關於新生兒早期教育的重點

新生兒早期教育

新生兒是出生1個月內的嬰兒，既不會説話，也不會走動，如何進行教育呢?大量的現代科學實驗證明，即使是新生兒，已經是一個有能力的人了，有自己的身心特點。

第一，新生兒一出世就能進行某些視覺互動活動

剛生下來的寶寶對光線已有反應，雖然還不會雙眸同時盯住一個物體，但是他會隨着移動的燈光轉移視線。而且出生後2周的孩子看媽媽臉的時間比看生人臉的時間要長。

第二，聽覺能力也發展起來了。

生後幾個小時的寶寶就能感覺某些聲音，對不同強度的聲音有不同的反應。可以用小手鈴等音響玩具，在其耳邊輕輕搖動，訓練聽覺反應

第三，一個月內的孩子嗅覺發育也很完善。

當一種不愉快的氣味湊到他眼前時，他能把臉扭過去，同時呼吸頻率改變。6—10天的小兒能區分母親的氣味和生人的氣味。

第四，味覺是嬰兒出生時最發達的感覺之一。

對甜味吸吮，鹹味不太欣賞，苦味乾脆拒絕。

第五，新生兒對環境温度相當敏感。

對疼痛的敏感性也是與日俱增。

以上這些特點，説明外界的許多事情已經被新生兒所感知。新生兒的早期教育就從訓練五官感覺，培養敏鋭的觀察力入手，挖掘其智力和其它能力。

正確的進行新生兒早期教育對孩子的成長十分有益，媽媽在月子裏跟寶寶相處的時間最長，不妨抓住寶寶的這些特點，進行適當的引導訓練。