教育學專碩考試科目

政治、外國語、333教育綜合和專業課。

教育學專碩考試科目1

教育學專碩考試科目包括：政治（100分）、外國語（100分）、333教育綜合（150分）、專業課二（150分）。其中政治、外國語由教育部統一命題、333教育綜合和專業課二為招生單位自命題科目。

其中、專業課二是依據招生院校和報考的.專業而定。政治、外國語由教育部統一命題、333教育綜合和專業課二由各院校自主命題。教育學考研屬於我國正規研究生考試中的一個一級學科專業。

學校招生下設二級學科諸如教育學原理、教育史、比較教育學、課程與教學論、學前教育學、特殊教育學等。二級學科之下、還分為諸多教育學方向、如教育學原理二級學科下面常見的專業方向有：教育基本理論與哲學、教育社會學、教育政策與法學、家庭教育、德育原理等。

我們傳統意義的教育學碩士、跟教育碩士不是一個學位、教育學碩士是學術研究生、一般是三年制、針對科研的。

第一、教育碩士的專業學位一般是針對在職的中國小教師、有三年基礎教育工作經驗的教師或者管理人員、或者其他中等學校的文化基礎課的專任教師或者管理人員、還有其他教育系統等同職務的.教研員、一般報考需要審查資格。

教育碩士是後來發展的、所以沒有學術研究生那麼吃香、這是專業學位的研究生的通病、當然這是一段時間的現象、新事物的接受總是需要一段時間的。

第二、為什麼不建議考教育碩士、主要是因為學位的問題、專業學位的含金量和社會認可度的問題。

其實對於已經在系統內工作的教職人員來説、是非常有性價比的。碩士研究生、我們現在一般是看全日制還是非全日制的。

而對於專業碩士還是學術型碩士、對於就業方面可能沒那麼大區別了、而且全日制的脱產研究生、獎助學金覆蓋率是差不多的、而且畢業都是有學位學歷的、主要還是看專業、看能力。

一般的正規單位或者企業招考、只要是統招的全日制、都是很受歡迎的、尤其是近些年發展、企業更看重動手能力、專業學位研究生更注重實踐、走的也是就業路線、而且學制兩年、性價比高。

第三、為什麼不建議考教育碩士、因為教育這個概念比較廣、不具體。

就跟我們平時考研的時候、不推薦學教育學專業、而選擇具體的學科師範類專業、教育碩士、學習的是教育管理、教育方法。

學習的是比較系統的教育知識、理念和方法、具體分支有教育學、教育心理學、教育研究等、在專業上不如單獨教育分支、比如某學科教育、某師範教育。

教育碩士是專業學位、所以儘量挑選分支專業、也就是説已經從事學科教學崗位的、可以不在意碩士學的是具體學科專業還是教育學專業、但是如果本科學的是教育學、建議碩士選擇具體學科專業、更有競爭力。

單純的教育學專業實際並不是對口教學崗位、一般是教學管理崗和教學研究崗、教師可以轉管理、而管理未必能轉教師。

專碩學碩怎麼區分呢

學碩與專碩可從培養方向、學習年限、學費與獎學金、招生專業、導師制度等方面區別。

1、培養方向

學碩是以培養教學和科研人才為主、未來職業發展方向也更偏向於科研、留校任教等。專碩是國家為了彌補學術型碩士的不足而新增的一種碩士、培養的是市場緊缺的應用型人才。

2、學習年限

目前很多學校學碩、專碩的學制一樣、但也有些學校的學碩和專碩學習年限有着不同的要求。學碩：全日制學習學制一般為3年。專碩：全日制學習學制2-3年。

3、學費與獎學金

部分學校和專業、專碩學費與學碩接近或者相同、專碩同樣享受學業獎學金。但有些專業比如經管學院的一些專業(工商管理、金融、會計等)的'專碩學費較高、一萬至幾萬不等、而且不享受學業獎學金。各學校學費及獎學金政策不同、具體見學校的招生簡章。

4、招生專業

學碩的招生專業就比較多、基本上包含所有的專業、選擇性較多。專碩的招生專業比較少、比較有針對性。

5、導師制度

學碩實行單導師制、從制度上規定教師具有育人的責任、使其在從事教學科研以外、對學生進行思想、學習、心理等方面的教育和指導作為其工作的另一部分。專碩實行的是雙導師制度、一般校內一個導師、校外一個導師。