15歲孩子心理有問題的表現

人際關係很差、情緒起伏大、不愛交流。

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1、人際關係很差

人際關係是心理健康的直接反應，心理不健康的孩子一般人際關係較差，或是朋友少。心理健康的孩子，會更喜歡和他人交玩，善於和同伴合作、分享。而心理不健康的孩子，性格上會比較孤僻，和他人格格不入。針對這種情況，家長要耐心引導，告訴他身邊的朋友都是很友好的，鼓勵他多和他人交流，參與到羣體當中。

2、情緒起伏大

當孩子心理出現問題時，受心理作用影響，他們的情緒會非常不穩定，要麼在家沉默不做聲，要麼就是心情不好頂撞父母或是找理由大發脾氣，即便家長去詢問孩子發生了什麼，孩子也不願意説出原因，而這就是孩子心理出現問題的一種表現。當孩子突然做出這種行為時，家長一定要想辦法瞭解原因，並及時糾正和疏導孩子，避免孩子受不健康的心理影響做出不好的事情。

3、不愛交流

孩子的不愛交流一般有兩種類型：天生沉默少言和受某件事影響不説話。天生沉默少言的孩子大多數都是受家庭因素導致的，家庭長期壓抑、窒息的`管理方式讓孩子無法塑造自我人格，就不敢開口表達自己想法，當孩子被壓抑時間久了，很容易造成15歲孩子心理有問題。

4、沉迷於玩手機

孩子沉迷於玩手機，大概率的原因是缺少高質量陪伴，缺乏成長目標，只能通過手機緩解壓力。曾有一個七年級的男孩特別喜歡玩遊戲，他對我們説：“我爸媽整天只會管教我，還不如遊戲裏的朋友對我關心呢。”

瞭解下來男孩家庭經濟條件並不差，但父母管教比較嚴格刻板，孩子越來越反感，父母的話自然也就不聽了。而在大人那裏無法被看見無法被理解的需求，在手機裏卻都可以被實現被滿足。

5、孩子充滿負能量

15歲孩子心理出現問題最有特點的“信號”就是孩子充滿負能量。當孩子內心開始崩潰，他會抱怨身邊的人和事，甚至認為這個世界都是黑暗的，負能量纏身，父母一眼就可以看出孩子心理出現問題，只不過，大部分父母卻不用心去了解孩子。

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12歲孩子心理有問題的表現

可能出現常年情緒低落的表現，如果孩子常常無緣無故地鬱鬱寡歡，那很可能就是自卑心理使然。但如果發現孩子已經出現情緒波動大、害怕失敗、得失心很重、對事過於計較等，也説明孩子多多少少已經產生了一些不好的心理問題。

發現孩子與同齡孩子之間的差距很大，各項水平低於這個年齡段的平均水平，造成很多的心理障礙，比如比焦慮障礙、心境障礙、適應障礙、物質濫用等，這些也都需要警惕。

12歲孩子應該怎麼教育

1、構建良好的家風，用生活節奏來固化孩子的行為和內心秩序

儘管這個時期的孩子在自控和自律意識有下降的趨勢，但是仍可以改變這種現狀。只要從家裏有明確的家庭生活節奏，結合家庭生活作息時間表。家長率先垂範做好榜樣，你就能帶動並深刻地影響孩子。只要孩子生活有節奏，情緒表現就相對穩定，這對固化孩子的內心秩序有非常大的幫助。

2、學會傾聽

比起和別人談天説地，其實認真的.傾聽會更加的受歡迎。在學校裏，認真傾聽12歲的孩子，成績永遠都是拔尖的，在生活中，懂得傾聽的人，往往都是人緣最好的，所以説學會傾聽是非常重要的。畢竟別人在説話時，認真的傾聽也是對對方的一種尊重，只有自己尊重了別人，也才能受到別人的尊重。

3、要降低要求

無止境的要求，是父母與子女關係僵化的直接原因。每個父母都希望自家孩子有出息，但偏偏恨鐵不成鋼，孩子也有他們自己選擇人生的權利。當初父母對孩子的要求是：身體健康。隨着慾望的增加，周圍人的攀比，父母的私心越來越重，從單純地希望孩子好，到想讓他成為自己的驕傲，甚至是替自己完成未實現的夢想。

試想，當自己埋怨孩子不夠好的時候，是否想到自己也不如別人家的父母呢？我們最終都會和命運和解，和孩子和解。

4、説服教育

談話，父母根據孩子的思想實際，講道理，擺事實，這樣使孩子明白一定的道理，談話必須要有針對性，靈活性，態度要和氣，不要板着面孔。討論，有時候父母要與孩子共同討論，介時要尊重孩子，耐心傾聽其意見，如有不正確的觀點，也要耐心地講道理，這樣使孩子明辨是非。

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十五歲心理有問題的表現

1、情緒方面：這時孩子的脾氣較暴躁，情緒反覆無常、易怒，容易緊張、焦慮難安，整天有莫名擔心的情緒，但孩子也不知道為什麼。

2、情感衝動：多數十五歲的青少年會表現為上課不聽講、厭學、暴力衝動情緒，強烈要求自己做主做主自己事情，想要擺脱家長管束的情況。

3、人際關係：這時候人際關係處理上比較差的青少年，通常會表現得比較自卑、敏感，對外界的評價十分在意，而且他的心理承受壓力也會隨着時間的增長而降低，逐漸生成較大的`心理問題。

十五歲心理有問題的孩子怎麼疏導

1、尊重孩子的自尊

家長幫助十五歲的孩子建立自信，樹立孩子的自尊心非常重要。有的孩子自尊心很強，如果做錯事，自己就很內疚。如果家長再對他冷嘲熱諷，甚至拳腳相加，就會嚴重挫傷孩子的自尊心，孩子會“破罐破摔”，越來越差。

這時家長應關心、體諒孩子，對他説人人都會犯錯，只要知錯就改，下次不犯就行了。這樣，孩子會排解消極情緒，越來越自信。

2、學會傾聽，關愛孩子

家長要經常和十五歲的孩子説説話，但要尊重孩子的舒適圈。也許他們並不想説話，所以重要的是，讓孩子知道你在，願意傾聽，不要讓孩子有必須參與對話和迴應的壓力。

有些人也許會擔心對孩子過分慈愛會讓他們更依賴父母，實際上，向他們展露你對他們的情感，能讓他們收穫安全感。而父母的關愛有助於提高孩子的安全感。

3、採取興趣轉移法

運用這一方法要因時、因人制宜，靈活掌握。如：對於那些學習已經非常用功，整天埋在書堆的孩子，家長應安排一些體育、社會公益活動以及書法、美術、音樂欣賞等來擴大孩子的興趣，使其學習有所調節。

對於那些學習屢遭失敗，缺少成功體驗的孩子，家長應安排一些力所能及，且在短期內能見效果的活動，以增強孩子的信心；如果孩子在鬱悶、心情不好時，家長應講一些孩子平時感興趣的事情，給他一些希望得到的東西，以緩解其精神壓力等。