《常常愛惜》六年級閲讀題和答案
①當拾起一穗遺落在原野上的麥芒時,我們心中會湧起一種情感……
②當水龍頭正醖釀着滴落一顆橢圓形的水珠,一隻手緊緊擰住閘門時,我們心中會湧起一種情感……
③當凝望寶藍的天空因為濃霧而渾渾噩噩時,我們心中會湧起一種情感……
④當注視到一個正義的人無力捍衞自己的尊嚴,孤苦無助的時候,我們心中會湧起一種情感……
⑤人類將這種痛而波動的感覺命名為——愛惜。
⑥我們讀這兩個字的時候,通常要放低了聲音,徐徐地從肺腑最柔軟的孔腔吐出,怕驚碎了這薄而透明的温情。
⑦愛惜的大前提是愛。愛是人類一種最珍貴的體驗,它發源於深刻的本能和綿綿的眷戀。愛先於任何其他情感,輕輕沁入嬰兒小而玲瓏的心靈。愛那給予生命的母親,愛那清冷的空氣和滑潤的乳汁,愛温暖的太陽和柔和的撫愛,愛飛舞的光影和若隱若現的樂聲……
⑧愛惜的土壤是喜歡。當我們喜歡某種東西的時候,就希冀它的長久和廣大,憂鬱它的衰減和短暫。當我們對喜愛之物,懷有難以把握的憂慮時,吝嗇是一個常會首選的對策。我們會儉省珍貴的資源,我們會珍愛不可重複的時光,我們會製造機會以期重享愉悦,我們會細水長流反覆咀嚼快樂。
⑨於是,愛惜就在不知不覺中發生了。
⑩當我們愛惜的時候,保護的勇氣和奮鬥的果敢也同時滋生,真愛,需用生命護衞,真愛,就會義無反顧。沒有保護的愛惜,是一朵無蕊的鮮花,可以豔麗,卻斷無果實;沒有愛惜的保護,是粗糲和逼人的威迫,是強權而不是心心相印。
愛惜常常發生。在我們不經意的時候,打濕眼簾。
愛惜好比一只竹籃。隨着人生的進步,它越編越大了,盛着人自身,盛着綠色,盛着地球上所有的動物,盛着天空和海洋。
1.文章開頭的一組排比句有什麼作用?
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2.聯繫文章內容,品味下面句中畫線的詞語所表達的感情。
我們讀這兩個字的時候,通常要放低了聲音,徐徐地從肺腑最柔軟的孔腔吐出,怕驚碎了這薄而透明的温情。
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3.閲讀⑧⑨兩自然段,談談為什麼“喜歡”是“愛惜的土壤”。
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4.根據第⑩自然段的內容,談談“愛惜”和“保護”的關係。
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5.我們愛生命,我們愛自然,我們離不開親情、友情……這些對我們來説都是不可失的,但我們往往並不懂得愛惜。請根據你的生活體驗來談一談感受。
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