孩子學習英語的三大障礙

瞭解三大障礙

“作為家長，首先要了解孩子在學習英語方面到底存在哪些困難，因為不同的障礙可以尋求不同的解決辦法。”英孚青少年兒童學校中國區總教務長Ian説，經調查，3至6歲的孩子學習英語的困難主要表現在三個方面：

39%的孩子是缺少語言環境，他們的父母常常困惑：“每星期來上兩三個小時的課管用嗎？”“我自己英語説得也是結結巴巴的，怎樣在家裏給孩子製造一個英語環境呢？”

21%的孩子缺乏學英語的興趣，比如有的家長會説：“我家的寶寶只對唱歌跳舞和玩具感興趣。”

20%左右的孩子的口語能力會明顯落後於其他技能，比如，有的孩子動手做紙工的能力比較強，但一遇到開口説話就害怕。

重在引領興趣

Ian説，家長如果找到了阻礙孩子很好地學習英語的因素，就能“對症下藥”了。6歲前，讓寶寶接觸英語，關鍵是要保持對英語的興趣。如果條件允許，可以為寶寶挑選專門設計的課堂教學、網上作業、卡通音像資料等。家長的作用則是起一個督促與興趣引領的作用，並不需要精通英語。

【温情建議】

孩子學習英語時，家長也要表現得很有熱情，不能因為自己不懂就待在一旁自顧自做事，最好能參與到孩子的聽説讀寫之中。

在家裏營造一個小小英語角，把孩子寫的英語短句、小詩和題有英語解説的繪畫一一張貼出來，還可把各種有英語名稱的小玩具擺放在那裏。每天定時和孩子一起到英語角里一起回味一下以往學過的內容。

無意中鼓勵孩子嘗試用英語短語説一些簡單的生活用語，如：早上好、吃飯了、晚安等。平時出門時，看到商店、公園、銀行、影劇院等場所，試探問孩子英語怎麼説。如果能有機會去動物園的話，那麼，各種動物的英語名稱，會讓孩子“寓學於樂”。

原版的故事書、DVD、VCD等，會對孩子學習原汁原味的英語很有幫助。儘管家長的英語很蹩腳，也不諳熟其中的內容，但可以和孩子一起分享音像、影視資料的快樂。