怎麼教育孩子最好

多關心和愛撫孩子等等。

怎麼教育孩子最好1

首先，樹立榜樣：榜樣是用他人的良好思想和行為影響和教育兒童的重要方式。比如同學鄰居，教師，英雄，文學作品中的積極角色，

革命領袖的傑出品質，它們都是孩子學習和模仿的對象。父母的言行是對還是錯，會對孩子產生深遠的影響。因此，父母在日常生活中應經常檢查自己的言行。

第二，環境影響：父母應自覺營造良好的生活環境，這樣他們的孩子就可以被感染和耕種。家庭是子女居住的主要地方。父母要安排生活處理成員之間的關係，堅持正確的道德行為為準則，形成團結和諧的家庭氛圍，建立有序的生活秩序，培養兒童良好的情緒。

第三，批評和懲罰：批評和懲罰是對兒童不良思想和行為的否定。但是後者是一種針對嚴重不良思想和行為的教育方法。當批評和懲罰時，

第一，我們必須充分了解情況，掌握不良思想和行為的具體情況和嚴重性，從虛假的現實開始，批評是要指出危害和思想根源，

拒絕思想和行動，讓他們感到羞愧和痛苦，然後產生糾正錯誤的動力。批評時別諷刺別嘲笑，不要侮辱。懲罰主要是剝奪某些權利，不是體罰，絕不能侮辱人格和破壞身心。

第四，指導生活秩序的安排：良好的生活秩序是培養兒童良好習慣的有效方法。引導孩子安排日常生活，安排他們的`生活環境，教孩子如何有秩序地安排和利用他們的時間。父母可以指示孩子自己安排。

第五，説服教育：説服教育的具體方法：首先，父母應該根據孩子的想法和現實説話，事實陳述，合理，讓兒童瞭解某些原則。

談判應該有針對性，靈活，友善的態度。他們不應在沒有表達的情況下自上而下地譴責和嘲諷。第二個是討論，父母和孩子一起討論。

在討論中，我們應該尊重孩子，耐心聽取他們的意見，如觀點有誤，家長應耐心地引導推理，這樣孩子可以分辨是非。父母應該有勇氣承認自己的觀點是錯誤的。

第六，練習：練習的內容非常廣泛，例如適應周圍環境，行使，自理，家務，獨立工作，文明禮節社交聯繫，等等為了練習兒童應首先闡明目的和意義（為什麼），提出具體要求（方法），

並鼓勵他們克服困難並堅持不懈。練習的內容應適合孩子的年齡特徵和個性特徵。從他們的實際能力出發分配的任務和要求必須適當。應該允許兒童在實踐中犯錯誤，它應該不太苛刻。父母不要在中途停止運動，不要害怕自己的孩子遭受痛苦。

怎麼教育孩子最好2

1、關心和愛撫孩子。

多給他們一些微笑，多對他們的所作所為感興趣。對他們的任何努力和成功都給予讚揚和鼓勵，即使這種努力和成功是微不足道的。

當他們學習或練習的時候，要允許他們犯錯誤，剛開始時也許做得並不好，但不要去指責他們，不要用成年人的標準去要求他們。當他們説“我不行”或“我做不了”時，要鼓勵他們試一試再來一次，千萬不要為了節省時間或缺乏耐心而半途而廢。

2、父母想辦法讓孩子產生同理心。

同理心指的是一個人能夠設身處地去為別人着想，真正投入感情換位思考。家長應該在家庭教育中讓孩子產生同理心，當孩子犯了錯誤影響了其他人的利益，

教會孩子去換位思考，讓孩子設身處地想想如果是自己被這樣對待會怎樣想。孩子有了同理心之後，就會知道有些錯誤是不能犯的。

3、要以身作則。

父母的一言一行，孩子都看在眼裏，他們的模仿能力很強，空洞説教遠不及實際行動的影響力大。不是有這麼一則公益廣告嗎，

母親給外婆洗腳，小兒子看在眼裏，便有模有樣學着要給母親洗腳。同樣的，“上樑不正下樑歪”，做家長的如果品行不端，那麼教育出來的孩子很難説不是一個失敗的複製品。可見大人的言傳身教真的很重要。

4、父母要認真傾聽孩子的想法。

孩子無論是犯錯還是衝撞父母，都有他們這樣做的理由，有時候孩子並不是故意的，只是他們的.經驗不足，或者想法與大人不同。

與其對孩子不分青紅皂白地大吼大叫，不如靜下心來與孩子好好談談，讓孩子説出自己的想法，父母做一個傾聽者，比做一個訓誡者，更容易讓孩子接受。

5、不要扼殺孩子的興趣。

學業固然重要，但是興趣是激發孩子創造力的源泉。現在的社會需要的不是讀書機器，而是全面發展的多面手。所以，如果孩子表現出某方面的愛好，千萬不要干涉，而是應該鼓勵他，説不定還能成為孩子的一項技能。

6、多帶孩子參加活動。

人際交流也是孩子成長路上必經的一門課程，學會人際交流的處理將有利於孩子的表達能力和與人交際能力的提升。同時多帶孩子參加不同的課外拓展活動可以提升孩子的見解，開闊孩子的眼界視野，讓孩子明白外面的世界還非常精彩而充滿未知，要想探索外面的世界，現在就需要好好努力。