教師研修隨筆
無論是在學習還是在工作中,許多人都寫過隨筆吧?隨筆是一種散文體裁,可以抒情、敍事或評論。為了讓大家在寫隨筆的時候更加簡單方便,下面是小編收集整理的教師研修隨筆,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。
教師研修隨筆1
我們通過網絡研修平台,聆聽專家講解,互相交流思想,共享經驗,更新了教學理念。教育是人學,教育就要張顯人文性,教育要張顯人文性,教育就要輕鬆和快樂。
通過遠程研修更讓我認識到新課程改革是一次深刻的改革,新課改倡導全人教育,強調課程要促進每個學生身心健康的發展,培養學生良好品質的'終身學習的能力,新課改倡導建設性學習,注重科學探究的學習,關注體驗性學習,提倡交流與合作、自主創新學習,課程改革的成敗關鍵在於教師,教師是課程改革的實施者。作為教師的我必須抓住這次研修的機會,學習新課程改革理論,觀看專題視頻課件,積極參與網上交流,更新教學觀念,嘗試着創新。遠程研修雖然很辛苦,但雖苦尤甜,一路走來鳥語花香。
教師研修隨筆2
六天的網上研修雖然過去了,但我覺得還是意猶未盡。
在選修課程裏,當時選時還在猶豫,怕自己選的太難而完不成任務,但後期學下來才發現我的擔心是多餘的,只要認認真真的觀看專家講座,之後自己再多練習,肯定就沒問題。因為課程限制,在技術篇裏只能選三項課程,所以我根據自己的興趣選擇了多媒體資源的獲取和處理、FLASH教學動畫應用基礎和谷歌地圖。學習之後發現這些知識在教學中的實用性很強,所以在觀看視頻的過程中我特別專注,恨不得把所有知識都一口氣學完,就連上廁所都不願去,想把所有時間節約下來學習更多的知識。
這次研修,我從中學到很許多非常實用的東西,專家們的精彩講座讓原本枯燥乏味的理論知識變得生動有趣,讓我在思想上、理論上、實踐上都受益無窮,它讓我的暑期生活變的'充實。同時還覺得這次研修讓我意猶未盡。如果不是限制選修課程,我想我會把所有的課都學習一遍。希望在研修完之後,我們還能在這個平台上交流和學習。
研修結束了,但我對教學的思考永遠都不會結束,我將把所學知識應用到今後的教學中去,優化我的語文課堂,讓每個教學環節都變得直觀形象、生動有趣,提高課堂效率。
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