孩子上課調皮家長怎麼處理
分析原因;訓練孩子的注意力;站在孩子的角度看問題。
孩子上課調皮家長怎麼處理1
1、分析原因,引導教育
調皮的孩子往往也是聰明的孩子,其實有時候調皮也是為了得到和引起老師的注意力而已。所以在對於這類調皮孩子時,在批評教育的同時,引導教育更為重要。
同時我們要分析孩子調皮的原因,然後再進行鍼對性的教育。並要將愛調皮活潑好動,思想活躍的特點,來引導孩子到積極發言上。
2、訓練孩子的注意力
為了減少孩子的好動、上課調皮的情況,父母這時候就要有意識地訓練孩子的注意力,讓孩子學會在安靜的環境中做事。讓孩子做自己喜歡的事,比如畫畫、閲讀、運動等。一開始時間控制在10分鐘左右,再逐漸加長時間。
3、站在孩子的角度看問題
孩子正處於調皮的年齡,家長要理解,主動和這些孩子交流,多多傾聽他們內心的想法,多一些寬容。之前一篇老師處理孩子上課傳紙條的文章火遍網絡,老師在抓到孩子傳遞捉弄同學的小紙條後,沒有按套路進行懲罰,而是讓孩子根據紙條的內容來寫個童話故事或者出道數學題。
老師的這種處理方法得到廣大網友的好評與讚揚。因此在遇到孩子調皮搗蛋時,不管是老師或家長如果換個角度來看處理,説不定會有意想不到的收穫。
4、適當的.委以重任
對於特別調皮的孩子,有時候要委以任務。越是調皮的孩子,往往越是想引起老師的注意和重視。所以針對孩子的這一特點,可以讓這一類的孩子,管一管班級紀律,這樣孩子也會有自豪感而去進行很好的學習,而且還會嚴於利己。
5、讓孩子適當承擔後果
我們需要讓他明白,他所做這一切都是有成本的,都是需要承擔相應後果的。孩子的調皮搗蛋,也許會碰傷自己的同學,也許會損害班裏或者學校的物品。這個時候一定要讓小孩明白,他所做這一切是有後果的,這種後果是需要他自己承擔的。
就比如,當他給同學帶來傷害的時候,要讓他真誠的到同學面前或者到同學家裏去道歉,當他損壞了學校物品的時候,讓他主動去找老師檢討,並在家長的陪同下,一起把物品恢復。
孩子上課調皮家長怎麼處理2
孩子上課不聽課家長該怎麼去教育
1、培養孩子的自制力
先把孩子的一些學習習慣改變了,不要急着從學習成績抓起。培養孩子的自制力,讓孩子學習時能夠剋制自己,而不是想學就學,想玩就玩。同時適當拿孩子成績優異的同學刺激一下他,讓他知道自己和別人的差距,這種刺激會讓孩子更努力。
2、訓練孩子的注意力
一個人如果把自己的精力全部集中起來做一件事,叫聚精會神。為什麼科學家成就高?就是因為他們把所有的精力都集中在這一件事情上。如果孩子也能夠集中注意力,就可以保證他上課不走神,並且還會認真聽課。
3、多表揚、少批評
平時應該多鍛鍊上課不聽課的孩子的注意力,在孩子進行一件事情的時候儘可能避免打斷孩子。家長應該配合老師進行孩子教育,對於這樣的孩子需要儘可能的多表揚鼓勵,避免打罵責備。
4、告訴孩子認真聽講的技巧
當孩子上課不聽課的時候,我們可以逐步引號孩子去了解認真聽課的技巧,也只有讓孩子瞭解並且感受到過程的重要性,他們才能夠通過過程去達到認真聽課的效率。
比如説當孩子聽課效率不太好的時候,家長除了要告訴孩子認真聽講的方法之外,還要告訴孩子:在課堂上聽講的時候,必須要認真去看清楚老師寫的每一個字。這是因為“看清楚老師寫字”的.核心在於注意力是否集中,只要孩子能夠跟得上老師的速度,相信其聽課的效率也不會太差。
5、學會預習,養成好的習慣
有的上課不聽課的孩子説作業都做不完,哪有時間預習?各位這句話應該反過來,如果你有時間預習,一切都會很輕鬆,因為你預習了聽課效果就會好,作業就會做得快。那麼這樣預習時間自然就省出來,這樣最後形成了很好的良性循環,作業也會做得更加的輕鬆。
6、讓孩子定量完成作業
讓孩子在規定時間內分階段完成學習任務,改定時為定量。如果孩子能夠專心完成,父母要給予一定鼓勵,並讓他休息5-10分鐘,再以同樣的方式完成下面的學習。當孩子能夠做得很好時,可逐步延長一次性集中做題的時間。
孩子上課調皮家長怎麼處理3
孩子上課講話家長怎麼回覆老師
家長可以這麼説:“老師,對不起,讓您費心了。我也知道愛説話是孩子的天性,我們可以從小就教育孩子,要勇敢,要善於表達自己想要的,和想説的,但是也告訴孩子在課堂上是要有紀律的,是要受約束的,孩子可能還沒認識到這一點,希望老師不要去打罵孩子,多給他講道理,幫助孩子改進。謝謝老師啦。”
孩子上課講話家長怎麼教育
1、讓孩子認清楚自己對於別人的影響。孩子對於外界事物較為好奇,稍不注意就有可能轉移注意力,和別人的交談也不在話下。對於他們來説,也會忽視周圍的環境,這時候父母就應該考慮讓他們認清楚自己對於別人的影響,這種所謂的自尊心融入道德心,或許能夠促使他們減少説話可能。
2、給予孩子更多的關注。孩子之所以不斷用上課插嘴這樣的行為引起關注,一個很可能的原因是,爸爸媽媽平時比較忽視他,孩子獲得的關注不足,沒有滿足他對成就感的追求。如果孩子從爸爸媽媽這裏獲得的關注足夠多,在課堂上通過“出格”行為博得關注的`需求,就會大大降低。
3、孩子愛説話,有時也是受家庭的影響,教孩子不要衝動,要學會尊重別人。不管在什麼問題上,有自己的想法想表現自己的時候,要學會剋制自己,不要脱口而出,更不要賣弄自己的聰明,這樣會引起別人的反感,不利於孩子的成長。
4、幫助孩子樹立課堂規則意識。孩子上課隨便説話的另一種情況,是在課堂上提問,遇到自己不懂的地方,就跟老師發問。家長如果發現孩子有在未經教師允許在課堂上提問的習慣,要立即告訴孩子:如果你有問題要問老師,要在課下提問,這樣一是你的問題不會打擾到其他同學。
5、多和老師進行溝通。家長多與老師聯繫,及時地瞭解孩子上課時的表現。孩子一旦出現問題,家長首先要控制好自己的情緒,冷靜地面對,多與老師商量,理智地解決,不要責罵孩子。
6、學會自我反省。家長要讓孩子學會自我反省,只有孩子認識到了自己的錯誤,才會改正。當孩子犯錯之後,家長父母一定要引導孩子選擇正確的處理方法,這樣才能有效解決孩子上課老愛説話的問題。
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