他不是搗蛋而是在學習

晨晨半歲多了，平時看起來乖乖巧巧，卻有個壞習慣，總喜歡敲打東西。吃飯時，他會拿着筷子不停地敲打碗和桌子；玩玩具時，他會抓起其中的任何一件，去敲打周圍的物品，桌子、椅子、冰箱、電話樣樣都逃脱不了他的“毒手”。晨晨媽媽為這事愁得不得了，該怎麼才能制止孩子這種奇怪的行為呢？

好奇之心人皆有之。對孩子來説，敲東西就是他們為滿足好奇心採取的一種方式，是他們在對外界進行探索。一般情況下，孩子在1歲以內敲打東西是正常的。

孩子在半歲至一歲左右時，大腦正處在一種模糊的意識狀態下，對外界的一切都充滿了好奇，希望在視覺和聽覺上，尋求對外界的感知。孩子在敲打東西時，雙手是在觸摸外界事物，敲打發出的聲音又會刺激大腦反應，引發孩子的思考。比如，孩子在用筷子敲桌子或碗時，他可能就是在想：“為什麼敲碗和桌子時發出的聲音不一樣？為什麼碗的聲音會比較清脆，桌子的聲音會比較悶？”同時，各種物體碰撞時的不同聲響，也會讓孩子覺得很開心。

“基於這些原因，如果家長刻意去制止孩子的行為，就無疑會影響到孩子的正常發展了。”陳主任説。那麼，面對不斷宣告“傷亡”的傢俱，家長能做些什麼呢？耐心解釋並適度容忍是最佳的選擇。

比如，家長可以給孩子解釋：為什麼敲打不同東西發出的聲音不一樣？有哪些東西是可以敲打的，哪些東西是易碎，不能隨便敲的？如果孩子敲打東西發出的聲音很有節奏，也可適當給他些表揚，這樣就能滿足他們尋找快樂的願望。

有時候，家長還可以和孩子一起敲着玩，或變換着節奏敲東西讓孩子聽，使他們的雙手和眼睛都能從中得到鍛鍊。