寶寶愛動是怎麼回事

寶寶愛動可能和自身性格或者多動症有關。

寶寶愛動是怎麼回事1

寶寶好動怎麼回事

寶寶好動跟自身的性格有關，也可能是多動症導致。

1、自身性格

寶寶好動跟自身的性格有關，有的寶寶精力旺盛、活動量大，對各種事物都有強烈的好奇心，容易被新事物或外界環境吸引。如果不讓他充分運動，他旺盛的精力無處釋放也很難靜得下來，所以，家長不必因寶寶過於好動而過早憂慮。

2、多動症

如果孩子存在自我控制能力弱、活動過多、注意力不集中、情緒不穩定和行為異常等症狀，應考慮是否患有多動症，這種疾病通常由多種生物因素、心理因素及社會因素等作用所致，建議家長及時帶孩子到醫院進行檢查。

寶寶好動可能是性格、環境、遺傳等因素導致，在出現寶寶好動時，一般可以遵照醫囑進行改善。

1、性格：寶寶好動可能是自身性格引起，當寶寶的性格比較活潑、開朗時，通常會有好動的`現象，一般不需要做特殊治療。

2、環境：如果寶寶的生活環境比較吵鬧，可能會受環境影響，導致寶寶也出現好動吵鬧的現象，如果寶寶沒有其他症狀，通常不需要過度擔心。

3、遺傳：如果父母雙方的性格都屬於是活潑愛動的，可能會通過基因遺傳給下一代，導致寶寶也好動，如果寶寶身體沒有其他不良現象，通常不需要做特殊改善。

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孩子不愛動怎麼辦？

1、父母家人要給孩子做榜樣

人的習性是由先天和後天雙重影響的，無論先天遺傳如何我們都無法改變的，能做的就是通過後天來改變。父母是孩子最好的老師和朋友，也是孩子最信任、最崇拜、最愛模仿的對象，因此父母平時多運動，用實際行動來影響、帶動孩子一起運動。

2、均衡營養身體健康

健康的身體是運動的前提和基礎，如果孩子平時經常生病、身體不適就很容易對運動的興趣。從小培養孩子不挑食、不偏食的.好習慣，多吃飯、蔬菜、水果、牛奶，少吃不健康的零食，保證充足的營養和健康。運動和強身健體是互相影響的，“身體倍兒棒吃嘛嘛香”。

3、合理制定鍛鍊計劃

當孩子感受到運動帶來的好處時，家長就可以着手和孩子一起制定一些適合自己的計劃。首先要根據孩子的日常生活起居時間來制定計劃。比如把起牀時間提前10分鐘，然後可以用5-10分鐘來進行一些簡單的運動，來喚醒身體機能。還有晚飯後的時間也是可以充分利用起來。比如設置30分鐘用來散步，或者進行一些家務活動，寫到計劃裏，每天執行。

培養孩子的運動習慣，不要操之過急，可以用少量多次的方式來進行。為孩子制定運動計劃要明智，適度，以避免在鍛鍊中產生的不必要的疼痛和損傷。

4、激發孩子運動鍛鍊的興趣

興趣是最好的老師，激發孩子對運動的興趣，可以幫助他們嘗試開始運動，當孩子從運動過程中體會到了愉快的情緒，就會持久的堅持下去了。

有時候孩子不願意運動，是因為他們缺乏對運動鍛鍊帶來的樂趣。家長可以在陪伴孩子的過程中，引導孩子對運動類節目的關注，從而激發孩子的運動興趣；也可以鼓勵孩子多多參與集體體育活動，讓孩子切身體會到運動帶來的樂趣，並增長孩子的集體榮譽感，激發孩子願意參與體育鍛煉的情緒和慾望。

孩子不愛動是什麼原因？

1、觀察孩子精神狀況，如果近期一直無精打采，甚至有疲憊的現象，不想動，不想玩，就要去找醫院兒科檢查孩子是不是缺少某種營養元素。

2、無興趣，現在的電腦，電視，手機對孩子的吸引力太大了，家長為了省心，打發孩子自己看動畫片等等，時間久了就不愛運動了，因為看電視劇比運動有意思。

3、有些孩子天生體質差，不愛動，或者性格內向喜歡人少安靜的地方，這個時候不要強迫孩子，充分尊重孩子的意願，可以在有陽光並且人少的地方安靜的陪陪孩子，讓她先適應一下，不要對孩子發脾氣，有耐心，瞭解孩子的想法和當時的感受，慢慢來。

4、現在生活壓力大，部分家長對孩子缺乏耐心，簡單粗暴式的教育，當着其他人大聲批評，罵孩子，打孩子，都會對孩子心理上造成影響，現在的孩子懂事的早，心裏想法也多，希望得到家長的肯定與鼓勵，不拿孩子比較，不當人面説孩子的隱私，不好的地方。培養孩子自信心，自卑的孩子怕接觸外人，不愛出去運動等等。

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孩子愛動手打人怎麼教育

1、分析孩子打人的原因

如果孩子打人是因為沒辦法用其他方式表達自己的情緒和需求，你要幫孩子説出他的想法，再告訴他正確的做法。如果孩子情緒真的非常激動，你可以先抱住他，把他帶到人少的地方去，幫助孩子和自己都能冷靜下來。

等孩子平靜下來，你再用緩和的語氣和他溝通，瞭解到孩子的訴求並幫他解決。

2、矛盾放一邊，安撫第一位

當孩子打了別人，家長需要是第一時間先安撫好孩子情緒，同時向對方家長表示道歉。家長千萬不要不分青紅皂白，就訓斥孩子，重點要在孩子情緒穩定後，你瞭解了情況，再對孩子進行適當的.教育或批評。

3、家長以身作則

除了在孩子打人的當下給予安撫和教育外，在平時，家長也要做到不斷反省自我。首先反省自己言傳身教做到沒？如果家長一直都是“一言不合就動手”，無疑會給孩子造成錯誤的示範。家長必須注意自身修養，為孩子樹立良好的榜樣。

4、教育孩子懂得正確宣泄自己情緒

煩惱、挫折、憤怒都是比較容易引起孩子攻擊行為的情感，對於控制能力弱的孩子，要教會孩子懂得宣泄自己的感情，例如可以通過和孩子玩扔東西、投擲類的遊戲，引導孩子把攻擊行為減少到最低的限度。

5、平靜對待，適當忽視

對孩子攻擊行為進行冷處理，所謂“冷處理”，就是暫時不予理睬，對孩子表示冷漠，用這種方法來“懲罰”他的攻擊行為。當然父母在陪伴孩子時候，也要觀察孩子需求，做到高質量陪伴。

6、允許孩子發脾氣，給孩子體驗情緒的機會

許多父母見不得孩子發脾氣，看到孩子生氣地朝自己喊叫、鬧彆扭、哭鬧撒潑的樣子，情緒也會被點燃，於是大聲吼罵孩子，或是立刻妥協，滿足本不該答應孩子的要求，希望孩子趕緊停下來。

這些做法可能見效很快，但卻是治標不治本，而且對孩子不負責，剝奪了孩子感受、體驗情緒的機會。孩子只有親身體會各種情緒，才能更深刻地認識情緒、學會調節情緒。