14歲小孩叛逆期如何教育

多與孩子交流互動、多鼓勵、不要過分的要求孩子等。

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十四歲孩子叛逆怎麼管：

1、肯定叛逆是孩子成長的表現

孩子處於叛逆期，要承認叛逆是孩子生理成熟、認知能力提高、自我同一性發展的結果，是他們成長的表現，是一件好事情，至少是好的開始。家長不要盲目否定孩子，要對孩子勇於自我探索的表現要加以肯定。

能得到父母的認可，孩子可能就不會那麼叛逆了，最起碼叛逆的程度不會更深。

2、及時調整教養角色和教養方式

叛逆意味着孩子長大了，家長需要及時調整自己的`教養角色，應該從起主導作用的教育者轉變成陪伴孩子成長的陪伴者。陪伴，就意味着以孩子為主，父母處於非主導地位；就意味着一種無言的支持和認同，意味着一種平等的朋友關係。

青春期的孩子出現叛逆問題，既提醒家長要及時轉變教養角色，也提示家長前期家庭教育的失誤所在，是家長改變教養方式的重要契機。

3、要了解孩子的叛逆類型，對症下藥

對待不同類型的叛逆行為，父母可以採用不同的應對方式。青春期孩子的叛逆行為，主要有三種類型：

暴躁型，對父母、老師的要求劇烈反抗，經常跟父母吵架或發脾氣，和父母冷戰。對暴躁型叛逆的孩子，不要硬碰硬；

沉默型，不願跟大人溝通，對事情漠不關心，對父母的話沒有反應，不喜歡跟老師接觸。對待沉默型叛逆的孩子，需要耐心等待，找到方式慢慢溝通；

陽奉陰違型，當着大人的面贊成大人的要求，但是自己的行為表現卻相反，父母説什麼都表面答應，但是依舊我行我素。對待陽奉陰違型叛逆的孩子，要讓孩子感受到真誠。

叛逆的背後是孩子特定階段的發展特點和個體不同的內心需求，希望青春期孩子的家長都做一個有心的家長，多去觀察孩子的特點、瞭解孩子的需求。

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小孩叛逆期怎樣教育

1、溺愛的教育方式是不可取的

很多家庭都是獨生子女，孩子要什麼就給什麼，這樣會給孩子一個錯誤的信息，他是全天下最主要的人，一切都在圍繞着他轉，他會認為別人寵他、包容他是理所應該的；這樣的孩子不懂得去分享、包容、愛別人。

2、不要過分的要求孩子

每個家長都希望自己家的孩子能夠成才，但是我們不能盲目的去要求孩子，我們應該找出孩子的興趣，然後根據他的喜好進行培養。如果你要求孩子做他不喜歡做的事情，他就會對此感到反感，而更加叛逆。家長在平時對孩子教育時，應該多聽一些孩子內心的意見，如果孩子的要求合理，家長就可以接納。要給孩子設立努力之後能夠達到的目標，而不是無論如何都做不到的。

3、舒緩壓力

許多家長和老師只知道給孩子學習壓力，卻不會和孩子交流，不知道孩子的心理情況，繁重的學習作業，考試名次排名，只知道要求孩子要考上好的學校，卻不顧孩子的心理承受能力，其實孩子們的壓力不比家長小，精神壓力過大沒有適當的放鬆的話，不利於孩子的成長。

4、多鼓勵

孩子都有自尊心，叛逆的孩子自尊心更強，做什麼或學什麼，總想做的最好，總想得到父母的認可，若孩子有點小小的.成績時就給予鼓勵，那麼孩子就感覺自己有價值，得到了別人的關注，他就會更加努力做好每一件事。

5、父母多與孩子交流互動

對於小孩叛逆期，溝通是解決一切問題的最有效辦法，只要多交流，很多問題都可以避免，父母也可以將孩子的叛逆問題防患於未然。除了父母與子女的關係外，彼此還是朋友關係，更加需要交流了。

6、幫助孩子做自我評價

幫助孩子完成正確客觀的自我評價。和他一起分析學習成績、勞動態度、刻苦程度、時間效率、優點、缺點、尤其是集體對他的公眾評價。是孩子對自己在集體中的角色有明確的認識，不要好高鶩遠地去攀比，也不要草率地認為比後進同學優秀。要客觀自我認識，接受當前自我。

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青春期叛逆期孩子如何教育

1、父母要耐心地聽。

父母一定不要説什麼，你不想聽孩子説，即使孩子心裏有什麼，他也不想告訴你，他也不想在日記裏告訴你他有什麼。家長要放下架子，平心靜氣，靜下心來，多耐心、真誠、冷靜地傾聽孩子的想法。不管他怎麼想，不管他説的是對是錯，耐心地聽。只有聽，你才能知道孩子在想什麼。

2、我們可以藉助學校力量和社會資源。

這個時期，青少年十分渴望得到同齡的認同，因而很愛表現，尤其在異性面前。同時，他們會有自己的朋友圈子，家長有時候可以通過子女的朋友，對子女進行旁敲側擊的瞭解，當然，前提是搞好關係。

另一方面，有的青少年會自己崇拜的老師，或者願意對之敞開心扉的老師，或者其他成年人（比如親戚），家長可以從這些人身上對自己的子女多瞭解，可以通過這些人幫忙引導子女。

3、不要把自己的夢想壓在孩子的身上。

有的父母對於自己未實現的夢想耿耿於懷，於是就希望孩子能替自己實現，給孩子很大的壓力，或者讓孩子學習一些他不喜歡的特長，這都會引起孩子的反感。

4、我們要營造良好的溝通環境。

這個非常重要，用外交辭令來説就是保持溝通渠道的暢通。但更重要的是要營造一個一貫良好的溝通環境。

一個温暖有愛而舒適和睦的家是必不可少的，很難想象，在一個夫妻天天爭吵的家裏面，大人們還可以和孩子保持良好的溝通。很多問題孩子往往是家庭先出了問題，再傳導到孩子身上。

平時給孩子的信息要一致。比如我平時總跟孩子説只要努力學習，分數不是最重要的，結果孩子真的`考個七八十分回來，一下了又讓我接受不了。

就算能忍住不説，但是跟滿分比起來，我的不開心還是會掛在臉上，孩子也肯定能感覺到。這樣就容易讓孩子摸不透我們的心思，慢慢有意無意就開始對我們隱瞞信息了 。

5、我們可以和孩子通過談判來達成目的。

與孩子溝通的目的是處理髮現的問題。如果前面的步驟都做得很好，那麼這一步就比較簡單了，可以讓雙方達成比較滿意的共識，誠懇友好地結束溝通對話。