朱自清《匆匆》閲讀訓練
朱自清《匆匆》閲讀訓練1
他去的匆匆了,伸出手遮挽時,他又從遮挽着的手邊過去,天黑時,我躺在牀上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過,從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見,這算又溜走了一日。我掩着面歎息。但是新來的日子的影兒又開始在歎息裏閃過了。
在逃去如飛的日子裏,在千門萬户的世界裏的我能做些什麼呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了;在八千多日的匆匆裏,除徘徊外,又剩些什麼呢?過去的日子如輕煙,被微風吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了;我留着些什麼痕跡呢?我何曾留着像遊絲樣的痕跡呢?我赤裸裸來到這世界,轉眼間也將赤裸裸的回去罷?但不能平的,為什麼偏要白白走這一遭啊?
你聰明的,告訴我,我們的日子為什麼一去不復返呢?
1、“挪”字用音序查字法應查______,用部首查字法應查_______部。
2、“復”字的解釋有:①重複②恢復③再,又④答覆。在文中應選第_______解釋。
3、寫出下列詞語的`反義詞。
聰明()空虛()
4、請用“____”畫出第二段中的一個句,這句話把_______比作_______,從中你感受到_____________________________________________________________
5、我不禁頭涔涔而淚潸潸,因為_______________________________________________
6、聯繫上下文理解:“我留着些什麼痕跡呢?我何曾留着像遊絲樣的痕跡呢?我赤裸裸來到這世界,轉眼間也將赤裸裸的回去罷?”這個句中第一個“痕跡”指_____________;“遊絲樣”指__________;第一個“赤裸裸”指____________;“赤裸裸地回去”指____________。
7、請你模仿文中“_______”部分寫句子。
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朱自清《匆匆》閲讀訓練2
去的儘管去了來的時候盡(jǐn jìn)管來着去來的中間又怎樣地匆匆呢早上我起來的時候,小屋裏射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊,輕輕悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋轉。於是——洗手的時候,日子從水盆裏過去;吃飯的時候,日子從飯(挽碗惋)裏過去;默默時,便從凝(ní níng)然的.雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了,伸出手遮挽時,他又從遮挽着的手邊過去,天黑時,我躺在牀上,他便(伶伶憐憐冷冷)俐俐地從我身上跨過,從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見,這算又溜走了一日。我掩着面歎息。但是新來的日子的影子又開始在歎息裏閃過了。
1、給開頭畫雙線的句子加上符號。
2、用“√”選出正確讀音。
3、在文中畫“——”處劃去不正確的字詞。
4、文中大量巧用了重疊詞,請照例子仿寫4個這樣的詞。
例:輕輕悄悄()()()()
5、作者日子來去匆匆,寫得很具體,請聯繫自己的生活實際,仿文中畫“ ”句子的寫法寫兩句話。
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6、朗讀這段話的感情基調是______。(豪邁,堅定,感慨)。
7、你最欣賞文章的什麼語句、內容,請選擇一處作簡要評價。
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8、由於時間是這樣的來去匆匆,自古有志者都很珍惜時間,請你寫一句珍惜時間的,送給同學。
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