早教的好處有什麼
可以提高人的學習起點.
早教的好處有什麼1
一、幼兒早教的好處有哪些
1、可以提高人的學習起點。
抓緊幼兒早期教育,提早人的學習起點。就是説,對於處在幼兒期的孩子,要在可能的條件下給予更多的教育,使其掌握更多的知識,以緩解個體生命的有限性與人類知識無限增長的矛盾。
2、幼兒期是人生智力發展的關鍵期,抓緊早期教育,可以提高學習效果。
有人認為,幼兒在2—3歲期間是學習口頭語言的最佳年齡;外語學習最遲也不能超過4—5歲,因為在這時幼兒學習外語不會與本國語言相混淆;5—5歲半則是掌握數概念的最佳年齡;6歲是發展大小、方位知覺的最佳年齡。所以五歲前是兒童智力發展最迅速的時期。
3、早期教育對發展兒童智力能起到決定性作用。
專家認為,兒童學業的成敗,在很大程度上取決於早期的教育與發展。兒童六歲進國小一年級時,他的學業成績至少有三分之一已經定型。因此他得出結論:在嬰幼時期被剝奪或忽視了智力刺激的兒童,將永遠達不到他們本來應達到的智力水平。
4、早期教育能促進大腦的發育。
一些家長擔心,對孩子實施早期教育,會累壞孩子的大腦,其實這種擔心是不必要的。事實説明,早期豐富的環境刺激與學習機會不但不會損害大腦的發育,而且還會促進大腦的發育。
5、早期教育對培養兒童某些特殊才能具有決定性意義。
有人認為,彈鋼琴如果不從5歲開始,拉小提琴不從3歲開始,則以後難以精通。這種説法雖然有些絕對化,但因為學琴需要很強的手指功夫,而鍛鍊手指功夫,如力量、靈括性、敏感性等,自然從小開始為好。
二、早教怎麼教
1、法國:從小就和孩子平等對話
法國人沒有經常抱寶寶的習慣,嬰兒幾個月大就會被安置在一塊安全的圍起來的嬰兒區,讓他們在裏面滾、爬、玩耍,再大一些就在寶寶地毯上來回爬。這樣長大的孩子肌肉更靈活,個性也更獨立。
此外,法國父母對孩子最大的特色是平等。例如,在麪包房裏,一個售貨員會對一個挑選蛋糕的孩子説:“小姐,您挑選好了嗎?”培養孩子在從小就被人尊重的同時學會尊重別人。還有,只要不是特別正式嚴肅的'場合,法國父母一般都會帶着孩子一起參加,哪怕是長途旅行也一樣。
2、加拿大:不提前教寫字和計數
在加拿大,寶寶稍大一點時可以送其到“play school”,不是去上課學習,而是參加那裏的美術、勞作、音樂以及唱遊等活動,而且與眾不同的是,這樣的早教學校不設置寫字和計數等課程。
加拿大人普遍認為,幼兒期是動作能力均衡發展的關鍵期,也是培養創造力的重要時期,因此培養動手能力更為重要。
3、美國:先掌握自我服務技能
在美國,從嬰兒1歲半起就開始培養其自我服務技能。他們認為,自我服務技能的掌握,可以增強嬰幼兒的獨立性和成功感,可以使嬰幼兒和家長雙方受益。
其中,幼兒的自我服務技能包括:繫鞋帶、穿衣服、扣鈕釦、拉開或拉上拉鍊、洗臉、刷牙、梳頭、吃飯、上廁所等。
他們認為,交給孩子學習能力比教會他做幾道算術題更重要,崇尚讓孩子們多動手、多體驗,在各種益智、團隊遊戲中學會體驗和探索的本領,更主動更交互地認識周圍的事物。
4、英國:花錢“培養”孩子頑皮
在英國,孩子們永遠頑皮,或者説是父母在花錢培養他們頑皮。幾乎每個小朋友,每個週末都有活動,不是到某個朋友家吃飯,就是有某個小朋友的派對,或者是去游泳、踢球。
總之,差不多就是父母和孩子的互動日,很少待在家裏看電視。另外,英國學校還普遍鼓勵孩子飼養小動物,組織學生到敬老院陪老人聊天、為慈善組織募捐及參加其他公益或環保活動,培養孩子的愛心和社會交往能力。
5、日本:學會不給別人添麻煩
在日本,父母在孩子很小的時候就會教育他們:不要給別人添麻煩。
很多人去日本,都會發現,孩子上課甚至全家人外出旅行的時候,並不像國內的孩子一樣不拿東西,反而是無一例外地背一個小揹包,裏面裝着他自己的物品,很多事情年幼的`孩子都要自己去做,家長和老師只是在一旁略加指導。
早教的好處有什麼2
早教對寶寶來説,有什麼好處呢。
一是早教擁有促進寶寶大腦開發的好處,在寶寶還什麼都不懂的時候,給他進行早教,能激發寶寶的興趣,達到開發大腦的作用。
二是可以提高寶寶學習的起點,在寶寶還沒有上學的時候進行早教,能夠提高寶寶學習的起點,在上學的時候就會在起點上贏了沒有早教的寶寶。
三是可以提高寶寶的學習效果,因為寶寶在什麼都不懂的情況下進行學習,會讓他感覺到新鮮和好奇,起到提高學習效率的作用。
那給寶寶進行早教的方式有哪些呢。
一是音樂早教,因為在幼兒期的寶寶對於聲音會比較敏感,而音樂也是一種語言的.表達方式,多聽音樂能夠提高寶寶的語感能力和表達能力。
二是閲讀早教,讓寶寶看書可以培養寶寶對閲讀的興趣和學習的興趣。
三是繪畫早教,繪畫和音樂一樣也是一種語言表達方式,不同的是繪畫是通過畫出來來表達自己的想法,它可以表達寶寶對事物的興趣,也可以表達寶寶對父母的愛,並且繪畫早教還可以開發寶寶的想象力。
以上是關於早教對寶寶有哪些好處的一些知識,希望對您有所幫助。早教是一種學前教育,父母在給寶寶早教時,應該注意給寶寶做榜樣,通過大人的行為來教育寶寶,並且在給寶寶早教的時候應該通過一系列玩的方式來教育寶寶,防止寶寶對學習感到厭惡。
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