孩子捱罵還笑是心理問題嗎
不一定。
孩子捱罵還笑是心理問題嗎1
孩子捱罵還笑不是心理問題,只是孩子年齡小缺乏對事物的認知的判斷,同時孩子可能在做錯事後,並不知道事情的嚴重性,所表現“不在乎”的心態的體現。
對於大多數孩子來說,被老師批評都是一件不值得炫耀的事情,甚至會覺得有些羞愧,但是對於一些孩子,他不會將這件事情放在心上,甚至會覺得這是無所謂的,所以即便是被老師罰站牆角,依然會像沒事人一樣笑。有些家長覺得孩子這樣是一種好心態的表現,即便在面臨困境的時候也能有很好的抗壓能力,是高情商。
如果是在困境面前,能夠做到一笑了之,的確是高情商的表現,但是如果是在“明知不可為還要為”的情況下,被批評被指責,這時候的“一笑了之”完全是沒有認識到自己的錯誤,不會對自己有任何反思,更不會有什麼改進,這種情況是對自己的不負責任,是不正確的行為,根本就不是高情商。
因此,孩子捱罵還笑並不是孩子什麼都不懂,只是孩子缺少對某個事物的認知。所以父母們當孩子受到批評還笑嘻嘻的對待的時候,不要以為是孩子心理出現問題了,這或許是孩子根本沒有意識到問題的嚴重性,對事情本身和自己沒有一個清晰的認識。
孩子捱罵還笑怎麼辦
1、讓孩子明白事情的嚴重性
很多時候,孩子面對批評還能笑得出來,完全是不知道這件事情有多嚴重,比如上課說話,會耽誤別的`同學學習,會拉低課堂效率,孩子如果不知道就會一直違反課堂紀律,但是如果孩子知道違反紀律的嚴重性之後,就會反思自己的行為,進而改掉壞習慣。
2、給孩子制定規則
對孩子不應該做的事最好的方法是制定規則,但必須要在孩子瞭解情況嚴重程度的前提下制定規則,否則制定出來就等於白制定,孩子們不可能發自內心同意的規則就是沒有用的規則。
在向孩子說清楚問題的嚴重程度之後,為他們立下規矩,如做錯事要罰站,要幹家務或罰抄寫等,均可收到良好效果。讓孩子知道錯在哪裡,並且為錯買單,這就是教育的正道。
孩子捱罵還笑是心理問題嗎2
對孩子打罵很凶是心理問題嗎
對孩子打罵很凶不是心理問題。在任何時候,若是家長產生想打孩子的慾望,都要立刻對自己叫停,可以趕快離開孩子,到一個暫時看不到孩子的房間或者屋子外面去,使自己的憤怒的情緒有一個緩衝的時間。
對孩子打罵很凶要家長自己沉思一下,是否自己的生活或工作中有很不如意的問題,也許表面看不出來,但是內心裡有很不滿的情緒,如婚姻問題、人際關係問題等等。這些壓力在心理聚集,負面情緒就會找不到出口,因而轉嫁到孩子身上。
對孩子打罵後怎麼補救
1、用真誠的心去道歉
有些家長對孩子打罵後會道歉,但所謂的“道歉”並不真誠,他們只是想要彌補孩子而非意識到自己的錯誤,常常是一邊道歉一邊埋怨,比如:“我錯了我不該吼你,但是如果你做事不磨嘰,誰能找到你的茬”,像這種就是不真誠的道歉。
而正確的.“道歉”方式應該是對孩子認真且真誠地說:“我錯了,我不該吼你,以後再遇到這種情況,我會好好剋制自己的情緒”。
2、跟孩子友好的溝通
孩子做錯事情確實是不對的,家長教育孩子也是對的,但是通過打的方式來教育孩子,那就是不對的了,有時候,孩子做錯事情了,家長可以和孩子友好的溝通,這樣的話,孩子才能更加可以聽得進去。
3、主動擁抱孩子
無論我們因何原因衝孩子打罵,在那一瞬間孩子的內心深處一定會有這樣一個想法:爸爸媽媽不愛我了,我好難過。
這時孩子的注意力不會放在他究竟犯了什麼錯誤上,那小小的內心在反覆思考與糾結“爸爸媽媽是不是不愛我了”這個問題。我們家長也不應繼續沉浸在憤怒的漩渦中無法自拔,而是要調整好自己的狀態,去主動擁抱孩子,並告知孩子所犯的錯誤。
孩子捱罵還笑是心理問題嗎3
13歲孩子的心理問題
1、逆反心理
所謂逆反心理就是指受教育者在接受教育的過程中,因自身固有的傳統定勢和思維模式與特定教育情境下,所產生的與認知資訊,相對立的並與一般常態教育要求相反的對立情緒,和行為意向。
不少中學生由於辨別是非的能力較差、疑慮心理重,往往不能正確對待家長的一片苦心、老師的批評教育。他們懷疑一切、目空一切,對正面宣傳作反面思考,對榜樣及先進人物無端否定,對不良傾向產生情感認同,對思想教育、遵章守紀要求消極抵抗。
2、自我意識強
13歲的孩子初步具備了獨立思考和判斷的能力。當他們的想法和父母產生分歧時,父母的過度干涉會加重矛盾,僵化關係。對於自我意識強烈的孩子,家長應該制止孩子的不良舉止行為,不能盲目溺愛,要對孩子好的方面進行鼓勵,給予孩子尊重。
3、性格偏激
孩子性格的偏激與先天遺傳和後天家庭環境有關係。孩子出現偏激,暴力的行為,建議家長不要以暴制暴,否則適得其反。要跟孩子坐下來好好溝通,耐心地糾正孩子偏激的`心理問題。
13歲孩子的教育方法
1、對孩子放手
這個階段,孩子有了一定的想法,要學會尊重她們,“放手”對待。遇事詢問孩子的建議,而不是大包大攬替他做決定。提供一些選擇的可能,讓她們做管理自己的小主人,而不是強加一些觀念。多讓孩子自己做決定,有助於他們成為做事有主見的人。
不可以採取硬碰硬的方式,要善於平撫孩子的壞情緒,不要激化矛盾,耐心對待。更要教會她們疏導情緒的方法,多表達自己的想法,鼓勵用理智的方式解決問題。尊重孩子的個性發展,不貶低、不抱怨。
2、家長應多嘗試主動和孩子溝通
當孩子出現叛逆行為時,家長應該主動的和孩子就事情溝通,嘗試著交流想法和感受,而不要一味的批評。
3、家長應該多鼓勵孩子
叛逆期的孩子會比較敏感,所以多數孩子比較缺乏自信心,會特別在意自己的成績、外貌等,只有在家長的鼓勵下,孩子才能夠更好地建立起自信。
4、學會鼓勵孩子表達情緒
家長要學會留意孩子的情緒變化,鼓勵孩子將情緒表達出來,高興的、悲傷的都鼓勵孩子來分享,而不是對其忽視。
-
孕婦口味重是什麼原因
激素水平的變化、情緒變化、胃腸道消化系統的變化、孕期營養需要的增加。孕婦口味重是什麼原因11、激素水平的變化孕婦在懷孕期間體內的激素水平會發生大的變化。其中,雌激素和黃體酮是兩種非常重要的激素,在這個過程中,這些激素會影響到孕婦的味覺,使它變得更加敏...
-
寶寶斷奶最好的方法
循序漸進、不主動喂但也不拒絕、讓爸爸或家人哄寶寶睡覺。寶寶斷奶最好的方法1寶寶斷奶科學的方法一:循序漸進首先,媽媽們要知道給寶寶斷奶絕對不是一蹴而就的,瞬間就可以輕鬆完成的事情,所以必須要認真對待,如果斷奶太快、太迅速,這樣對寶寶的身體和精神都打擊很大,...
-
小孩一年級不肯上學怎麼辦
及時和孩子勾通弄清背後的原因、培養良好習慣、、給孩子講有趣的校園故事,鼓勵孩子去交朋友等。小孩一年級不肯上學怎麼辦11、及時和孩子勾通弄清背後的原因,一直陪孩子解決問題。孩子不想上學的原因很多,不管是什麼原因,你都告訴孩子,你始終是和孩子站在一起的,幫助...
-
無孕吐反應是不是不正常
正常。無孕吐反應是不是不正常1雖然孕吐出現的原因不明確,但是很多醫學專家表示孕吐與孕婦的身體變化有直接關係,其中激素變化表現最明顯。醫生判斷是否懷孕的科學依據就是檢測人絨毛膜促性腺激素水平數值,這個數值越高,越容易出現孕吐反應,數值達到高峰時也是孕吐...