寶寶閲讀能力差會出現什麼問題

兒童心理研究實驗表明，兒童時期是培養孩子閲讀能力的最佳時期。父母應該重視孩子閲讀潛能的開發，閲讀是一切學習的基礎，人類80%的知識都是通過閲讀獲取，閲讀能力強的孩子不僅語文、數學成績會更好，歷史地理的成績也會提高，所有科目能夠均衡發展，不會有太大的起伏，學習成績比較穩定。

什麼是閲讀能力？

在當前教育體制下，閲讀能力就是學習能力，是人的能力重要的一部分。對於孩子學習來講，就是孩子聽、説、讀、寫、計算、思考等學習課力的能力。所涉及的心理過程是十分複雜的，包括感覺運動、知覺和知覺動作統合、語言、思維、自我監控。學習能力強的孩子在學習的過程中更加有效的輸入知識，輸出知識，最終體現在學習成績上。

我們的孩子是否具備了符合自己年級水平的閲讀能力呢？

孩子閲讀能力差會出現什麼問題？

一、看了很多書，卻不知道是什麼內容

“我的孩子平時很喜歡看書，每天也花費一定的時間在閲讀，但為什麼總是記不住讀過什麼？感覺好像一點也沒有吸收？”相信很多媽媽都有這樣的疑問。平時學習當中也是，背誦的內容非常多，也是一轉眼就忘了，所以學習得非常吃力。這其實都是閲讀能力低下造成的。

這種情況下我，我們不要只關注孩子哪一門學不好，記不住，學起來吃力，而是要了解孩子的閲讀能力處於什麼水平。如果孩子的閲讀能力水平遠低於就讀年級的水平，孩子即使天天閲讀，學習起來是一件非常吃力的事，如果持續這樣的狀態，孩子學習興趣會降低，甚至有的孩子有可能放棄學習，我們做父母的也着急。

因此，我們做為父母應該在閲讀能力打基礎的國小一二年級開始檢查孩子的閲讀能力水平，並幫助孩子進行提高，同時我們要非常重視閲讀能力對孩子的重要影響，要知道閲讀能力強的孩子，成績是容易提升、穩定的。

二、讀完書後，還分不清自己知道什麼，不知道什麼

老師在講課的過程中經常會問：人們還有什麼問題嗎？如果有不懂的地方可以提問。很多的孩子不知道該問什麼，不能準確的知道自己知道什麼，不知道什麼。只有閲讀能力的強的孩子才能更清楚的瞭解自己課堂中吸收的哪些內容，哪些還存在問題需要解決了。

三、無法集中精力閲讀，找不出核心內容

閲讀是一件非常費精力、意志力的事情，閲讀時孩子也會經常遇到各種各樣的問題，不同程度的會阻礙孩子的閲讀，使孩子難以集中注意力進行閲讀。其實最主要的原因是書的內容可能與孩子的閲讀能力水平不符，或是沒有足夠的知識積累無法感受到讀書帶來的快樂。

如果孩子是因為書的內容和他自身的閲讀能力水平不相符，那就先選擇符合他閲讀能力水平的閲讀圖書。如果孩子的知識積累有限，首先激發孩子的閲讀的好奇心，慢慢積累背景知識，從而發現閲讀帶來的樂趣。