國中生讀西遊記有感

讀西遊記有感，這部小説向世人描繪了一個色彩繽紛、神奇瑰麗的幻想世界，創造了一系列妙趣橫生、引人入勝的神話故事，塑造了孫悟空這個超凡入聖的理想化的英雄形象，下面看看國中生讀西遊記有感怎麼寫。

國中生讀西遊記有感1

《西遊記》最主要講的是師徒四人去西天取經的故事，在師徒四人裏，也許讓你印象最深的是孫悟空，它從一隻從石頭裏蹦出來的小猴子到大鬧天宮的齊天大聖，再被如來困在五行山腳下，最後被唐僧解救，並通過取經之路修成正果。

生活中也有相同的例子：我們像孫悟空，一隻不懂事面的小猴子;老師像唐僧，一心為孫悟空着想;媽媽像沙僧，一直為我們加油;爸爸像豬八戒，雖然會和我但還是容易被女妖勾去。取經路像生活一樣有喜怒哀樂，但只要我們堅持下去，一定能達到目的地，不管它有多遙遠。

我在看《西遊記》的時候並不知道唐僧是真有其人的。

在那時，他已經是一位高僧了，他可不叫唐三藏，而是唐玄藏。當他提出要取經時，唐朝皇帝李世明很贊同他，於是他就偷偷出了國界(當時打仗，出國界被發現會被當成間諜殺頭)。有一天，他路過一個地方叫白墩子，墩子旁就是八百里無人的沙漠。為什麼這人白墩子有人守呢?因為墩子後有一個小水池，小水池裏的水很乾淨，水可以印出藍天可以直接喝。

只要守住水，不管再大的軍隊也會被渴死。唐玄藏因為帶的水全喝光了，剛好路過白墩子，到了晚上想去偷水喝，結果被抓住了。他們問唐玄藏是什麼人，唐玄藏説自己是唐朝取經的和尚。正好，他們的總指揮官是唐玄藏的鐵桿粉絲。唐玄藏非但沒有被殺頭，指揮官還為他準備了充足的糧食和水，並給他指點路線，告訴哪裏有軍隊。而這只是取經路上一顆小米粒大小的事情，唐玄藏所受的`苦是平常人所不知道的，我們應該學習他這種不怕艱難勇敢向前的精神。

雖然現在沒有取經之路，但我的學習過程中也有類似的困難。比如考試考95分以上，身為差生的我根本是不可能的。但媽媽送了我一個妙招：上課認真聽講、作業認真完成、整理錯題。

口算正確率低怎麼辦，“多多練習、每頁最多隻錯一個最好不錯，如果錯一個以上再做一頁”爸爸對我説。聽寫錯太多太多怎麼辦，自稱超級無敵爸爸對我説過“首先把課文背下來，再看看重點詞。把整篇課文默寫下來，這就萬事大吉啦。

在我們的“取經之路”上有困難和艱難，我們只要保持着樂觀的心態一直走下去，總會達到目的。

國中生讀西遊記有感2

一部古老的神話故事，但卻引起了我們的喜愛，那就是《西遊記》。小時候，我只是看動畫片與圖畫書。但現在，我不僅看與讀，而且還學會了思考。《西遊記》中唐僧、孫悟空、豬八戒和沙和尚大家都十分了解。 總之，師徒四人每人都有長處和短處，正所謂“三人行，必有我師焉。”我們應該學習他們的長處，哪怕是他們的短處也必須看看自己是不是也有，如果有的話，要努力改正，成為一個完整的人！

《西遊記》這部經典的文學名著，已經在中國乃至世界上家喻户曉了。我想不少文學家已經發表過這部名著的言論了，所以我不想對這部名著的內容發表自己的觀點，只想對其中的人物談談自己的想法。 在其中，我最欣賞孫悟空的勇敢機智，豬八戒的情感真切，沙僧的任勞任怨，唐僧的善良待人。

《西遊記》不僅有較深刻的思想內容，藝術上也取得了很高的成就。它以豐富奇特的藝術想象、生動曲折的故事情節，栩栩如生的人物形象，幽默詼諧的`語言，構築了一座獨具特色的《西遊記》藝術宮殿。但我認為，《西遊記》在藝術上的最大成就，是成功地創造了孫悟空、豬八戒這兩個不朽的藝術形象。

吳承恩塑造的孫悟空，嫉惡如仇，神通廣大，一切稱兇逞狂的妖魔鬼怪在它的金箍棒下都推動失去了往日的威風，或一命嗚呼，或束手就擒，這都反映了吳承恩掃蕩社會醜惡現象和醜惡勢力的強烈願望，也是《西遊記》民主性精華之所在。

《西遊記》的語言生動流利，尤其是人物對話，富有鮮明的個性特徵，富有濃烈的生活氣息，表現了一種幽默詼諧的藝術情趣。吳承恩善於提煉人民生活中的口語，吸收它的新鮮有力的詞彙，利用它的富有變化的句法，加工成為一種優美的文學語言。

書中寫唐僧師徒經理了八十一個磨難有讓我聯想到了他們的執着、不畏艱險、鍥而不捨的精神。這着實是一種值得我們學習的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當初為何不能像他們一樣堅持到底呢？也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對我來説也是一種成功啊！因為我去做了，而且堅持到了最後。

國中生讀西遊記有感3

當我翻開《西遊記》時，總有不同的心情。它在四大名著中，是最生動活潑的，小時候的我讀起它來總覺得既過癮又有趣。但今時今日，不變的是那光怪陸離，色彩斑斕的神話世界，我的領悟卻變了。

這是一部所有人都愛讀的經典大作，每個人都能在解讀它時獲取不同的感覺和啟示，有人喜歡它鮮明的人物個性；有人喜歡它瑰麗的整體形象；有人喜歡它活潑詼諧的對話旁白；有人還研究它的歷史背景、社會現象。但在我看來，他那曲折的情節中暗藏着人們渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是——自由。

在經歷了日復一日個性受約束的日子，廿一世紀的人們都格外向往自由，嚮往那個自由的化身：孫悟空。孫悟空破土而出，“不伏麒麟轄，不服鳳凰管，又不服人間王位所約束”，闖龍宮，鬧冥司，自花果山上目在稱王。可以説已經達到人性擺脱一切束縛，徹底自由的狀態。

孫悟空其實就是自由的化身，他的品質中最突出的就是嚮往自由，他始終在追求自由，它的一切鬥爭也是為了爭取自由。這樣一個鮮活的形象給予了讀者一種追求自由，追逐自由的力量和勇氣。然而，每個人都明白，在現在，即使是將來，完全的'自由終究是不可能的，人始終要受到這般那般的約束。儘管包圍着我們的是個受約束的世界，但我們可以讓內心儘量變得廣闊而幽深，讓它能夠無邊無際、包容天地。

然而，目前社會上還有許多人被一些價值不大的東西所束縛，卻自得其樂，還覺得很滿足。經過幾百年的探索和發展，人們對物質需求已不再迫切，但對於精神自由的需求卻無端被抹殺了。總之，我認為現代人最缺乏的就是一種開闊進取，尋找最大自由的精神。

在厲盡時間錘鍊的《西遊記》中，竟深深藴含着新世紀人們最渴望的自由精神……我更明白為什麼它能夠傳承至今了。