怎樣讓孩子愛上學習？

孩子能夠愛上學習可以説是每位父母的願望，父母可以為之做哪些努力呢？這裏有三條建議：

1.理解“學習”是個大概念

這裏我們要來明確一件事，學習並不單指在學校裏學習，學習是一個大概念，他還包括對所有學校以外的新事物的探索，這個也是屬於學習。

2.幫助孩子找到學習動機

我們要找到幫助孩子愛上學習的動機，孩子小的時候，喜歡學習可能是純粹是因為興趣，隨着他們年齡的增長，到了青春期，可能會是由於他們社交動機或者成就動機在驅使，他們希望獲得更多的掌聲和關注，這時候，他們願意把學習學好。

到了這個年輕階段的時候，都有歸屬感和滿足成就動機的需要，我們知道很多男孩子到了中學都喜歡打籃球，因為打籃球會讓他們成為學校的風雲人物，獲得更多的關注。所以，父母們在孩子學習的過程中，需要幫助他們掌握一套行之有效的學習方法，讓他們看到學習的成果和給自己帶來的價值。

3.對孩子説“實話”

有句話父母萬萬不能，那就是“學習都是為了你好”，它不會對孩子起到多大的作用。孩子們更願意聽到的是實話，什麼是實話？就是當他的某一項學業成績突出後，是否會自己帶來更大的改變，是否會獲得更多人的讚賞、更多人的認可，他內心的是否更加滿足感，是否會讓他更加的愉悦，這些就是實話，是具體而真實的內容，所以，我們要學會和孩子説具體的話，而不是用一句抽象的話簡而代之。

最後，我希望讓大家清醒的認識到，我們總都想説學習是快樂的，而我想説，學習結果的好，才是快樂的。

而學習的過程，必須包含了艱苦、難過、奮鬥，作為成年人，我們不能把學習理想化，我們不能讓孩子去相信一些我們自己都無法相信的現實。

所以，和孩子一起，找到最好的學習方法，克服學習當中遇到的困難，才有可能和孩子們好好的享受，豐富的學習成果。

如何平衡學習與玩？

平衡學習和玩兒的時間，這也是許多父母都在思考的“度”。事實上，學習和玩從來都不是矛盾的，學習的時候就要盡情的學，玩的時候就要放肆的玩，我們會發現，孩子們的很多能力，都是在玩的過程中培養起來的。

比如説他們的領導能力，如何帶領一羣小朋友玩一個遊戲，比如説他的成就動機和社交動機，也是在和一羣人玩的過程中培養建立，還有專注度，我們不難發現，孩子們在玩遊戲的時候，他的專注度是非常高的。

而會玩，也是一種能力。

我們看到，這些通過玩建立起來的能力，對於學習，是大有幫助的。學習和玩並不矛盾，而是相互關聯的。

隨着孩子學業的增加，我們需要去平衡和分配孩子在學習和玩上的時間。我的建議是：讓孩子尋找到有效使用時間的方法，在最短的時間內完成學業的任務，並且是高效和準確的完成。這樣，他就有機會，讓自己有更多的時間去玩了。

但是，父母需要做的第一步是在內心裏意識到：玩並不是壞事，在未來的30年中，對每一個個體來説，有玩的能力，實際上才是最高級別的能力。這會讓我們的人生，感覺到更加的幸福。

怎樣讓孩子順利完成作業?

成年人每天都有很多的工作要做，孩子們也有很多的作業要做，如果父母們只關心他們作業完成的情況，卻沒有教他們寫作業的方法，那我們又如何讓孩子做好呢?

不管是一年級的孩子，還是青春期的孩子，孩子不願意做作業，往往抗拒的不是作業本身，而是作業背後，父母的態度。

他一想到學習，想到的都是父母的指責，隨着他們年齡的長大，當他們對自己擁有越來越多的控制權時，他們就會來反抗你。

而這個時候我們才意識到，讓孩子不喜歡學習的，並不是學習本身，而是我們自己。

最後，如何讓孩子更好的完成作業，我有以下建議：

確認作業的時間和任務。

讓孩子自己做功課，不打擾，讓孩子自主完成。

提供適時的幫助，孩子自覺學習不意味着孩子不會遇到困難，父母們可選擇性的及時提供更多的幫助。

鼓勵孩子的努力和進步，賞識孩子的成長。

明確目標，給予空間和鼓勵，這是一種信任，孩子會做的更好。