寶寶説話晚是不是不聰明

寶寶説話晚不一定不聰明。

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對於寶寶説話晚是不是聰明的問題，需明確説話的早晚和聰明與否沒有直接關係，也就是孩子説話早，也不能説聰明，説話晚也不能説孩子聰明，而反之有些孩子可能有智能發育落後的問題，可能會引起説話晚。

引起孩子説話晚的原因多種多樣，先要先注意一下，有些孩子因為所處的語言環境不太合適，比如從小沒有人跟孩子説話，或者有很多人用不同的語言一塊跟孩子説，可能就會説話晚，和聰明與否沒有關係。

還有些孩子可能會因為存在像聽力異常，聽不見、聽不清或者孩子是構音的問題，構音器官有問題，所以説不出來，這些孩子都可能説話晚，並不代表聰明或者不聰明，也有些孩子有智能發育落後的問題，往往同時會合並語言發育落後，也就是説話晚，同時有些孩子可能有自閉症，類似的精神疾病，也可能會有説話晚的問題，所以説話晚和是否聰明沒有直接關係。

説話晚的孩子不一定就是不聰明，每個寶寶語言發育是一個很重要的發育標誌。語言發育是以理解為基礎，同時和聽覺器官、發音器官、腦功能發育，以及語言環境有關，其中任何一項的`缺失，都可能導致孩子説話晚。

語言要先有理解，再是表達，如果孩子聽覺系統出現一些問題，可能會影響到孩子説話晚，而發音器官出現問題，也會影響到孩子説話晚。當然如果孩子腦功能發育有問題，也就是不聰明的寶寶，肯定説話也會要相對較晚。

還有就是跟語言環境有關，如果在早期孩子語音發音比較關鍵的時期，缺少良好的語言環境，也會影響孩子説話早、晚的情況。

孩子出生以後就會有一個咕咕發音，到3-4個月的時候會出現一個反覆的咿呀作聲，一般到一歲左右孩子就能夠理解一些語音的單詞，同時能夠開始發出有意義的單詞，一般1-2歲的時候就可以説短語，甚至可以説歌謠，每個孩子確實會跟上述四種情況都會有一些影響。特別是沒有疾病的孩子，如果語言環境受到影響，也會造成孩子説話晚。

所以，説話晚跟上述四種可能性都有關，不一定就是腦發育功能問題。

寶寶説話晚並不代表孩子不聰明。寶寶説話晚可能與以下幾方面因素有關：發音器官不成熟、大腦發育出現問題、沒有良好的語言環境等。

1、發音器官不成熟：當寶寶的口腔部位的發音器官不成熟時，可能會出現説話晚的表現。

2、大腦發育出現問題：當寶寶的大腦沒有正常發育時，可能也會出現説話晚，此時建議家長及時帶孩子到醫院檢查。

3、沒有良好的語言環境：如果寶寶生長的環境比較沉默壓抑，那麼孩子説話可能會相對比較晚。

4、當寶寶説話比較晚時，如果家長過於擔心，建議及時帶寶寶到醫院進行檢查，在醫生的指導下進行診斷治療。

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相信有很多家長都有這樣的煩惱，一旦生了寶寶，就有了寶寶相對應年齡層的擔憂，到了寶寶該説話的年紀，父母又開始擔憂寶寶説話的事兒；到了寶寶學走路的年紀，父母又擔憂着寶寶走路的事兒……

總之擔憂的事情有很多，隨着寶寶的月齡增加，能發出的音節就越來越多，在寶寶一歲左右的時候，絕大部分的寶寶能喊“爸爸媽媽”了，但是有一些寶寶會説話的時間比較晚一點，父母不用過於擔心，如果長期不開口説話，父母就要及時送寶寶去醫院觀察了。

教寶寶説話其實並不能急，往往他們學會的第一二個詞都是關於父母的，家長多做暗示和實當的指導，寶寶到了適應的年齡就自然會説話了。可以跟寶寶一起玩耍，對他們説話，刺激他們的説話慾望，儘管是咿呀不清的叫聲，對寶寶正常説話也是有幫助的。

所以，父母説話的時候不能自言自語，一定要和寶寶一起説話，這樣寶寶才有想説話的可能，不然你一個人自娛自樂，寶寶怎麼知道你到底要做什麼，他到底要做什麼。説話一定要有耐心，可以先從最簡單的`一個字、兩個字的説，等寶寶稍微大點，再教寶寶更多的。

如果寶寶對某件物品有想要的意識時，告訴他這個東西的名字，並且重複，寶寶也會跟着學。而電視裏的動畫片其實是不錯的教學老師，寶寶往往會跟着裏面的人物一起活動或者喊叫，但家長也要注意給寶寶看電子產品的時間不能過長，否則反而會先患上了近視等不良病症。

在現實生活中，有一些孩子會講話比較慢，不用太擔心，是正常的，但是或者是父母太過擔心了，不妨去醫院檢查一番，早檢查不僅能夠讓父母放心，如果有什麼疾病也能及時檢查出來給孩子及時的治療。

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以下內容關於《用正確的方法教寶寶學説話怎麼教寶寶學説話》的解答。

1.重視日常交流，我們在日常生活照料寶寶時，在喂寶寶喝水時，可以説：“喝水水。”

2.照鏡子時，指着鏡子對寶寶説“這是寶寶”，“這是媽媽”。

3.在外出時，看到沿途風景可以指給寶寶，告訴他是什麼。

4.在跟新寶寶説話時，語音要輕柔，語速要放慢，比如：媽媽可以給寶寶輕輕地唱兒歌；給孩子讀詩歌，《三字經》等等。

5.但是，媽媽一定要把握度，語言刺激不能過於頻繁，時間不宜過長，以免寶寶大腦和神經的疲憊，結果適得其反。

6.寶寶雖然不會説話，但是他們對不同的語調的感覺是不同的。

7.父母們要用語調較高的聲音和寶寶們交流。

8.升調用來吸引寶寶的注意力，降調用來安慰或喚起寶寶的積極情緒。

9.父母和寶寶講話時，多用寶寶喜歡聽的擬聲和疊詞。

10.比如：“小雞嘰嘰，小鴨嘎嘎……”寶寶聽後會很開心，然後自然就模仿了。

11.嬰兒會用食指指物的時間越早，就越早能表達自己的需要，開口説話。

12.寶寶在8-10個月已經會用手勢來表達自己的`需要，他們會用手指觸摸一個物體，引起媽媽的注意，希望能滿足自己的需要。

13.我們那時會指自己家的東西告訴他那是什麼，幾天你問他什麼東西在哪裏，他就會指給你。

14.在寶寶學説話的過程中，爸爸媽媽應該儘儘量少用諸如“別碰它”或“快停下，別那麼做”這樣的否定詞句。

15.積極而肯定的詞句，會將帶給寶寶極大的信心。

16.例如：寶寶淘氣，抓了茶杯要玩，你不妨換一個皮球給他，説：“我們一起來玩皮球。

17.媽媽把皮球滾過來，寶寶接住了，再滾給媽媽。

18.”寶寶們天生就喜歡遊戲，在遊戲互動中，寶寶們能學到不少東西呢。

19.爸爸媽媽們，在生活中要經常和寶寶一起玩遊戲，製造歡樂氛圍。

20.比如，摸鼻子游戲，你和寶寶面對面坐好，讓他看着你。

21.你説身體的某一部位，讓寶寶指出來。

22.你問他：“媽媽的鼻子在哪裏？”寶寶會用手指向你的鼻子。

23.也可以讓寶寶按照你的語言提示，指自己的身體部位。