三支一扶是事業編制嗎
三支一扶不是事業編制。
三支一扶是事業編制嗎1
三支一扶不是事業編制。大學生畢業後到農村基層從事支教、支農、支醫和幫扶鄉村振興工作,促進農村基層社會事業發展,簡稱“三支一扶”。工作時間一般為2年,工作期間給予一定的生活補貼。工作期滿後,自主擇業,擇業期間享受一定的政策優患。
三支一扶人員不是公務員。但每年公務員招考會單獨拿出一部分崗位,專門招錄三支一扶、大學生村官等考生。
服務期滿的“三支一扶”大學生紮根基層。原服務單位有職位空缺需補充人員時,應優先考慮接收服務期滿考核合格的“三支一扶”大學生。
縣、鄉各類事業單位,有職位空缺需補充人員時,也應拿出一定職位專門吸納這部分畢業生。
服務期滿自主創業的,可享受行政事業性收費減免、小額貸款擔保和貼息等有關政策。
應屆畢業生自願到國家需要的艱苦地區、艱苦行業基層工作,服務達到國家規定年限,並符合相應條件的,可享受國家助學貸款代償政策。
服務期滿考核合格的“三支一扶”大學生,報考黨政機關公務員的.,可以通過適當增加分數以及其他優惠政策,優先錄用。
到西部地區和艱苦邊遠地區服務2年以上,服務期滿後3年內報考碩士研究生的,初試總分加10分,同等條件下優先錄取。對於已被錄取為研究生的應屆高校畢業生參加“三支一扶”項目的,學校應為其保留學籍。
三支一扶是事業編制嗎2
“三支一扶”指的是支教、支醫、支農和扶貧,我國農村地區比較廣大,農民數量也很大,而教育、醫療、農業涉及到農村的基礎設施建設,非常重要。
大量貧困地區不是沒有資源或者人員懶惰,而是沒有相應的知識支持找到致富出路,因此需要更有文化的帶頭人去幫扶貧困地區發展。
在這樣的現實情況下,國家結合兩端需求,引導大學生到農村去做相應工作,促進雙方的良性發展。
這一政策給了大學生非常好的就業機會,不過以後是留在農村還是繼續擇業,這段工作經歷都會成為有價值的工作價值,而且“三支一扶”人員的支持政策也很多。
參加“三支一扶”考試的同學特別關心的一個問題就是最終能不能獲得編制,畢竟有編制的工作吸引力太大了。
“三支一扶”工作有2年的服務年限,在這個期間內考上的大學生是不能離開崗位的。
而服務期滿後,如果服務人員可以通過所在單位舉行的考試,就可以直接獲得事業編制,能公共招聘的事業單位工作人員享受同等待遇。
獲編的基礎是所在用人單位有正式崗位空缺,不過這樣的機率是很大的,因為農村本身就缺人,一旦有崗位空缺,國家要求是優先考慮“三支一扶”人員的。
如果那個單位沒有空缺,而其他單位有招考,也會給“三支一扶”人員一定的政策傾斜,會保障不低於招聘崗位的40%為“三支一扶”人員設置。
國家保障“三支一扶”人員落實後期就業的.力度很大,其他考試也有“福利”。
三支一扶還有隱藏福利:參加公考有福利,考研就業有保障
公務員考試當中有時會對崗位報考人員有“2年基層工作”經驗的要求,其實這就是暗戳戳指的是“三支一扶”等項目的參與者。
這樣的崗位就直接篩選掉了其他人員,縮小了競爭範圍,還有些地區給了更明顯的“偏愛”,直接給“三支一扶”人員在公考中特設崗位,簡直可以説是“送你上岸”了。
而且不管是考核入編還是考入公務員,以前兩年的服務期都會算成工作年限,直接加入工齡。
如果大學生結束了“三支一扶”工作後,想要進行考研,那麼在服務結束的三年內,這些人都有讀研的優先錄取權,也可能會獲得不同程度的加分。
而服務結束後想要創業的人也會受到貸款的扶持,可以提供免息或者貼息,各方面都提供了相當程度的保障。
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