【實用】隨筆作文600字4篇

在平凡的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的隨筆作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

隨筆作文600字 篇1

夢的昭示，永遠向着彼岸。

彼岸，屬於一個怎樣的世界？對未知的好奇驅使着我尋尋覓覓。

尋覓中，陌生又熟悉的風吹過。如委婉的歌，吹過渺渺茫茫，吹過時而奔騰，時而流敞的生命之河，我在左岸的沙堤上，眺望彼岸盛開的真理之花，尋找彼岸，是我遙遠的夢想，然而在浩蕩的氣勢面前，我竟是如此無力……

回想小時候，原來我也曾有遠大的理想抱負！黃昏中我寫下斜斜歪歪的詩行，這就是我的夢想。我舉起了手中的筆，説：“像偉大的哲人一樣，用它把真理告訴全世界。”

日日月月，年年歲歲，殘酷的成長讓我迷失在拜金的夢想中，而童年那略帶純真的彼岸的夢卻都掉入了蒼茫的歲月中……

我想我還有機會吧！我不願受困於自己堆砌的圍牆中，成長成為井底之蛙的真實同盟軍。

所以我暗藏起我的風帆，向着夢昭示的方向，等待起航。

我渴望，我所希冀的未來，能像詩人李白行在溪上，取弱水中的一瓢。能像蘇軾獨立松下，守風華處的月露，用青苔般的文字，揭示着自然的真理，歌頌着上河的壯麗。用文字！用文字敲擊每一個人的心鼓，像驟雨擊打在地面，喚醒他們對現實清醒的認識，奏響生命的音律。我的夢想是鋒利的'劍，是劃破黑暗天際的光芒！

但是，彼岸依舊遙遠，中間隔着洶湧的波濤，險惡的礁石。它就像，戈遊的彩蝶之羽凝止於古橋下的芭蕉。我悄悄地靠近，可它卻一去無蹤。

我知道，世上最遠的距離是理想與現實的落差；世上最美的花朵是奮鬥留下的傷口；世上最深的海洋是拭落於風中的失望的淚水。

落差？傷口？淚水？狂風暴雨，驚濤駭浪，我都不怕。我嘲笑着那些妄圖阻擋我的挫折，我就是一陣風，而唯有風能穿越荊棘的阻擋。無論成敗，無論是幸福或痛苦，我都會一如既往地尋找，尋找彼岸，尋找比彼岸更遙遠的地方，尋找超越自我的理想境界。

彼岸的花開得爛漫，那兒的花期永不終場。

而此刻，起風了，我即將撐開暗藏的船帆，懷揣着幼稚時的夢起航。

隨筆作文600字 篇2

肅南縣位於祁連山腳下，是一個旅遊的好地方，因為它到處都是美麗的自然風光。

肅南縣城的周圍有許多美麗景色，周圍到處都有山川、河流和小溪， 山上長滿了茂密的松柏及許多植物。一望無際的草原上只見牛羊成羣，遍地開滿了各種顏色的鮮花，這時如果你站在高高的山上，美麗的康樂草原就展現在你眼前了。

在旅遊的季節裏，如果你遊覽到草原深處，爬上最近的一座山往遠處眺望時，看到的只是一排排的蒼松翠柏，再翻過前面那座山，回頭再看時，身後那座山就變成了一個樹的海洋，回想一下都不知道自己剛才爬的是哪一座山。可你剛才看不清山路的山，此時正在你腳下踏着呢！

肅南之所以是我喜歡的地方，是因為它有着優雅的環境，清新的空氣，旖旎的自然風光還讓我有了好幾次流連忘返不想回家的念想。“上山容易下山難”。當我站在山上放眼望去，只看見大山一座比一座高，山尖上掛滿了朵朵白雲，彷彿自己飄在天空一樣。也便讓我想起了一句話：“山外有山，天外有天。”我向下一看，可真險啊！就像是隻要再往前走半步就要摔下去一樣，可再一次向前面看的時候，我發現自己不害怕了，因為我看到了一幅美麗的景色：長滿蒼松翠柏的大山的影子倒映在不遠處像一面大鏡子似的湖水中，勾畫出一副人間仙境般的`畫面。這樣美麗的地方，簡直讓人難以忘記。碧藍清澈的湖水在山腳下，就像女兒在跟母親撒嬌似的，依偎在母親懷抱中久久不肯離去。這樣夢幻般的世外桃源，難道你不喜歡嗎？

這時我想：只要遊覽過康樂草原的人，他一定會被這兒美麗的草原風光所吸引，也一定會在腦海裏深深的記住這個美麗的地方。

此刻，我內心深處發出一聲長歎：康樂草原，您是我們家鄉最美的自然風光。

隨筆作文600字 篇3

世界之大，萬物之妙，需要發現的眼光。 ——題記

曾記得，在一本童話中讀到過類似於這樣的話：“偉大的狐狸先生啊，你是多麼高貴，多麼美麗啊！”可是到文末，結果卻是這樣的，看那位曾經清高自傲，自以為偉大，不可一世的狐狸先生落寞了，他什麼也不是了，原來就是那麼一個下流的傢伙。

我總覺得，人們對狐狸的評價太過偏激了。

有這樣一則短小的童話。從前，有一隻叫做列那狐的狐狸，他才是一隻真正擁有聰明才智的狐狸。為了家人的飢飽它與人類周旋了好久。一天，一輛大卡車飛馳而過，列那狐聞到一股鮮魚的味道。那輛車在曲折的路面上顛簸着，突然一筐魚掉了下來。列那狐想，這筐魚怎麼夠森林裏的夥伴過冬呢？他眨眨眼，心頭橫生一計——裝死。於是他在那筐魚旁邊躺了下來。果不其然，利慾薰心的人為了得到花白的'上好狐狸皮毛，毫不猶豫地把列那狐扔上了卡車，扔在了鮮魚堆裏。雖然毫不費力的上了車，可僅憑他一己之力，怎麼能搬的動那麼多的魚？原來他將譽為一隻一隻串起來拿走了。當開車的人來卸貨時，只看到了空蕩蕩的車廂。那人肺都氣炸了。而此刻，列那狐正與森林裏的夥伴開聚會呢。

看！多麼可愛，機智的狐狸啊！若不是責任心的驅使，他怎麼肯在冬天外出覓食；若不是絕頂聰明，又怎麼會想到“詐死”一計；若不是臨危不亂，又怎會在顛簸的車程中巧用魚尾；若不是大方好客，又怎會使親朋好友齊聚一堂，共享美食？

我自己竟未發現，自己第一次如此的讚美一隻狐狸。 世人的眼光不同，看問題的深度不同，也就造就了不同脾性的狐狸。細細想來，童話中的狐狸也是幸運的，因為兩種相同的情況，兩種相同的事物，是作家不同的筆觸才讓我們看得更加完全。真希望列那狐一直活在童話中，活在人們心中，成為一種堅強勇敢的存在！

隨筆作文600字 篇4

蘸着紅色顏料的毛筆在宣紙上輕輕移動，一朵牡丹悄然綻開……

我七歲時曾學過國畫，看着一朵朵美麗的花兒在老師筆下綻開，心裏便萌生出一個想法—我也要畫出那樣的畫。

老師的畫室裏整齊地擺放着桌椅，種着許多植物，一走進去，迎面撲來的是一股水墨的香味，空氣中瀰漫着書畫的韻味。

我就是在這樣一個鬧中取靜的地方學會了中國畫。

初學時，我才七歲，稚嫩的小手連握筆都練了很久，畫出的畫不是因顏料蘸得太多而在紙上聚成一堆，就是因水太多堆成一片。離老師那幾朵豔麗妖嬈的花兒差的遠了。

那時候，一看到自己畫的畫，就想放棄。可又捨不得自己的夢想還未實現。

記得有一次，我害怕又畫不好，被老師批評，差點兒賴在家裏不肯去。媽媽勸了我很久，又答應下次可以請假，我才不情願地去了。可就是那次，不知怎的，心中不由地有幾分對老師耐心教導的愧疚。那天我畫得特別專注，就像這幅畫是給老師的`禮物，手中的毛筆也漸漸聽我的話了。一幅、兩幅，直到第三幅終於讓我撿回了對國畫的那點信心。

下課後，老師獎勵了我一個桃子，那時還沒到桃子成熟的季節，嘴裏面細細品嚐這鮮美的桃子。自從這次之後，國畫成了我不可割捨的愛好，我愛上了國畫。

十歲那年，我的國畫技術其實應該更上一層樓的，可卻因為學業的繁忙而被迫暫停了對國畫的學習。

那支經常用的毛筆被捲進筆簾，孤獨地躺在閣樓上。現在想想，當年放棄學習國畫的念頭是多麼的愚蠢。

窗外幾枝翠竹，房間裏滿是水墨與竹的清香，坐在桌前，提起筆，陽光灑下，美麗的花朵躍然紙上……那時技藝雖然不精湛，但是於我而言卻是最有境界的時刻。

願有朝一日，我能與國畫再續前緣，願那牡丹，花隨筆開。