小孩子的心理如何教育

耐心陪伴、樹立自信心、提供良好環境的方式疏導。

小孩子的心理如何教育1

1.耐心陪伴

孩子對家長的需求很大，對於孩子而言，陪伴非常重要，長時間的陪伴能夠讓孩子的心理處於比較健康的狀態，可適當緩解孩子的負面情緒。

2.提供良好的環境

及時瞭解孩子的心理問題，確定是否因抑鬱、焦慮、強迫等負面情緒所致，針對孩子的'自身特點，採取個體化心理疏導，儘可能給孩子提供温馨、舒適、寬鬆的家庭環境。

3.樹立自信心

多數孩子存在心理問題都因內心自卑、缺乏自信心所致，家長教育孩子時，不可以一味訓斥和打罵，消磨孩子的自信心，儘量採取説服教育，給孩子一些言語上的鼓勵。對於性格敏感、內向的孩子，可通過肢體的動作給予安全感，如擁抱、撫摸等。

1.瞭解孩子的情況

瞭解孩子的情況是進行正確的心理教育的第一步。瞭解孩子的興趣愛好、習慣和性格，以及他們所遇到的困難或問題，可以更好地發現和了解孩子的內心狀況。只有充分了解孩子，才能更好地進行鍼對性的心理教育。

2.培養良好的家庭氛圍

家庭氛圍對孩子的心理健康有着重要影響，家居氛圍可以種植善良、自信和果決等能力。家長可以通過培養良好的家庭氛圍，來塑造孩子積極向上的心態，例如體育鍛煉、音樂欣賞和廚藝愛好等活動，可以讓孩子享受放鬆與快樂的時光。

3.鼓勵積極的交流和表達

良好的交流和表達技能對心理健康的孩子來説非常重要，父母可以通過與孩子的交談、聆聽和交往來鼓勵他們主動表達內心的想法和感受。同時，家長也需要給孩子提供更多的機會，讓孩子在家庭和社交活動中自由表達自己的看法與情感。

4.關注孩子的情感需要

孩子的情感需要不僅體現在物質層面，還表現在情感上的承認和支持。關注孩子的情感，鼓勵孩子正確認識自己的情感狀態，可以加強孩子對情感的理解和表達，使孩子產生更加積極健康的情感體驗。

5.注重獎懲措施

父母的鼓勵和獎勵，對孩子的心理建設有着極為重要的.意義。家長應該注重把握獎勵措施，讓孩子感受到正確和良好行動所帶來的快樂，建立正向的自我評價。同時，家長在懲罰孩子的行為時，需要採取合適的方法，指出孩子不正確的行為，教育孩子如何證明自己的錯誤。

6.教育孩子面對挫折

在生活中，孩子難免會遇到困難和挫折，這時候，父母需要引導孩子通過思考和努力堅持解決問題，而不是放棄或進行自我貶值。讓孩子養成習慣自己解決問題的能力，能夠讓孩子面對未來的挑戰，更加堅強和自信。

7.保持合理的期望值

家長需要針對孩子的特點和從事的活動作出合理、具體和實際的期望值。過高的期望給孩子造成過多的壓力，這種壓力難免會損害孩子的學習成績和心理健康。

情感投資――讓孩子天天快樂

輕鬆愉快的情緒能使孩子順利地進行各種活動，父母應使孩子經常處於一種興高采烈的狀態。幼兒情緒的發展具有易受感染性的特點，為使孩子擁有良好的情緒體驗，父母要做到：

為孩子樹立模仿的榜樣，時時處處以自己樂觀向上的情緒去感染孩子。父母之間要建立和諧、默契的關係，以便對孩子產生潛移默化的影響，“孩子的臉是父母之間關係的晴雨表”，説的就是這個道理。

要對孩子進行情感投資。美國精神病專家坎貝爾提出，要使孩子心理健康，父母要作應的“精神投資”。深情地注視孩子，和孩子進行温馨的身體接觸，一心一意地關心孩子。

要對孩子寬嚴並濟。父母既不能為了贏得孩子的開心和笑容，就對孩子的缺點、錯誤熟視無睹、聽之任之，不合理的要求也予以滿足；也不能苟求孩子，把孩子與同伴進行橫向比較，甚至拿孩子的短處去比同伴的長處，要注意縱向比較，一旦發現孩子的閃光處和點滴進步，要及時加以表揚。

以禮相待――讓孩子感到父母可親可敬

家庭內部民主平等的'人際關係是孩子心理健康的“維生素”。調查表明，民主協商型父母與獨斷專制型父母相比，前者培養出來的孩子更通情達理，受同伴歡迎，能與人友好相處，樂於助人。為了構建良好的親子關係，父母要做的是：

尊重孩子，認識到孩子也是一個獨立的人，有自己的情感和需要。放下做家長的架子，蹲下身來與孩子講話，以減少“威嚴感”，使孩子覺行父母和自己是平等的。

父母要禮待孩子，對孩子講文明禮貌，不打罵孩子。無論孩子做了什麼好事或有什麼成績，父母都要表示祝賀，絕不吝嗇讚賞。

當父母意識到自己對孩子可能講錯了話、做錯了事之後，要勇於向孩子承認錯誤並及時道歉，這不但不會降低自己在孩子心目中的威信，反而會使孩子感到父母更加可親可敬。