多姿多彩的幼兒電腦教育
英國幼兒園開展了豐富多彩的計算機教育。教育的方法主要採用的是遊戲法,也就是説計算機教育從遊戲開始。
從軟件看,娛樂性軟件通過多媒體的介入,如聲音、圖像、文字、動畫等,極大地激發了幼兒學習計算機的興趣,使他們在輕鬆、愉快的環境下學習。
幼兒書寫單詞時,常把字母寫錯或寫反,有了計算機,就可以克服這樣的錯誤。因為只要一寫錯字母,計算機屏幕上的小寵物就會告訴他(她):“你寫錯了。”然後會告訴幼兒正確的寫法。
還有一個軟件,用來幫助幼兒認識形狀。計算機屏幕上一邊顯示某一形狀,另一邊要求幼兒通過操作鍵盤畫出同樣的圖形。還有一種教學方法是,在屏幕上顯示出一種美麗的幾何圖形,然後讓幼兒操作鼠標來確認不同的形狀,並數出每種形狀的數量。
通過計算機,幼兒可以瞭解不同物體的製作材料。屏幕上可顯示一把木製小椅子,一個玻璃杯,一件雨衣,另有木製品、玻璃製品、塑料製品的英文字樣,幼兒通過操作將他們對應起來。做錯了,會有提示或充滿趣味的小小懲罰;做對了,會有相應的獎勵。
與娛樂性軟件一樣,適合各科教學或與各科教學相關聯的教育軟件也充滿了樂趣。計算機屏幕上的每樣東西都有夢幻般的吸引力,如花兒會開、鈴兒會響、猴子盪鞦韆等,還有卡通人物伴舞。
幼兒通過玩不同的教育遊戲,掌握了不同品牌機器的性能、特點;熟悉了鼠標、鍵盤的操作;對各種指令或命令等計算機語言有了一定的瞭解。
這種在遊戲中學習的方法,將冷冰冰、枯燥乏味的機器操作,變成了充滿挑戰的遊戲活動,激發了幼兒的學習興趣與求知慾,幼兒樂此不疲。
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