如何開發新生兒腦部潛能
0~3歲的嬰幼兒正處在腦部發育的關鍵階段,必要的早教介入將對孩子今後的成長(包括智力發育、情感發展等方面)產生很大影響.也可有助於新生兒腦部潛能開發。
嬰幼兒處於0~6歲時,有其特殊的“學習視窗”,牢牢把握各個“視窗期”,進行有針對性的早期教育,孩子接收新知的速度會比較快,學習效率也較高,IQ水平也得到提升。
在外國,嬰幼兒的“視窗期”之所以受到特別重視,因為多項研究發現:孩子4歲時的智商(IQ)與17歲時的IQ存在較高的相關性,達到71%。也就是說,兒時智商較高的孩子,長大以後很有機會保持領先的智商水平。
目前,我們也正研究在我國如何推動嬰兒“視窗期”的早教工作,讓更多孩子從嬰兒開始,智力發育就能得到提升。要達到這個目標,我認為除了早教,充足的營養對腦部潛能開發的重要作用也是不容忽視的,它是腦部發育的前提和重要保障。
專家們在研究中發現,對於0~4歲的兒童,有必要在營養和早教兩方面給予更多關注。從營養學角度看,雖然沒有“視窗期”的說法,但是也有非常關鍵的時期,那就是0~12個月,它被稱為腦部發育的黃金期。0~12個月的嬰兒,腦部發育非常快。
專家提到:根據腦部發育曲線,12個月時,腦部發育比起出生時增長175%,18個月後比12個月時就只有18%了。因此,及時補充腦部營養,特別是高水平的DHA和ARA非常關鍵。腦部的潛能開發是不可逆轉的,如果錯過了時期,再來補充營養也只能是事倍功半了。
腦部發育黃金期給嬰兒補充足量的DHA和ARA,對嬰兒腦部潛能開發的推動將是長期的、持續的。如此看來,營養學上的“黃金期”和早教上的“視窗期”對嬰兒的腦部發育都有異曲同工之處!
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