莫到大學聯考才關注考生心理
大學聯考期間,怪事迭出:擔心考前孩子睡不好覺,有家長打電話給機場讓飛機停飛,有家長要求火車過境時不許鳴笛;考試中,怕干擾孩子發揮,有家長建議考務人員上樹捉知了。凡此等等,反映出家長為了讓考生有一個穩定的心理狀態投入大學聯考,幾乎想入非非了。
其實,要想孩子有良好的心理素質來面對像大學聯考這樣的人生重要關口,關鍵在於日常要做好家庭教育的慢功,慢慢培育孩子的抗壓能力,而不是大學聯考臨時抱佛腳。
重視大學聯考無可厚非。可憐天下父母心,哪個家長不想自己的孩子好?而大學聯考又是諸多考試中競爭最激烈的一次,誰都想順利通過。於是,考前考中眾多家長千方百計為孩子創造環境、提供便利,目的是讓孩子進入最佳競技狀態。
然而,有些家長做得太過頭了。在不少家長眼裏,大學聯考期間,一切都得為大學聯考讓路,恨不得讓地球停止轉動。
其實,正常情況下,周圍環境對孩子的干擾是微不足道的,對心理承受能力強的孩子來説,更不會構成威脅。對大學聯考的過度關注引發的種種現象,恰恰説明家長在對孩子的人格教育方面存在誤區,平時的工夫下得太少。
一個健全的人格、一種遇事不慌、鎮定自若的心理素質,絕不是一時的百般呵護就能得到的,要靠多年一以貫之的培育,其中以家長為主體的家庭教育不可或缺。不重視以人格教育為主、以日常溝通和榜樣影響為主要實現方式的家庭教育,恰恰是很多家長的問題。
不少家長只注重對於孩子物質條件的提供,只留心孩子的分數,平常不注意與孩子溝通,不願意下功夫瞭解孩子的內心,不積極引導孩子正確認識學習中的壓力、處理生活中的。等到大學聯考關鍵時刻,對孩子噓寒問暖,百依百順,看起來很關心、重視孩子,實則無形中對孩子產生一種壓力,效果未必好。
通過日常生活中點點滴滴辛勤澆灌,培養良好的情商,養成健康的人格和遇事不慌的心理素質,不僅有利於孩子在大學聯考中正常發揮,更有利於他們在整個人生獲得一個又一個優異的成績。
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