4招消滅四大不良學習習慣
不良學習習慣有哪些?
在國小生的日常學習生活中,都存在哪些“錯誤”的學習習慣?作為家長和學生,該如何避免?黃堅定校長還介紹了現今國小生學習習慣上存在的普遍問題,並提出相關對策。
1.自我管理能力差
課堂上注意力不集中,在家經常需要家長陪着學習,相當部分孩子不會整理自己的學習用品。現在家庭中只有一個孩子,家長想辦法騰出時間來陪着看着孩子學習。孩子依賴習慣了,獨立性差了。
2.學習效率不高
相當一部分學生要花費很長的時間才能完成作業,有的甚至作業速度慢且效果又不好,更不用説自己檢查作業了。
3.課外閲讀太少
學生課外閲讀的興趣不濃厚,家中書籍數量少。有相當一部分孩子閲讀面窄,過於關注課內學習,如優秀作文選或者叢書指導類,這與家長的引導有關係。
4.寫字姿勢不正確
新課標明確指出,低年級學生就要養成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣。但有的孩子過早練字,家長缺乏正確的指導,養成了不正確的書寫姿勢,形成習慣後到了學校老師很難把他糾正過來。低年級學生,年齡小手也小,小肌肉不發達,為了寫字時使得上勁,往往握筆離筆尖太近,以致眼睛離本子太近,久而久之還會影響視力。
四招消滅壞習慣
如何幫助孩子克服學習上的壞習慣,養成好習慣?建議從以下四點入手。
1.與老師建立良好的合作伙伴關係,保持聯繫,及時溝通,瞭解孩子在學習上取得的成績及遇到的困難。聽從老師建議,積極配合指導與督促,幫助孩子養成好習慣。
2.讓孩子認識到壞習慣對學習的影響,陪孩子一起面對。比如孩子學習比較拖拉,就要讓他知道這樣做的後果,一是浪費了寶貴的學習時間,二是不能很好地完成學習任務。在孩子學習的時候,要提醒並督促改正。
3.注意把握好改正壞習慣的時機,要求由近及遠,目標循序漸進,當孩子的壞習慣一露頭,家長要毫不留情地指出來。引導改進時要慢慢來,提的要求要孩子力所能及,然後耐心等待,過程要注意表揚孩子取得的點滴進步,以鞏固成效。
4.找到養成壞習慣的原因,對症下藥。總是講些大道理,孩子聽得多了會厭煩。家長在家庭教育中要學會反思,幫助孩子找到壞習慣養成的原因,然後指出努力的方向,並分階段達成目標。
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