不要讓孩子只會學習

1.玩是孩子的天性

大文豪魯迅先生説過這樣一句話：“遊戲是兒童最正常的行為，玩具是兒童的天使。”

孩子在成長的過程中需要對大自然，對人，對外界事物等通過親身的體驗，通過自己的眼、耳、鼻、舌來體會，孩子學習外界事物最好的方法是通過親身體驗來獲得，而不是僅僅靠書本上説的和老師傳授的知識。

玩耍，無論是去遊樂園，還是去博物館，又或者是去鄉下，都是一種天然的學習過程。聯合國《兒童權利公約》曾經也説過，孩子應該擁有和他們年齡相符的娛樂、遊戲、文化、藝術生活，孩子通過這些難得的寶貴的和自然接觸的時光，來感知和學習課堂上無法傳授的知識。

2.課業繁重沒法玩耍

如今的社會跟我們想象的並不一樣，過高的期望，過重的壓力，爸爸媽媽在生活中可能並不能很好地顧及孩子的想法，而是完全把心思放在應試教育上。可是每天繁重的課業，一放學還要參加各種補習班，孩子哪裏還有力氣娛樂，整個人天天都是昏昏欲睡的。

3.善於發現孩子的特長

事實上，每個孩子的智力、體力等各種能力都是不一樣的，有的孩子比較適合打球，有的孩子比較適合計算，還有一些孩子可能畫畫水平很高。每個孩子的智力發育都不同，爸爸媽媽為什麼要所有孩子按照一個模式來發展呢。

可能考上清華北大的物理系對於有的孩子來説真的是太難了，但以他們的水平考清華美術學院卻是輕輕鬆鬆，因此，爸爸媽媽在孩子成長的過程中要善於發現孩子的特點，讓他按照自己的興趣來發展，這樣才能夠讓孩子更加輕鬆，同時又能獲得成功。

4.同齡人玩耍能完善孩子

美國心理學家茱蒂·哈里斯曾經説過，同齡小夥伴之間的交流和玩耍是非常重要的，跟相同年紀的小夥伴一起玩的話能夠豐富孩子的經驗，糾正孩子的認知，讓孩子收穫快樂，但是和爸爸媽媽的相處卻不能夠做到這些。

5.欣賞每一個孩子

無論是爸爸媽媽還是老師，在看待孩子的時候最好都要心存敬畏，用欣賞的眼光去看待。每個孩子都有着自己的閃光點，不能單純的依據成績來判斷一個孩子的好壞，優良的品格、強健的體魄、巧妙的人際關係，都是非常重要的。