与宝宝对话 虽然他不懂但能听到讲话声
提倡家庭其他成员,尤其是胎儿的父亲对孕妇给以关怀体贴,创造良好的家庭气氛,提供足够的物质营养,训练孩子感觉的灵敏性新生儿具有接受教育的潜在能力,可以从训练视、听、触、噢、味觉着手,通过建立条件反射来帮助他学习。如,母亲摇晃响铃让孩子倾听母亲摇晃大纹彩球让孩子注视;母亲把木柄的玩具塞在孩子手中,让孩子练习抓握等。充实孩子半富的情感母亲在哺乳、换尿布、清洗的同时。
要与孩子对话,虽然新生儿听不懂,但可使他听到人的讲话声、笑声,能看见人脸,可感到愉快与满足。还可让孩子听听悠扬的音乐,以陶冶良好的性情。训练孩子的动作出生后2至3周,每次喂奶或洗涤前,训练孩子俯卧几秒钟,包被以睡袋为好,不宜用“蜡烛包”,以免影响新生儿的血液循环。不要一哭就抱,以免养成一种要别人依从的专横习惯。脑重已达成人的三分之二,约一千克左右。
语言、动作与表达能力有明显发展,前囟闭合、乳牙出齐,能控制大小便。婴儿的身体发育仍依赖成人的精心照顾与训练,为以后的成长奠定基础。在孩子一岁前已学会爬行、走路和用手抓握、捏取物体的基础上,进一步训练孩子手的精细动作,如穿珠,搭积木以及模仿性游戏等;在他学会熟练地随意走动的基础上,让2岁左右的孩子去学习跑和跳,这对扩大孩子的认识范围。
从事游戏活动,培养独立生活能力等都能奠定良好的基础。培养婴儿在饮食、睡眠、大小便方面的良好习惯进食前要培养孩子洗净手脸的习惯;饮食要定时定量,不要挑食、偏食;进食时要细嚼慢咽,并要注意礼貌,不能见到好吃的就用手去抓,或将食品揽到自己面前独食,一定要孩子克服自己这种自私的行为。要养成孩子自动入睡和独自睡觉的好习惯,而不要养成非依恋大人拍、摇、唱催眠曲、讲故事才能入眠的习惯。
不要因孩子迟迟不肯入睡而饲吓他,那会更使他难以入睡,或睡后做恶梦;睡前不宜吃得太饱,不可太兴奋,还要洗脸、洗屁股、洗脚;睡觉时还不可蒙头。大小便的良好习惯应在一岁前就培养,如在孩子睡前,醒后,饮食后15分钟,抱起孩子把尿,口中发出“噻嘘”声,使孩子形成条件反射而排尿;8个月孩子能独坐时,排尿的姿势应改为坐盆,但时间不宜过长,一般在5分钟左右。
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