對於一年級的孩子怎麼教育

養成良好的作息習慣、學會寬容和忍讓、養成好的學習習慣等。

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1、養成良好的作息習慣

良好的作息習慣才能讓孩子白天有充足的精力來應付一天的學習，因此，一定要保證孩子的睡眠，不然孩子上課很容易打瞌睡。每天要求9點之前把一切做好，9點半準時上牀睡覺，6點起牀，洗漱，吃早飯。

2、學會寬容和忍讓

寬容是一道美麗的風景，能夠寬容和忍讓別人缺點和錯誤的人，確實是一個高尚的人，這樣的人，便是人世間一道道美麗的風景，寬容更是一種能力，寬容不僅需要廣闊的胸襟，更需要很高的智慧。

3、養成好的學習習慣

學習習慣的好壞決定了孩子的學習成績，有良好學習習慣的孩子，學習目標明確。多鼓勵孩子，想讓別人喜歡你，那麼讓他知道，學習是學生最主要的任務，首先你要把這件事做好，大家才會喜歡你，如果想要學習好，上課就認真聽講，注意力集中

4、給孩子多一點耐心和鼓勵

初入學的孩子，一旦因為表現的比其他孩子差，被老師批評了，那他自己首先就會感到着急和焦慮。這個時候父母的鼓勵和陪伴，就顯得尤其重要，孩子的自尊心和自信心，會因為父母的耐心引導而得到保護。

5、讓孩子學會遵守規則

各種校規班規，各種條例條目，孩子被要求嚴格遵守各種規則。家長要多提醒引導孩子遵守規則。但是要注意，不要用過於籠統化的語言和孩子溝通，孩子很容易搞不懂，而是要和孩子具體化的之指引，讓孩子學會遵守規則，去主動適應國小的生活。

6、培養孩子時間管理的能力

家長經常抱怨孩子做作業拖拉等問題，追本溯源是孩子在時間管理上出了問題。一年級的孩子和幼兒園在時間管理上具有很大的'不同，國小更強調時間觀念，比如上學不能遲到，回家要懂得合理安排自己的時間等等。

7、制定合理的學習計劃

作為家長，幫助孩子設定一個具體可實現的學習目標，並與他一起制定一個具體合理的學習計劃是必須的。在制定完學習計劃後，家長還需要時時督促孩子執行學習計劃。家長在督促孩子的計劃執行過程中，如果及時發現孩子的進步，就應該給予表揚和鼓勵。

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一年級孩子如何教育

1、對孩子的問題不要急於給出答案

授人以魚不如授人以漁同樣適合輔導孩子做作業。孩子有問題尋求家長幫助的時候，家長最好引導孩子思考或者查找教材，讓孩子通過自己的努力獲得正確的答案，而不是直接給出問題的結果。

2、給孩子多一點耐心和鼓勵

初入學的孩子，一旦因為表現的比其他孩子差，被老師批評了，那他自己首先就會感到着急和焦慮。

這個時候父母的鼓勵和陪伴，就顯得尤其重要，孩子的自尊心和自信心，會因為父母的耐心引導而得到保護。

相反，如果孩子已經在學校被批評了，回到家等待他的又是一頓指責，孩子的內心該有多痛苦。

一年級的孩子，正是需要建立起自信心和毅力的時候，所以當孩子表現得緩慢、落後、拖拉，父母一定要和孩子站在一起，成為他們堅強的後盾。

3、距離的.陪伴

有的家長過於關注孩子，從始至終一直盯着孩子，孩子寫字的一筆一劃都要關注並加以指手畫腳，這樣非常不好，一方面讓孩子緊張，另一方面不利於培養孩子獨立。

最好的辦法是家長跟孩子在同一間房裏，家長邊做自己的事情邊關注孩子的學習活動。

4、及時表揚、鼓勵孩子

家長要善於發現孩子的優點和進步，並給與及時的肯定與激勵。

5、婉地指出孩子的不足

孩子還小，做作業過程中肯定有很多不盡人意之處，做家長的切忌大聲呵斥，或者嚴厲指責與打擊。最好是在肯定孩子優點與進步的基礎上指出孩子的不足，鼓勵孩子精益求精。

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怎樣教育一年級的孩子

1、教會小孩子要學會包容、與人分享、不要自私自利

當今大部分的孩子都是獨生子女，家裏都當做掌心肉。忽然跟一羣小朋友每天在一起，沒有了獨特的呵護，難免會感到被忽視、孤單。所以為了預防此事，家長、老師要教會小孩子優良的品質。

2、及時表揚、鼓勵孩子

家長要善於發現孩子的優點和進步，並給與及時的肯定與激勵

3、對孩子的問題不要急於給出答案

授人以魚不如授人以漁同樣適合輔導孩子做作業。孩子有問題尋求家長幫助的時候，家長最好引導孩子思考或者查找教材，讓孩子通過自己的努力獲得正確的答案，而不是直接給出問題的結果。

4、樹立正確的價值觀、對錯觀

我們都知道小孩子都是朦朦朧朧來到了這個世界，他對一切都是未知和好奇的。作為父母、老師，將自身人生經歷和社會經驗作為教材一點點悉心傳授，讓小孩子對事物有正確的判斷、明斷是非的能力！

5、環境薰陶

家長要有意識地創造良好的'生活環境，使子女受到感染和薰陶。家庭是子女生活的主要場所，家長要組織好生活，處理好成員之間的關係，堅持正確的道德行為為準則，形成團結和睦的家庭氣氛，建立井井有條的生活秩序，以陶冶子女的美好情操。

6、婉地指出孩子的不足

孩子還小，做作業過程中肯定有很多不盡人意之處，做家長的切忌大聲呵斥，或者嚴厲指責與打擊。最好是在肯定孩子優點與進步的基礎上指出孩子的不足，鼓勵孩子精益求精。

7、多傾聽

孩子在學校每天都看到、聽到好多好多的事情，回家之後會迫不及待地跟家長分享，這個時候，家長要耐心地傾聽，並通過某些問題讓孩子抒發自己的感情，表達自己的觀點

8、養成親子閲讀習慣

孩子做完作業後，家長跟小孩一起或者各拿一本書，靜靜地閲讀，享受讀書的樂趣。

9、有距離的陪伴

有的家長過於關注孩子，從始至終一直盯着孩子，孩子寫字的一筆一劃都要關注並加以指手畫腳，這樣非常不好，一方面讓孩子緊張，另一方面不利於培養孩子獨立。

最好的辦法是家長跟孩子在同一間房裏，家長邊做自己的事情邊關注孩子的學習活動