓孩子有成就感，體會到學習帶來的無窮樂趣。

2、多引導少訓斥

其實，家長越是尊重孩子，孩子就會越自尊，越會注意修正自己的言行，以更加贏得別人的尊重。當然，具體情況還得具體對待，對於孩子的`壞品行、壞習慣等，家長不必要委婉，但也不可採用訓斥的方式，而是要平等而又嚴肅地與他談話，指出其危害性，要求其改正，並訂出一些懲罰措施。

3、幫孩子樹立時間觀念，做好行為訓練

要幫助孩子認識時間，制定計劃，幫孩子分清事情的輕重緩急，把握事情的先後順序。比如説，讓孩子列好每天需要做的事情，每件事情大概需要花多長時間，每完成一件就在後面打勾，當孩子順利完成後，家長一定要給予表揚。

4、營造好的家庭環境

父母需要營造一個有利於集中注意力的家庭學習環境。孩子能夠保持良好的注意習慣，周圍的環境也是非常重要的。孩子的書桌上，只能放有書本等相應的學習用品，不可擺放玩具、食品，更不能有電視機、電話等聲音干擾。

孩子玩遊戲不願意上學的原因：

1、行為懶散

這樣的話，孩子做什麼事情都不能按時完成，拖延症高發人羣，哈哈。父母可以採用用其他物質吸引孩子注意力集中引導的辦法。

2、用功程度不夠

用功的程度是學業成功的基礎，天下沒有免費的午餐。學習確實要用一定的功，要達到一定的強度才能徹底地掌握知識。但是這裏強調的努力用功是快樂地用功，不是痛苦地用功。

3、自我否認

孩子在學習上屢屢受測或者自我信心不夠，經常否決自己，特別是在成績達不到自己想要的高度時，會過度焦慮從而產生學習沒有用，怎樣學習都達不到目標的心理，也就會出現厭學情緒。