家長怎樣教孩子把錯誤變成學習的大好機會
我們從小受到的教育就是不能犯錯,犯錯是一件羞恥甚至是失敗的事情。其實我們每個人每天都難免在犯錯,很遺憾的是我們小時候總是被父母要求做一個“完美的人”,而現在我們又以同樣的標準來苛求我們的孩子。下面來看看家長怎樣教孩子把錯誤變成學習的大好機會?
閉上眼想一想我們小時候,當犯了錯誤的時候,父母的懲罰、斥責傳遞給我們的信息是什麼?我們也許會覺得自己很笨、很無能,也許會覺得自己是個壞孩子,讓爸爸媽媽失望了。有些孩子可能會因為害怕自己再犯錯,從此不再冒險做任何自己不擅長的事情,從而失去了很多成長的機會;有的孩子決定當個“討好者”,以他們的自尊為代價去取悦大人;還有的孩子決定以後一定要好好掩飾自己的錯誤,並且要想盡辦法避免被抓到。
正面管教告訴我們,家長如果能夠利用好孩子犯錯的機會,讓孩子從中學習到很多東西,那也是一種很成功的做法。今天我們就來給大家分享一種新的教育工具,那就是教孩子學會把犯錯誤看成是一個學習的好機會。
請看下邊我自己經歷的一個案例——
前段時間我兒子參加了海淀區的乒乓球比賽,兩輪都以大比分落後被淘汰。週末早上起個大早,興沖沖陪兒子去比賽,可不到20分鐘就被淘汰了,看着周圍別的家長興奮的為孩子加油,看着兒子快要奪框而出的淚水,我心理不免有些懊惱,充滿對孩子的埋冤、責怪、還有些心疼。為了讓自己平靜下來,我走出賽場,問自己,這都是孩子的錯嗎?我們能夠從這次失敗中學到些什麼呢?
整個比賽結束後,我們帶着兒子去了圓明園划船,吹着湖面的陣陣涼風,我跟兒子説:“媽媽知道你輸了比賽,心裏一定很難過,你想不想轉輸為贏呢?”兒子一聽來了興趣:“怎麼能轉輸為贏呢?”我跟他説,人都是在不斷犯錯和失敗中長大的,世界上沒有不犯錯和不經歷失敗的人。但區別在於有的人只是不停地犯同樣的錯,不停的掉進同一個坑裏,而有的人會在犯了錯誤之後總結教訓,把每一個錯誤當作一次學習的機會,至少保證以後不會再掉進同樣的坑。我們雖然輸了球,但只要我們從中吸取了教訓,找到可行的辦法,我們就是最後的贏家啊!
接着,我先分析了自己的失誤:
1、知道兒子一個學期沒有練球,在比賽之前沒有提醒孩子需要找教練練習兩次;
2、心裏覺得兒子肯定贏不了球,所以並沒有很重視,比賽當天沒能提前到場,讓孩子熟悉熟悉場地,都開始檢錄了才急匆匆趕到,導致孩子在慌亂中開始比賽;
3、看孩子輸了球,又覺得不甘心,心裏有些怪孩子。
接下來我問兒子能從這次失敗中學到什麼,他自己分析到:首先比賽前應該多找教練訓練兩次;其次比賽前應該找負責的老師瞭解着裝要求,就不會臨場因為穿錯了衣服,差點不能參賽而影響情緒;第三對方選手技術高,關鍵是不停的喊叫慌了自己的陣腳,雖然技不如人但不應該比分差那麼大;第四覺得自己贏不了的時候想要放棄,沒有努力到最後。
現在我們已經恢復了每週的乒乓球訓練,我也相信因為有了這次失敗,有了我們總結的教訓,下次兒子比賽的成績一定會比這次更好。
今天我們分享的正面管教的工具是:錯誤是學習的大好機會,當孩子犯了錯之後,家長不應該只是斥責和懲罰,要引導孩子從錯誤中進行學習,讓每一次錯誤的經歷成為孩子成長道路上的寶貴經驗。
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