青少年如何走出心理誤區呢?
心理誤區一、好奇、好勝、片面團虛榮心理
隨着生理上的發育和社會接觸面的擴大,青少年自尊心亦與日俱增。然而,這種自尊容易被追求虛榮所扭曲。
心理誤區二、精神文化生活的不滿心理
有此心理者以農村和邊遠地區的青少年為多。他們認為自己的現實生活與書本、影視中的生活方式差距甚大,文化生活內容貧乏,或是被日益沉重的學習負擔壓得喘不過氣來,無暇享受文化生活的樂趣等等。枯燥而單調的生活滿足不了他們對精神文化的需求,產生不滿或厭倦心理。為了充實自己的精神生活,他們就會“飢不擇食”地盲目去社會上尋求精神刺激和所謂歡樂。可想而知,如果任其發展,將會產生什麼樣的後果。
心理誤區三、不成熟的戀愛心理
由於機體的發育心理活動的發展以及客觀環境等影響,少年逐漸產生了對異性的愛慕,求偶心理開始萌發。但他們受知識結構、認識水平和生活閲歷所限,對愛情的認識尚是膚淺而朦朧的,因而顯得幼稚和不成熟。有的躍躍欲試想尋找機會體驗一下戀愛滋味,於是就會出現早戀、多角戀愛等不良現象。這種不成熟的戀愛心理,對於自己,對於別人,乃至對於社會都是有害無益的。
心理誤區四、性神祕和性衝動心理
進入青春期之後的青少年,由於性功能的迅速發育和趨於成熟,產生了對性知識的興趣,但由於未能在青少年中很好開展青春期性教育,他們中相當一部分存在一定的性神祕、性愚昧心理。在這種心理和上述不成熟的戀愛心理驅使下,往往對性道德、性文明缺乏足夠的認識,以致控制不住外界不良因素的誘惑,進而容易產生性的衝動,最終可導致越軌行為,造成嚴重後果。
心理誤區五、貶低自己的自卑心理
自卑是青少年性格發展過程中的一種缺陷,貶低了自己的能力和品質,同時可伴有一些特殊的情緒體驗。自卑心理往往會影響人際關係,從而又反過來加深自卑感。
只有及時糾正青春期的少年的心理誤區,才能保證青春期的孩子的身體和心理健康。
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