國小班主任周工作計劃小結

國小班主任周工作計劃小結，班主任負責本班各科教育工作和溝通學校、社會、家庭教育之間聯繫的責任，在學生全面健康的成長中，起着導師的作用，下面看看國小班主任周工作計劃小結。

國小班主任周工作計劃小結1

一、作業要點：

1、建立班團體的奮鬥方針。本班學生問題多，力求本學期能走在三個平行班的前列。構成傑出的班風和學風，同學都遵守紀律，互幫互助，構成強壯的班級凝聚力。充沛發揮團體每個成員的積極性，讓他們共享團體的歡樂和美好，然後構成團體的榮譽感和責任感。本期我將在校園的領導下，在各科任教師的幫忙下，通過自己的盡力，使學生學有所得，在文明根底常識上有所收成，根本養成傑出的學習習氣;能自覺遵守校園的規章制度，行為習氣逐步養成;法制、安全、環保知道等得到增強，能正確對待日子中呈現的各種問題;積極參加各種活動併力求獲得必定的成果，建立團體主義觀念和團體榮譽感。

2、選拔培育班幹部、班幹部是班主任的得力助手。優異的班幹在班級裏能起到演示典範的效果，通過家訪和材料查詢，並依據學生的自願要求建立班幹部，並在實踐中調查訓練他們的才能。

3、要害抓好班級的紀律，由於紀律是成果的確保。要抓好紀律要害字教育好後進生。所以，轉化後進生特別是雙差生作業顯得反常重要。

4、面臨全體學生，要統籌兼顧，做到抓兩端促中心，對單個學生要點教育。力求做好每位學生的思維作業，使他們前進知道，不斷前進。表彰積極進取的同學，成果、體現好的學生要常常鼓舞，既要必定成果，也要不斷催促，使他們不斷獲得前進。

二、具體措施：

1、使用校班會時刻進行思維教育。執行抓好升旗儀式、兩操及兩分鐘準備鈴，做到早會、午會及吃飯有次序。

2、堅持讓學生每週寫週記，並有用地使用學生週記與學生做好思維溝通，隨時把握他們的思維動態，做好思維安穩作業及教育轉化作業，做學生的知心朋友。

3、以幫忙學生學會做人、學會生存為方向，以培育學生仁慈、文明、自主、和睦、理想為方針，教育學生從知道自我做起，知道自我。一起，使用主題班會、班級日子和黑板報，心思健康常識的宣講以增強學生的心思歸納本質，前進學生應對困難的.才能。

4、結合班級的特色和實踐狀況，依據校園的各種安排，安排本班學生積極參加體育運動會等各種活動，展開班級內部以及班級間的一些活動，豐厚學生的課餘文明日子。一起讓他們在活動中充沛展現自己的風貌，增強本身的歸納本質和各方面的才能。

5、充沛使用時刻和學生談心，一起使用時刻進行安全教育，加強學生的安全知道;使用有用機遇對學生進行文明禮貌的教育培育，加強學生環保知道的培育和構成，使學生養成懂禮守禮的傑出習氣。

國小班主任周工作計劃小結2

國小三年級班主任第一週工作計劃

一、班級情況分析

本學期我班，共有學生__人，其中男生__人，女生__人。從上學期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的——班風積極健康向上，學生思維活躍，班幹部的工作能力有很大提高，大部分學生已經逐漸養成良好的學習習慣，但是仍不排除少數一些自控力較差的學生，在班級管理上有一定的難度。這部分學生的學習自覺性比較差，學習主動性不強。作業不能按時完成，上課不能專心聽講，自控力比較弱。本學期仍應進一步培養學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步，順利完成各科學習任務。大膽放手讓學生自己幹力所能及的事，並做好組織引導工作，最大限度的營造一個守紀、進取、勤奮、活躍的先進班集體。

二、目標任務

1、培養學生良好的行為規範，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

2、鞏固良好班風，完善班級管理制度，增強學生的集體榮譽感，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。

3、加強學風建設，培養學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率，力爭期末統考各科成績再上一個新台階。

4、與學生融洽相處，建立的新型師生關係。

三、具體措施

(一)加強班風建設，形成一個健康積極的班集體。

1、藉助“學校德育教育活動開展”之際，儘快對學生進行各種行為習慣養成教育，從思想、行為、學習、勞動、紀律、休息等各方面進行要求，加速學生班級觀念，增強學生班級凝聚力。

2、加快培養班幹部，定期召開班幹部會議(每星期由班長負責召開一次班幹部會議;每兩個星期由班主任主持召開一次班幹部會議)，聽取班幹部對本班情況的彙報和建議，及時調整，確定下週行動方案。

3、迅速制定班紀班規。由學生自行確立班級發展目標，制定班級公約，作為每個學生言行的準則，師生共同遵守。

(二)加強學風建設，營造良好的學習氛圍。

1、加強與科任老師溝通，及時瞭解學生的學習動態。

2、定期不定期召開學習委員和科代表會議，瞭解學生作業的完成情況，對拖、欠作業的學生及時進行教育。

3、利用班會課不定期的開展學法交流，促進學生共同提高。

4、在班級建立“小組互助學習”模式，開展多種學習競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍。

5、加強對學困生和後進生的幫助，由班委會和科代表牽頭，採取手拉手的形式，實行一幫一。

(三)繼續加強法制教育，綜合整治管理

1、加大安全、法制教育。加強宣傳教育，學習貫徹青少年保護等條例，培養學生法制意識，增強自我保護意識。

2、把禁毒教育納入班會課計劃，開展“上好一堂課、閲讀一本書、舉行一次報告、參觀一個展覽、觀看一部錄象、向父母教育一次的“六個一”活動，使學生了解毒品的危害和預防毒品的基本知識，養成健康文明的生活方式。

3、加強網絡道德教育，自覺抵制外來誘惑，培養學生的自我保護能力。

4、積極主動地加強學校周邊環境建設，教育學生做到“三不”，即：不買小攤販的`物品、不吃不潔食品、不在家長陪同不上網吧。

5、進一步加強學生的心理健康教育培養學生具有健全的人格。要多渠道地瞭解和掌握學生的心理問題信息，及時幫助學生解決心理障礙。

6、續開展好“學雷鋒、獻愛心”活動，幫助貧困學生，昇華愛心教育。

(四)與家長保持正常、經常化的溝通，力爭家長的配合，共同管理好學生。

四、本學期工作具體安排：

1、開學前三週加強紀律教育。組織學生重温《守則》《規範》，使每一名學生能夠重新對照檢查。

2、組織一次以“自尊、自強、自立、自愛”為主題的教育活動。

3、對“雙差生”進行個別談話。

4、配合團委搞好團員正面引導工作。

5、遵照學校安排開好“家長會”。

6、紀律方面：發揮班團幹部的功效，正面加強引導，繼續推行班幹部輪流值周制。開好每週日的班會和每週四的安全教育。禁止“曠課”，儘量減少“遲到”“早退”現象。

7、利用半學期形成良好的學習風氣。科代表、及時與科任教師取得聯繫，服務於學習。辦好本學期的四期板報。